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Cover to Cover 1的圖書 |
Cover to Cover 1 作者:RICHARD R. DAY 出版社:OXFORD UNIVERSITY PRESS 出版日期:2007-08-01 規格:25*21cm / 171頁 |
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★Cover to Cover 為一套專為訓練學生閱讀理解力及流利度所編寫的教材。課程編排融入最熱門的「廣泛閱讀」概念,將每單元的第三部分帶入Oxford Bookworms Library 讀本內容,讓學生無形中養成閱讀課外讀物的習慣,自然而然累積字彙量。
★全套教材共三冊,每冊12 個單元,每單元依主題分成三部分,每部分皆有一篇文章。全書共36 篇文章,絕對可給學生最充分的閱讀訓練。
★每單元第一與第二篇文章分別針對「閱讀理解技巧」和「流利度」(例:Skimming、Scanning、Ignoring unknown words)做訓練,第三篇則為「文學欣賞」,教學目標非常明確。
★書中文章選材自報章雜誌,融入近年時事,使學生完全融入課程,例如:美麗與健康間的界線、睡眠問題、網路安全、抗老、小河馬Owen 與老海龜Mzee(南亞海嘯)、快樂的人等。
★擷取《牛津書蟲讀本系列》的故事經典橋段,於每單元搭配不同的讀本故事。貼心且創新的教材設計,幫助學生不但能讀懂一般報章雜誌的敘事體,更能理解並欣賞雋永的故事小說。
★課程編排條理清楚,每單元一開始先讓學生透過圖照與問題進行主題討論。每篇文章則分為讀前與讀後練習,讀前先建立學生文章背景知識,並指導基本閱讀技巧、字義猜測或重點速讀的練習。
★讀後活動透過句子改錯、填空、選擇題檢視學生文意理解程度。另外,還有字彙延伸練習、字義猜測等習題,給予學生閱讀與字彙兼具的訓練。
★單元中第二、三篇文章,特別帶入「計時閱讀」的概念,訓練學生可在資訊爆炸的時代中讀得更快,更容易掌握閱讀重點。
★第二篇文章後搭配一個「Increasing Fluency」練習,典型用來訓練閱讀速度的方法,將此融入於可課程中,可漸進訓練學生的閱讀速度。
★每篇文章皆可搭配文章朗誦CD,書末並附單字表。
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