暢銷30年,入選各大重要奬項,系列狂銷超過30萬冊,
人氣天后王淑芬X幽默天王賴馬聯手打造
臺灣小學生人手一本的校園求生必備寶典!
升上三年級的大孩子,又有哪些新花樣呢?
跟著最強凍齡小學生張君偉,一起度過又鮮又酷的上學時光!
得獎紀錄
君偉上小學系列曾榮獲
★教育部性別平等教育優良讀物
★文建會臺灣兒童文學一百選
★好書大家讀年度最佳讀物獎
★第27、第30次文化部中小學優良課外讀物
★臺北市兒童深耕閱讀「好書評選」入選
★橫掃三大通路排行榜,榮登博客來、誠品、金石堂年度暢銷書
本書特色
1.最受歡迎的作繪者:王淑芬X賴馬,專為小學生打造的幽默校園故事。
2.最貼近的校園故事:從重新編班、學寫作文,到輪流上臺主持班會,一起體驗花樣百出的三年級生活。
3.最完整的教育現場紀錄:從幹部名稱、課程內容到校園環境,完整記錄多年來小學教育演進過程。
4.最適齡的階段性閱讀:內容依適讀年級加深加廣,字體字數與圖文比例依年級精心調整。
詳細內容
三年級花樣百出,準備接招!
升上三年級,已經是神氣的大孩子。
多了許多科目要學,當然也多了許多科任老師要認識。
要重新編班、做科學展覽、還要學寫作文和書法;
會輪流上臺主持班會、參加社團,到同學家拜訪,當個好客人;
還有很多關於「男生女生」的偉大問題要關心!
小學三年級,還能玩出什麼新花樣呢?
◎系列介紹
陪伴許多孩子和青少年成長的最強凍齡小學生,多年來獲獎無數、好評不斷的【君偉上小學】系列,全面換新裝啦!國民小學一到六年級校園生活全紀錄,從狀況百出的小一新鮮人,到活潑開朗的準少年,看不膩的趣聞,數不完的糗事,跟著張君偉在爆笑中成長,一起歡度美好童年。
◎本系列共10冊
【君偉上小學】30週年暢銷紀念版
1.《一年級鮮事多》
2.《二年級問題多》
3.《三年級花樣多》
4.《四年級煩惱多》
5.《五年級意見多》
6.《六年級怪事多》
【君偉上小學】特別篇+君偉的機智生活
7.《君偉的節日報告》
8. 《君偉的誤會報告》
9. 《君偉的怪奇報告》
10.《君偉的機智生活》
◎本書關鍵字:君偉上小學、校園生活、人際關係、幽默爆笑
◎有注音,適合7歲以上閱讀
◎教育議題分類:性別平等、生涯發展、家政、資訊
◎學習領域分類:語文、社會、藝術與人文、綜合活動、生活科技
◎幼兒學習指標:語文領域、認知領域、社會領域
作者簡介:
王淑芬
1961年生於臺灣臺南市左鎮區,國立臺灣師範大學教育系畢業,曾任國小教務主任、輔導主任。不但會寫有趣的故事,還主持過數個電視廣播節目來推廣兒童文學閱讀;喜歡一面喝咖啡一面吃泡菜,不喜歡在湯麵裡加滷蛋,因為蛋黃融化在湯裡,會讓她感到害怕。這樣會不會被人家說她是個怪胎呢?
重要作品:臺灣小學生人手一冊的校園生活故事【君偉上小學系列】(《一年級鮮事多》、《二年級問題多》、《三年級花樣多》、《四年級煩惱多》、《五年級意見多》、《六年級怪事多》、《君偉的節日報告》、《君偉的誤會報告》、《君偉的怪奇報告》、《君偉的機智生活》),兒童小說《我是白痴》、《我是怪胎》、《我是好人》、《地圖女孩.鯨魚男孩》、《一張紙做一本書》、《少年小說怎麼讀》,以及【貓巧可系列】。
賴馬
沉浸在圖畫書創作及插畫領域多年,圖像語言生動豐富,創造許多逗趣角色,是一位總是為孩子帶來歡樂的圖文創作者。曾獲金鼎獎、小太陽獎、中華兒童文學獎、中國時報開卷年度最佳童書、聯合報讀書人年度最佳童書、好書大家讀年度最佳童書等獎項。作品:《我變成一隻噴火龍了!》、《現在,你知道我是誰了嗎?》、《早起的一天》、《十二生肖的故事》、《帕拉帕拉山的妖怪》、《慌張先生》、《胖先生和高大個》、《最棒的禮物》、《金太陽銀太陽》、《朱瑞福的游泳課》、《我們班的新同學斑傑明‧馬利》、《一樣不一樣 斑傑明‧馬利的找找遊戲書》、《我家附近的流浪狗》等。目前已售出繪本版權:美、日、韓、泰、中等國。
章節試閱
科任老師
升上三年級,我老是覺得有點異樣的感受。這可不是說我不正常,而是有一種快要飛上天的輕盈感。張志明說這是「驕傲」,俗稱「臭屁」。
既然已經是神氣的大孩子,自然不應該動不動就大驚小怪,一副沒見過世面的呆樣。但是有件事,實在不得不叫我驚奇,那就是三年級的科任老師。
雖然低年級時,也有兩位科任老師,可是現在,除了級任江老師以外,還有「一大堆」科任老師:音樂老師、自然老師、體育老師、英語老師。我實在沒辦法一下子記住他們的姓名,只好讓他們姓音名樂,或姓自名然。更妙的是,上這些課的時候,就得到不同的教室去。其中,我們最愛上自然課;因為自然教室放了很多標本。有個半人高的毒蛇標本是我們大家又愛又怕的寶貝。
自然老師鼻梁上架了副眼鏡,頭髮亂糟糟,讓人懷疑裡面是不是偷藏了一隻鳥媽媽在孵蛋。第一次上課,他就拉起窗簾,放映影片給我們欣賞。漆黑的天幕裡,點點繁星閃爍,地球顯得十分渺小。老師說,自然課就是要帶我們探索宇宙奧祕、萬物神奇,還要研究天地間許多科學現象。大家聽了,都覺得興趣盎然, 立刻就愛上了自然課。張志明告訴我:「太好了,希望老師常常放影片,教室暗暗的,睡起來好舒服。」
科任老師教了好幾個班,在他的「成績登記簿」上,抄滿各班學生的姓名。自然老師還說,他一定要在一個月內,把五個班的學生姓名全背下來。
我們一個星期頂多和科任老師見兩次面,所以大家都不怎麼「怕」他們。因此,上科任課的時候,總比在原來的教室更活潑,也更大膽。張志明就常在音樂課時偷看漫畫,音樂老師記不得他的名字,每次只能很生氣的說:「坐在窗戶邊那個黑黑的高個子,我要沒收書了。」漫畫書是白忠雄帶來的,張志明用三顆彈珠向他租來看。
音樂老師的身材十分雄偉,唱起「多、雷、米」來威震教室內外。她總是要我們把手放在肚子上,學習用肚子呼氣、吸氣。這是十分困難的「內功」,害我簡直不知道該怎麼呼吸才對。
她還有一句口頭禪。每當我們在底下談天、說話,不聽她唱歌的時候,她便皺起眉頭說:「平時你們得買門票才能聽到這種天使般的歌聲,你們居然暴殄天物,不懂珍惜,還吵!」接著便是,「三年六班的水準就比你們高,上音樂課又安靜又乖巧。」
我覺得音樂老師的話有些誇張, 上音樂課還能「安靜」嗎?不過,她這一招「激將法」很有效。我們的班長陳玟便在班會上慷慨激昂的告訴全班:「不要輸給三年六班,不要丟我們班的臉。」
真的,我們不能輸給六班。上個星期的躲避球賽才被他們打得慘兮兮!武的不行,文的總要贏吧?
可是,儘管我們上音樂課的時候表現「乖巧」,連張志明都很用心的捏著脖子唱「什麼圓, 圓上了天」,音樂老師還是經常感嘆:「三年六班表現比你們好多了。」
可恨的六班,到底有什麼本事?
終於有一天,答案揭曉了。
那一天,輪到我和張志明去抬便當。為了讓我們有充裕的時間用餐,江老師要我們提早五分鐘去抬。
經過音樂教室。哇!真的很安靜,正是三年六班在上課。我看到六班的班長低著頭在教室前面罰站。
然後, 我們很清楚的聽到音樂老師從腹部發出來,強而有力的聲音:「告訴你們多少次了,上課不要吵、吵、吵。你們為什麼不學學三年七班呢?人家多麼有水準,又安靜又乖巧。」
三年六班班長的讀後心得:
科任老師這樣騙來騙去,也是用心良苦。我們應該逆來順受,以便將來造福人群。
音樂老師評語:
真是懂事的好孩子。
科任老師
升上三年級,我老是覺得有點異樣的感受。這可不是說我不正常,而是有一種快要飛上天的輕盈感。張志明說這是「驕傲」,俗稱「臭屁」。
既然已經是神氣的大孩子,自然不應該動不動就大驚小怪,一副沒見過世面的呆樣。但是有件事,實在不得不叫我驚奇,那就是三年級的科任老師。
雖然低年級時,也有兩位科任老師,可是現在,除了級任江老師以外,還有「一大堆」科任老師:音樂老師、自然老師、體育老師、英語老師。我實在沒辦法一下子記住他們的姓名,只好讓他們姓音名樂,或姓自名然。更妙的是,上這些課的時候,就得到不同的教...
作者序
【自序】
寫作童書三十多年,【君偉上小學】應該算是我的招牌作品吧。一套六本,從一年級到六年級,陪伴三十年來的小學生,成為中學生、大學生;而「專為某一年級量身打造」的寫作創意,也成為我個人寫作的挑戰,因為必須在每升一個年級,就更換一種語氣與寫作技巧,以符合那個年紀的文學認知程度。所以,寫君偉,讓我寫作功力進步很多呢。
雖然不斷有讀者要求我寫「君偉上中學」,甚至希望寫到君偉讀博士班、君偉的一生,但是我一直沒讓這個可愛的班級離開小學。原因有兩個:第一是我不喜歡一個主題寫個沒完沒了,會變得枯燥無趣。第二是我希望君偉在讀者心中,永遠是個等待長大、有無限可能的孩子。投射在每個讀者身上,其實我們每個人心裡,也像君偉一樣,仍在「長大中」。一想起君偉,我願大家能露出笑容,回味著他跟張志明的爆笑對話,以及這個班級層出不窮的驚奇事件。讓我們就這樣,暫時在書本上,無憂無慮的過著小學純粹善與真的生活。
【君偉上小學】歷經三十年,改版過幾次,主要是讓它更貼合現在的小學,修訂部分情節與用語。不過,某些地方其實我覺得不改也無妨,讓現今的孩子回頭看看臺灣小學的從前也不錯,覺得:「哇,原來以前的小學有福利社,會賣飲料與零食。以前的班級幹部名稱跟現在不太一樣。以前還有班級的基本動作比賽,老師每天會檢查學生有沒有帶手帕與衛生紙呢。」
這些改變,是一個社會進展過程,變得更好,或沒什麼兩樣? 我也無法評論,但如果有人想做研究,藉著這套書的幾次改版,說不定能勾勒出臺灣小學教育三十年的基本樣貌。
不少家長告訴我,孩子們是從【君偉上小學】開始願意讀「文字多」的書,我真感到開心。而且不知道讀者有無注意到,我是個很注重文學技巧的人,光是《一年級鮮事多》每篇故事的開頭,我就至少運用四種不同寫法,分別是「時間、事件、疑問或問題、形容詞」來當第一句。我私心希望小讀者不僅在讀故事,也在我說故事的手法中,學到文章的多種敘述方式。至於每篇故事如何結尾,我也有講究,有興趣的人,可以找其中一本來統計分類一下。下次當你寫作時,光是收尾便能有多元的表達。
我熱愛寫作,也很幸運的透過【君偉上小學】,結交許多不同年齡層的讀者朋友。君偉是臺灣第一套專為小學生而寫的校園故事,它也是每年暑假,常被贈為開學禮物的書。君偉在每週要上六天課的早年,陪伴過當時的小孩;如今週休二日,君偉這套書仍在各個圖書館與書店,笑咪咪的等著跟今年的小學生成為好朋友。被讀者稱為「君偉媽媽」的我,看著我的書小孩一直都精神飽滿、挺直書背站在書架上,無比滿足!
【自序】
寫作童書三十多年,【君偉上小學】應該算是我的招牌作品吧。一套六本,從一年級到六年級,陪伴三十年來的小學生,成為中學生、大學生;而「專為某一年級量身打造」的寫作創意,也成為我個人寫作的挑戰,因為必須在每升一個年級,就更換一種語氣與寫作技巧,以符合那個年紀的文學認知程度。所以,寫君偉,讓我寫作功力進步很多呢。
雖然不斷有讀者要求我寫「君偉上中學」,甚至希望寫到君偉讀博士班、君偉的一生,但是我一直沒讓這個可愛的班級離開小學。原因有兩個:第一是我不喜歡一個主題寫個沒完沒了,會變得枯燥無趣。第...
目錄
人物介紹
1 編班
2 科任老師
3 科學展覽
4 分組活動
5 生活公約
6 學寫字
7 男生和女生
8 主席報告
9 上作文課
10 拜訪與邀請
11 我愛美勞
12 愛護小動物
13 便當傳奇
14 升旗典禮
15 廁所命案
16 生活競賽
17 上體育課
18 壁報比賽
19 關於詩
20 我的志願
附錄一:本班的生活公約
附錄二:我的志願
作者的話
作者簡介
畫者簡介
人物介紹
1 編班
2 科任老師
3 科學展覽
4 分組活動
5 生活公約
6 學寫字
7 男生和女生
8 主席報告
9 上作文課
10 拜訪與邀請
11 我愛美勞
12 愛護小動物
13 便當傳奇
14 升旗典禮
15 廁所命案
16 生活競賽
17 上體育課
18 壁報比賽
19 關於詩
20 我的志願
附錄一:本班的生活公約
附錄二:我的志願
作者的話
作者簡介
畫者簡介