博客來
TAAZE 讀冊生活
三民網路書店
金石堂《回憶當鋪》吉野万理子X《老師，我不會寫讀書心得！》繪者佐藤真紀子
最懂小學生各種心情的迷你故事集
日本亞馬遜評價5顆星★★★★★
十五種只有小學生才懂的酸甜苦辣
從學校到家庭
最貼近小學生日常的故事
充滿各式各樣的祕密與驚奇事件！
有放飛想像力的搞笑
也有溫暖可愛的友情、親情
以同理小朋友的故事思維
自然提升觀察思考力與人際互動力！
《小學生迷你故事集》，每集圍繞在同一個班級，由15篇小故事組成。每篇故事的主角都不一樣，他們彼此是同班同學。每篇可獨立閱讀，各有不同滋味。
【各集故事簡介】
《5年1班守護祕密聯盟》
一間靠海的鄉下小學，
15個同學，偷偷告訴你15個截然不同的祕密！
他們看起來過著跟一般小學生一樣平凡的生活，
原來各個藏著大人不可能想到的心事！
有的奇幻神祕，像是傳說中可以幫你和別人斷絕關係的魔法隧道……
有的溫馨可愛，像是和失智阿嬤之間珍貴的小祕密；像是好動的孩子和靜止不動的大鳥之間竟然有心靈感應？
有的幽默搞笑，像是不小心發現媽媽年輕時的黑歷史！？像是意外撞見老師的祕密而對故事的魔力怦然心動！？
5年1班每個人都有祕密。
沒有祕密，就不是5年1班的同學！
《5年2班怪事正在發生》
一間遊樂園附近的都市小學，
15個同學，遇到15件無法想像的怪奇事件！
看起來平靜的小學生活，竟然隨時都有怪事正在發生！？
讓同學們一下滿臉黑線，一下又滿頭問號！
有的爆笑有趣，像是吃到第四口絕對會出大事的花生醬！？像是要幫媽媽接快遞的時候必然會想上大號的莫非定律！
有的暖心可愛，像是聽見貓咪吐槽小主人的心聲！像是狗狗之間上演羅密歐與茱麗葉！？
有的讓人想問問為什麼，但好像又沒有簡單的答案，像是正義該是什麼模樣？像是超市為什麼分了「階級」？像是班上新來的同學為什麼可以像公主一般戴著頭紗？
5年2班的人，總是會遇到怪事！
只要仔細一想，怪事就在你身邊！
《5年3班驚奇風暴來襲》
一座港口旁邊的工業小城，一條黑色的河流將城市分成東西兩岸。西岸的房屋老舊，一間間工廠冒著灰煙，而東岸完全不一樣……
對西岸小學5年3班的我們來說，東岸就是敵營！
卻沒想到，當敵人入侵，竟然是來求援！？
當流星劃過天際，更不可思議的事情發生了──
我們全班同時覺醒！？默契展開熱血任務！
看似平凡的小學生活中，驚奇風暴一次次無預警來襲！讓放屁聲也變成音樂？髒兮兮的城市竟成了珠寶盒？有同學在家裡的監視器看見了驚人畫面！有同學被企鵝帶去異世界！？有人差點被綁架到龍宮城！？還有人在進行祕密修練……
原來我們班每個人，都過得如此不平凡！
各界微笑推薦
大坦誠｜圖文作家
王昭棠｜人氣親子粉專「地方爸爸與他的小幫手們」版主
沈雅琪（神老師&神媽咪）｜資深教師、作家
岳羚羚｜諮商心理師、「心理師媽媽與女兒的日常對畫」粉絲專頁版主
林宜和｜日本兒童文學研究者
林怡辰｜閱讀推廣人、作家
許伯琴｜親子共讀頻道「我們家的睡前故事」主持人
陳安儀｜閱讀寫作老師
曾品方｜萬興國小圖書館老師、臺師大圖書資訊學研究所兼任助理教授
楊俐容｜Caremind耕心學院知識長、心理教育專家
蔡孟耘（小壁虎老師）｜宜蘭縣竹林國小教師
蔡幸珍｜兒童文學作家
賴玉敏｜新北市鶯歌國小教師、教育部閱讀磐石推手
賴秋江｜高雄市新上國小教師、作家
鴿子太太｜親子部落客
羅怡君｜親職溝通作家與講師
Tey Cheng｜FB「小學生都看什麼書」版主
■ 內心的祕密？不能對人說的擔心？偏執但卻令人莞爾的信念，從自己到他人和外在發生的所有細碎奇妙的事情，逐漸長大的孩子，在現實世界和想像的未知之間，放大每一個經驗，然而那裡面，有著純純的友情、關愛、善與小小的惡編織的情感，品嚐酸酸的懊悔還有鹹鹹的眼淚滋味，牽動著時間，那不僅僅是孩子們的故事，也是每一個大人，那柔軟內心裡埋藏的故事，是一篇篇的文字，也是一幅幅畫面，適合孩子自己閱讀也適合成為大人的我們，走入孩子的內心世界，看見故事裡蘊含的情感連結。──諮商心理師、「心理師媽媽與女兒的日常對畫」粉絲專頁版主 岳羚羚
■ 小學生都在忙什麼？除了上學、補習這些「看得到的」忙碌，在他們的內心小劇場裡還有各種彎彎繞繞的祕密和心事，這些不會告訴老師和家長的內心戲就像本書一般，篇篇都能是一場「人生大戲」！
《小學生迷你故事集》系列裡的每一篇故事都精彩萬分，孩子們讀來肯定是心有戚戚，而當早已不是孩子的大人們閱讀時，更是不時莞爾、感動、竊喜、嘆息，不由自主的被輕輕拉進了回憶的角落。──親子共讀頻道「我們家的睡前故事」主持人 許伯琴
■ 這套書的每一個小祕密、每一個怪奇事件，都能打動小讀者的心，孩子們閱讀後，心裡會響起：啊！原來也有人和我一樣，藏著小祕密，不能說出口的祕密，放在心裡真的太辛苦了，如果有一群好朋友聯盟共同來守住祕密，那就太好了！在強大的共鳴感之下，孩子一篇篇讀下去，不只讀得津津有味，更能體會到解決問題的方法，看待事物的多角度，進而培養換位思考的同理心能力。──萬興國小圖書館老師、臺師大圖書資訊學研究所兼任助理教授 曾品方
■ 自從閱讀了《5年1班守護祕密聯盟》和《5年2班怪事正在發生》，就開始期待吉野万里子這本《5年3班驚奇風暴來襲》的到來。這本書的書名，非常適合閱讀理解的預測策略，就如同我在閱讀《5年1班守護祕密聯盟》時，會先思考，到底是什麼祕密需要被守護呢？因為有了預測，閱讀內文時，就會多了解謎般的樂趣，去想想主角想要守護的祕密，到底是什麼呢？而且也很適合和共讀中的孩子們一起討論。吉野万里子的文筆相當細膩，透過各種方式，讓故事裡的人物生動的躍然紙上，搭配佐藤真紀子的插圖和編輯舒服的排版，讓閱讀這系列的書籍，成了每次的期待。5年3班驚奇風暴即將來襲，你準備好了嗎？一起迎接囉！──新北市鶯歌國小教師、教育部閱讀磐石推手 賴玉敏
■ 延續前面二集的班級故事風格，這次換到5年3班的學生，而且是遇到驚奇事！雖然故事場景在日本小學，但你會發現只要是發生在學校內的「驚奇之事」都似曾相識，無論日本或台灣。沒錯！小學生的生活就是這麼的「驚奇」，也正在學校發生著！──高雄市新上國小教師、作家 賴秋江
■ 每個人心中或許都有一段屬於自己獨有且難忘的「5年1班」、「5年2班」回憶。那一段回憶或許已隨青春流逝，又或是一場進行式。
《5年1班守護祕密聯盟》讓人有種窺探同學的祕密之感，我最喜歡〈中獎中不停的一天〉，不僅僅是單純的「中大獎」，還有可能中大獎是會讓人想到一身冷汗；《5年2班怪事正在發生》其中一篇〈滿分〉，讓我想到也正是發生在五年級時，合唱團老師即將服兵役，在他教導期間是團體合作和感情凝聚力最強的牽繫。在未和我們告別前，其實同學們已經在其他老師口中得知這件事，也醞釀著不想面對「分離」，直到正式離別的那一天彼此用眼淚和合聲祝福。
作者吉野万理子擅長於兒童、青少年議題，在她這系列作品中每每閱讀到某一篇章，總會勾勒出生命中相似的場景，有歡笑淚水、吵架鬥嘴、團結合作克服困難。這系列書不僅是描述校園生活，更是真實學生時代的生活模樣。──親子部落客 鴿子太太
日本讀者好評推薦
■ 故事類型從奇幻到現實，從聽到貓的心聲，到看見某種隱形的訊號！校園題材的故事往往圍繞著一個主角，其他配角要嘛是主角的追隨者，要嘛是跟主角不合的一群小角色。這系列卻不一樣，每個孩子都是主角！
■ 每一篇的篇幅都很短，即使不擅長閱讀長篇的孩子也可以一點一點地讀下去！有些故事還有奇幻元素！
■ 就像吃了甜點後，再吃點鹹食，每一篇小故事都是不同的味道，達到剛剛好的平衡。
■ 每個孩子都有不同的個性，依照他們的個性發生了不同的事件。能夠在一本書裡感受到這一切，是一種令人愉快的體驗，就像在翻一本班級相簿一樣。
＊有注音
＊中高年級適讀
＊每篇可在10分鐘讀完，晨讀適用
