晨讀10分鐘：未來媒體我看見（附閱讀素養題本）

現今人們身處在一個奇妙的時代：科技降低訊息傳播的門檻，人手一機都能輕鬆創作並快速溝通。網路及數位載具的發展，更模糊了新聞與資訊的界線，讓專業報導與生活書寫在同一平臺被看見，每個人都有機會同時成為作者、評論者及報導者。
然而，科技帶來美好，卻也帶來許多毀壞──我們正處於一個資訊過度膨脹的時空。每天打開社群，螢幕上是永遠看不完的訊息流，偶爾夾雜幾則新聞；許多人習慣瞄一眼標題，就立刻往下捲，更甚至未讀先按讚並轉貼，從不深究資訊的正確性。另一方面，在數位世界的網路平臺上，所有人都有機會成為自媒體，隨時隨地分享自身看法與照片，但一不小心沒拿捏好分寸，可能過度暴露自身隱私，更壞的情況是招來嘲笑、謾罵和肉搜。
本書作者擁有二十幾年媒體資歷，一路走來從傳統主流紙媒到新時代的網路平臺，見證媒體生態的改變，也看見資訊傳播的轉變、社群媒體的美麗與哀愁。他以二十一篇文章，帶領讀者從媒體識讀開啟對話，進而帶入數位轉型、新聞自由的價值、現代公民的媒體行動，並一路直搗至破解假新聞、理解大數據、對抗網路酸民、遠離網路霸凌、避免手機成癮、透視社群媒體的潛能與威脅。這是身處數位世界和網路叢林你我必讀、必備的大補帖與自救手冊。
◎ 4大章節，21篇精彩絕倫的絕妙好文
●媒體有事嗎──社群時代的媒體識讀
「新聞」如何從鉛字與印刷機的類比世界，跳入螢幕與伺服器的數位時代？新聞自由為何仍然重要？媒體組織必須承擔哪些社會責任？當前媒體生態與報導立場，如何造成我們習稱的「媒體亂象」？在社群亂鬥的資訊環境下，個人又能扮演哪些正面角色？
●不可不知App防身術──社群平臺與社群文化
如何面對社群時代的陽光面與陰暗面？如何滿足創作慾望、社交需求、心靈療癒等不同層面，同時避開線上騷擾、人氣焦慮、注意力掠奪等社群網站症候群？我們又該如何看待「迷因」、「網紅」等次文化現象？
●鄉民大挑戰──先求不傷身體再講求效果的網路必修課
「假新聞」從何而來，又該如何因應？「網路酸民」的線上仇恨現象能如何防禦呢？再者，如何善用「大數據」這項分析技術，避免侵害隱私或社會不公等副作用？
●科技素養好好玩──數位公民大補貼
如何精確理解科技世界的變化？如何運用資訊工具創造最大幸福，同時避免濫用之下伴隨的混亂災難？並探討網路隱私、網路成癮和網路公民社群，知道數位公民能扮演正面角色，共同打造更好的世界。
★隨書配備「閱讀素養題本」一本，由《閱讀理解》學習誌編輯團隊為書中選文量身設計，每道提問均有清楚具體的評量目標，分為擷取訊息、統整解釋、省思評鑑三層次，搭配最後的詳解，期待讀者透過對文本的再次探訪，有效提升閱讀理解與思考探究，從閱讀素養獲得面對生活各種問題的關鍵能力！
◎本書關鍵字：媒體識讀、數位轉型、新聞自由、假新聞、大數據、網路酸民、網路霸凌、數位成癮、社群媒體、資訊素養、youtuber、IG、自媒體、資訊判讀
◎無注音，適合13歲以上閱讀
◎教育議題分類：人權、生涯發展、資訊
◎學習領域分類：語文、社會、生活科技
本書3大特色
特色1：獨立媒體人黃哲斌撰寫21篇優質好文，理解數位世界和網路叢林必讀必備的大補帖與自救手冊。
特色2：各篇附有「哲斌大叔的素養概念開箱文」，作為閱讀文章後的延伸思考，並連結生活經驗。
特色3：特別配備由品學堂針對選文編寫的《閱讀素養題本》，幫助你秒懂108課綱的長文閱讀策略。
【晨讀十分鐘】系列簡介
透過知名的作家、選編人，為讀者編選類型多元、有益有趣的好文章。每日定時定量的閱讀，不僅是要讓學習力加分，更重要的是讓心靈茁壯、成長。在學校，晨讀就像是吃學習的早餐，為一天的學習熱身醒腦；在家裡，不一定是早晨，任何時段，每天不間斷、固定的家庭閱讀時間，也會為全家累積生命中最豐美的記憶。
【晨讀十分鐘】系列特色
★臺灣第一套針對「晨讀十分鐘」運動策劃編選的讀物。
★倚重不同領域大師的人生及閱讀經驗進行選編，選文包羅各種文類，觀點橫跨不同世代。
★十分鐘內能完整讀完的短篇故事，最能帶給孩子閱讀的自信和堅持到底的成就感。
★附選編人的話、引言、文後延伸思考等，深具解釋和學習附加價值功能。
名人推薦
方君竹｜公視《記者真心話》主持人
何榮幸｜《報導者》創辦人兼執行長
杜奕瑾｜台灣人工智慧實驗室創辦人、PTT創辦人
林照真｜臺大新聞研究所教授
胡元輝｜台灣事實查核教育基金會董事長
瞿筱葳｜g0v台灣零時政府社群共同發起人
羅世宏｜中正大學傳播學系教授、台灣媒體觀察教育基金會董事長
羅怡君｜親職溝通作家與講師
（以上依姓名筆畫順序排列）
媒體與資訊素養教育已經被許多國家列為具緊迫性的教育要務，各國莫不全力施為，積極推展，臺灣亦不例外。但近幾年推動媒體與資訊素養教育的最大困擾之一，就是缺乏適合中學生的讀物。哲斌兄這本深入淺出、切入肯綮的著作，不僅為我們彌補了這個遺憾，也為有意強化此方面素養的公眾提供了最佳入門書。──胡元輝（台灣事實查核教育基金會董事長）
如果我只能推薦一本深入淺出、風趣幽默，能夠讓青少年同時了解網路世界的光明與黑暗、網路資訊的真實與虛假、新聞媒體的困境與轉型、新聞記者的美麗與哀愁，並學習成為一個具有科技素養的數位新公民的佳作，那就是這本書了。──《報導者》創辦人兼執行長何榮幸