752隻兔子(小小思考家3)

　　★★書末思考遊戲附錄 由「鋅鋰師拔麻Sam & Sasha」臨床心理師 設計

　　在遙遠的國度裡，有一位非常美麗又善良的公主，附近所有的國王都愛慕她。

　　公主養了752隻心愛的小兔子，每隻都是她獨一無二的寶貝，然而有一天，其中1隻跑進森林裡失蹤了。公主非常悲傷，就算國王們都安慰她別太在意，要她想想家裡剩下的那751隻兔子，公主卻堅信國王們根本不懂愛，她的每隻兔子都是不可取代的！

　　因此，她決定自己踏上尋找的旅途……

　　在不劇透的前提下，我們只能告訴你，這個故事結局很「震撼」！一開始你會驚訝大叫，接著可能會困惑皺眉，並立刻重讀一遍故事，然後你糾結的內心會開始思考許多問題，例如：

　　到底誰該去救兔子？
　　國王們說的那些話有道理嗎？
　　兔子們會怎麼看待這件事情呢？
　　公主真的像她說的一樣那麼愛兔子嗎？
　　如果我是○○，我會選擇……

　　加拿大作家弗杭索瓦十分擅長解構童話中的女性角色原型，並使用獨特的幽默手法，瞬間拉近童話與現實的距離，而這剛剛好的距離，正好能讓讀者看見他藏在情節中，每個值得深思的人生議題，搭配上簡單乾淨甚至有點嘲諷的插圖（看看國王們騎的馬！），完美了這個可以讓孩子開懷大笑，也可以思考人生的童話故事。

　　這是一個輕鬆幽默的故事，也是一面人生的鏡子，用童話包裝一段最普通的人生經驗，映照出每個人最真實的自我。這本書的最後一頁不只是結局，也是思考與質疑的開始，即使沒有標準解答，也請你試著轉動視角，繼續在故事中反覆探索屬於你的答案吧！

本書特色

　　◎顛覆經典童話的公主與英雄情節，反思一段最貼近現實的人生經驗
　　◎用輕鬆幽默的文圖，帶領孩子多方思辨「失去」、「愛」、「犧牲」、「同理」等議題
　　◎書末設計思考活動與遊戲，開放式延伸討論，帶領孩子在故事中探索人生價值觀

系列特色

　　1.具探究性，促發思考的圖文敘事：符合兒童「好奇、思考」的特質，透過幽默詼諧、互動探索的情節，或是開放性結局等引發思考的敘事方式，培養兒童的批判思考力、邏輯思考力和創造思考力，奠定其獨立思考的基礎。同時，參照幼兒六大領域指標中，符合4歲以上幼兒的語言、社會和認知理解能力下，設計文字故事和圖像。

　　2.主題特重公民議題及社會趨勢：透過教育部課綱中延伸的十九大議題，以及各議題下細分的能力素養，作為翻譯繪本選品和自製作品企劃選題，可搭配國小各領域課程作為課外補充讀物，同時也將根據國際趨勢和社會脈動挑選符合時代的故事主題。

　　3.搭配書末思考活動與遊戲練習：透過專業的「思考討論帶領人」根據作品設計有趣、創意的思考練習，分為故事議題分析和思考活動和思考遊戲練習，將針對學齡前的共讀活動和學齡後的自己閱讀設計不同的思考練習。

　　「小小思考家」繪本系列介紹

　　為了培養兒童成為一位獨立思考的世界公民，此系列為4-7歲的兒童設計適讀繪本，內容將貼近兒童的生活經驗，並取近代關注的全球議題作為主軸發展作品，以普世價值的主題發展作品觀點或故事情節。可透過親子或師生共讀故事，從「為什麼？」開啟閱讀討論與對話活動。針對小學低年級的兒童，在故事主題上以教育部十九大議題為選題基礎，使低年級兒童不只能透過閱讀繪本啟動思考討論，也能初步了解公民事務，關注國際議題。

驚喜推薦(依照姓氏筆畫排列)

　　周慕姿心理師(心曦心理諮商所)
　　海苔熊(心理作家)
　　鄧惠文精神科醫師
　　賴嘉綾(作家、繪本評論人)
 

作者簡介

弗杭索瓦・布雷（François Blais）

　　一九七三年生於魁北克的祖母村（Grand-Mère），現居莫里西區（Mauricie）夏黑特鎮（Charette）。二○○六年起，在「瞬間出版社」（éditions de L'instant）出版了八部長篇小說和一本短篇小說集，他是文學獎的常勝軍，拿過的獎項包括二○一三年的「魁北克圖書館－魁北克國際書展文學創作獎」、二○一六年的「杭蓋小說獎」（Prix Ringuet），二○二一年的「總督文學獎」。

　　《752隻兔子》是他創作的第一本童書。

繪者簡介

薇樂希・柏瓦凡（Valérie Boivin）

　　薇樂希工作和生活的地方都在魁北克。她在拉瓦勒大學拿到圖像設計的學位之後，決定全心投入插畫。作品散見多種雜誌。

　　她的第一個繪本就得到魁北克「三河書展」的童書插畫獎（類別：新秀插畫家）。

譯者簡介

尉遲秀

　　1968年生於台北。曾任報社文化版記者、出版社文學線主編、輔大翻譯學研究所講師、政府駐外人員。現專事翻譯，兼任輔大法文系助理教授。

　　翻譯的童書有《嘰哩呱啦找一找》（親子天下）、《麗莎和卡斯柏》（步步文化）、《像巨人一樣》、《黑色的豬》（青林）、《我是小孩，我有權利保護地球》、《我是小孩，我有權利參與文化》（字畝）、《巨大無比的小東西》、《仙子先生》（三民）......等六十餘冊。