君偉上小學6：六年級怪事多（30週年暢銷紀念版）

愛心大隊
開學不久， 六年一班的暴龍老師就遇上一樁棘手事。
「本班誰最有愛心？ 」暴龍老師瞪大一雙暴龍眼， 口氣比較像是在問班上同學： 「誰吃飽沒事幹？ 」
張志明當仁不讓， 一馬當先， 把手舉高： 「老師， 我很有愛心。」
老師用「我還不了解你嗎」的眼神盯著張志明： 「基本上， 有愛心的人同時也會具備謙虛的美德。」
張志明「呵呵」笑著說： 「哎呀， 老師您別計較嘛。我知道您要選兩個人去愛一年級啦。」
班長陳玟實在聽不下去了， 轉頭對張志明怒吼： 「是擔任『愛心大隊』輔導一年級新生。」她同時憂國憂民的向老師報告： 「張志明連『愛鼠常留飯， 憐蛾不點燈』的典故都不懂， 怎麼會有愛心？ 」
還好， 在她準備起身為全班翻譯這句深奧的典故時， 老師就明快的下達指令：「想參加的人下課時間找班長抽籤。」
暴龍老師挺沒愛心的， 每當遇到麻煩事， 他就移交給陳玟處理。
陳玟是那種連彗星撞地球， 也要搶先第一個被撞的人； 什麼事交給她， 就等於交給颱風， 一不小心便會有幾棟房子被吹垮。
下課了， 幾個自認有愛心的人圍在陳玟身邊， 計有：張志明、范彬、楊大宏、李佩佩、丁美怡和我。
陳玟對兩個女同學嫣然一笑： 「你們正好兩個人， 就這麼決定嘍。」
「抗議！ 性別歧視。」楊大宏大叫。
張志明也幫腔： 「就是嘛， 當愛心大隊不必參加升旗典禮， 又可以管那些小鬼， 學期末還能領榮譽卡。這種好事憑什麼送給女生？ 」
陳玟氣呼呼的站起身問： 「你有愛心嗎？ 」
「怎麼沒有？ 我最愛小孩子了， 鄰居每個小孩都崇拜我， 連隔壁賣燒餅的五歲女兒都堅持長大要嫁給我。」
李佩佩和丁美怡抱著肚子狂笑， 范彬則羨慕的說：「那你一定每天都能吃到免費燒餅。告訴你， 包豬肉餡的最好吃了…… 」
楊大宏推推眼鏡， 冷靜的提醒：「老師說抽籤決定。」
陳玟「哼」一聲， 不情不願的從抽屜拿出測驗紙， 撕成七張。
「喂， 只有六個人。」范彬對數數很在行。
陳玟瞪他一眼： 「我也要參加， 不行嗎？ 我是A型，最適合照顧弱小了。哪像你， 連一年級教室在哪都搞不清楚吧。」
「我當然知道。」范彬急著說明：「就在合作社旁邊，我每天買肉包時都會經過。」
本來我懷疑陳玟會趁機作弊， 不過， 抽籤結果， 居然是我和張志明中獎， 那就表示這是一次公開公平公正的理性行動。
張志明很高興， 建議先擬定工作計畫。他想了想， 交給我一項任務：「你回家畫一些恐龍， 拿來當獎品。要用彩色筆著色， 顯得比較高級。」
於是， 上任的第一天， 我們兩個人胸前別著「愛心大隊」勛章， 拎著一袋高級精美禮品， 向一年一班出發。
一年級老師開會去了， 張志明站上講臺， 精神抖擻的對臺下小朋友愛的叮嚀： 「你們要聽話， 乖的人送雷龍，不乖的送暴龍。」他還恐嚇大家： 「暴龍畫得很醜喔。」
我瞪他一眼； 這可是我花了兩個小時才完成的心血。
坐在第二排的小胖哥很不滿： 「我不喜歡雷龍， 暴龍比較酷。」
窗邊綁麻花辮的卻反對： 「我只要凱蒂貓。」
張志明臨危不亂， 大吼一聲： 「安靜！ 你們再吵， 就罰抄課文。」
麻花辮跑過來： 「愛心大哥哥， 什麼叫課文？ 我知道三斑家蚊會咬人， 害人得登革熱喔， 電視有演。」
我只好把她拉回座位， 拍拍她的頭： 「小妹妹乖， 這裡沒有三斑家蚊。」
但是， 蚊子這話題已經引起大家的興趣， 小胖哥高聲宣揚他的豐富學識： 「我媽媽說， 蚊子是昆蟲， 六隻腳的都是昆蟲。」
麻花辮也在一旁呼應： 「我媽媽說， 章魚有八隻腳。蚊子會吸人的血， 也會吸狗狗的血， 還有貓咪的血、牛牛的血…… 」
趁她還沒背完動物名稱， 我走向前去和張志明商量下一步計策。
「全班吵成一團， 怎麼辦？ 」我皺起眉頭。
張志明打算在黑板記名字， 我提醒他： 「我們是愛心大隊呢， 不能害他們被老師處罰。」
張志明想了想， 宣布：「各位小朋友， 我來說故事。」
全班總算稍微安靜一會兒。只有小胖哥不合作， 直嚷嚷： 「我也會說故事， 我有參加幼兒園說故事比賽， 得到企鵝隊第一名。我會說國王的新衣、小紅帽、大禹治水、桃園三結義、晚安故事集…… 」
我很有耐心的聽他說完， 然後叫他閉上嘴， 不然就到走廊罰站。張志明提醒我， 我們是愛心大隊呢。於是我改成：「不然就在黑板記你名字」。
小胖哥很委屈的閉上嘴， 還用雙手摀住耳朵表示拒聽。張志明笑著說： 「沒關係， 不聽故事的人我們罰他領一張暴龍圖片。」
本來我想提醒他小胖哥就是喜歡暴龍啊， 不過他已經開始說故事了。
「從前， 有一個國王很愛漂亮…… 」
才起了個頭， 麻花辮就插嘴： 「聽過了， 這是國王的新衣。而且應該說『從前， 有個國王愛慕虛榮…… 』。」
張志明想了想： 「好， 我換個故事。從前， 有一隻小鴨子…… 」
「醜小鴨！ 」麻花辮又揭曉。
張志明白她一眼： 「從前， 有一個皮膚很白的…… 」
「白雪公主！ 」
張志明再接再勵： 「從前， 有一個老婆婆…… 」
「桃太郎！ 」仍然難不倒麻花辮。
我只好在一邊提詞： 「說歷史故事好了。」
但是， 張志明的社會一向不行， 孔明借箭的故事他聽成孔明借錢。
當然， 愛心大隊除了有愛心， 還須有膽識， 有智慧。張志明靈光一閃， 大聲說： 「好， 那這個故事你們一定沒有聽過。」
「從前， 有一個笨蛋…… 」故事都還沒開始呢， 這些一年級的小鬼一聽到笨蛋就笑得很開懷。
「這個笨蛋很笨， 孔明借箭會聽成『孔明借錢』。」
全班簡直樂瘋了， 個個笑得合不攏嘴， 眼前只見一口一口的大蛀牙。
「還有啊， 他第一天上學時， 不知道廁所要怎麼蹲，屁股歪一邊。」
小胖哥不但把手放下來， 還笑得直噴口水： 「笑死人， 屁股歪一邊。」
接下來， 張志明把曾經發生在他身上的糗事一件件講出來， 逗得小鬼們又是拍肚子又是打腦袋的， 快樂似
神仙。
總之， 因為世界上有張志明這個笨蛋， 所以， 一年一班的小朋友度過一個幸福美滿的早自習； 故事結束時， 麻花辮顯然也已決定長大後要嫁給張志明。
一年一班的老師回來了， 看見全班秩序井然， 聚精會神的聽愛心大哥哥講故事， 很欣慰的讚許我們： 「太好了， 請你們明天早點來。」
走出教室， 張志明卻忽然下決心： 「還是換陳玟來貢獻愛心好了。」

愛心大隊
開學不久， 六年一班的暴龍老師就遇上一樁棘手事。
「本班誰最有愛心？ 」暴龍老師瞪大一雙暴龍眼， 口氣比較像是在問班上同學： 「誰吃飽沒事幹？ 」
張志明當仁不讓， 一馬當先， 把手舉高： 「老師， 我很有愛心。」
老師用「我還不了解你嗎」的眼神盯著張志明： 「基本上， 有愛心的人同時也會具備謙虛的美德。」
張志明「呵呵」笑著說： 「哎呀， 老師您別計較嘛。我知道您要選兩個人去愛一年級啦。」
班長陳玟實在聽不下去了， 轉頭對張志明怒吼： 「是擔任『愛心大隊』輔導一年級新生。」她同時憂國憂民的向老師...

【自序】
寫作童書三十多年，【君偉上小學】應該算是我的招牌作品吧。一套六本，從一年級到六年級，陪伴三十年來的小學生，成為中學生、大學生；而「專為某一年級量身打造」的寫作創意，也成為我個人寫作的挑戰，因為必須在每升一個年級，就更換一種語氣與寫作技巧，以符合那個年紀的文學認知程度。所以，寫君偉，讓我寫作功力進步很多呢。

雖然不斷有讀者要求我寫「君偉上中學」，甚至希望寫到君偉讀博士班、君偉的一生，但是我一直沒讓這個可愛的班級離開小學。原因有兩個：第一是我不喜歡一個主題寫個沒完沒了，會變得枯燥無趣。第二是我希望君偉在讀者心中，永遠是個等待長大、有無限可能的孩子。投射在每個讀者身上，其實我們每個人心裡，也像君偉一樣，仍在「長大中」。一想起君偉，我願大家能露出笑容，回味著他跟張志明的爆笑對話，以及這個班級層出不窮的驚奇事件。讓我們就這樣，暫時在書本上，無憂無慮的過著小學純粹善與真的生活。

【君偉上小學】歷經三十年，改版過幾次，主要是讓它更貼合現在的小學，修訂部分情節與用語。不過，某些地方其實我覺得不改也無妨，讓現今的孩子回頭看看臺灣小學的從前也不錯，覺得：「哇，原來以前的小學有福利社，會賣飲料與零食。以前的班級幹部名稱跟現在不太一樣。以前還有班級的基本動作比賽，老師每天會檢查學生有沒有帶手帕與衛生紙呢。」

這些改變，是一個社會進展過程，變得更好，或沒什麼兩樣？ 我也無法評論，但如果有人想做研究，藉著這套書的幾次改版，說不定能勾勒出臺灣小學教育三十年的基本樣貌。

不少家長告訴我，孩子們是從【君偉上小學】開始願意讀「文字多」的書，我真感到開心。而且不知道讀者有無注意到，我是個很注重文學技巧的人，光是《一年級鮮事多》每篇故事的開頭，我就至少運用四種不同寫法，分別是「時間、事件、疑問或問題、形容詞」來當第一句。我私心希望小讀者不僅在讀故事，也在我說故事的手法中，學到文章的多種敘述方式。至於每篇故事如何結尾，我也有講究，有興趣的人，可以找其中一本來統計分類一下。下次當你寫作時，光是收尾便能有多元的表達。

我熱愛寫作，也很幸運的透過【君偉上小學】，結交許多不同年齡層的讀者朋友。君偉是臺灣第一套專為小學生而寫的校園故事，它也是每年暑假，常被贈為開學禮物的書。君偉在每週要上六天課的早年，陪伴過當時的小孩；如今週休二日，君偉這套書仍在各個圖書館與書店，笑咪咪的等著跟今年的小學生成為好朋友。被讀者稱為「君偉媽媽」的我，看著我的書小孩一直都精神飽滿、挺直書背站在書架上，無比滿足！

【自序】
寫作童書三十多年，【君偉上小學】應該算是我的招牌作品吧。一套六本，從一年級到六年級，陪伴三十年來的小學生，成為中學生、大學生；而「專為某一年級量身打造」的寫作創意，也成為我個人寫作的挑戰，因為必須在每升一個年級，就更換一種語氣與寫作技巧，以符合那個年紀的文學認知程度。所以，寫君偉，讓我寫作功力進步很多呢。

雖然不斷有讀者要求我寫「君偉上中學」，甚至希望寫到君偉讀博士班、君偉的一生，但是我一直沒讓這個可愛的班級離開小學。原因有兩個：第一是我不喜歡一個主題寫個沒完沒了，會變得枯燥無趣。第...

人物介紹
1愛心大隊
2偏方
3感情生活
4社交活動
5楊大宏的藝術治療
6范彬的苦肉計
7祕密警察
8校隊
9畢業照
10閱讀運動
11萬能學校
12升學輔導
13六年級風暴
14上電視課
15畢業旅行
16歡樂園遊會
17母親，您真偉大
18紀念
後記：畢業典禮那一天
後記：他們的畢業感言
附錄：《六年級怪事多》的回憶錄
作者的話
作者簡介
畫者簡介

人物介紹
1愛心大隊
2偏方
3感情生活
4社交活動
5楊大宏的藝術治療
6范彬的苦肉計
7祕密警察
8校隊
9畢業照
10閱讀運動
11萬能學校
12升學輔導
13六年級風暴
14上電視課
15畢業旅行
16歡樂園遊會
17母親，您真偉大
18紀念
後記：畢業典禮那一天
後記：他們的畢業感言
附錄：《六年級怪事多》的回憶錄
作者的話
作者簡介
畫者簡介