一年52週的藝術遊戲課

　　一本美感的充電小書，培養孩子藝術涵養，開啟美感視野，和藝術共度一年52週！

　　圖解筆記X創新思維
　　遊戲闖關X藝術尋寶
　　發現探索X美感生活
　　互動任務X累積實踐

　　你今天藝術了嗎？
　　一年52週的藝術與美感充電idea，
　　身體扭一扭
　　耳朵聽一聽
　　小手玩一玩
　　用思考 x 探索 x 生活實踐
　　開箱多元小體驗，
　　徜徉藝術生活，
　　讓人生閃閃發光！
 

作者簡介

張超倫

　　經歷
　　教育部藝術領域中央課程與教學輔導團隊組長兼副召集人
　　教育部藝術教育委員會第四屆及第八屆委員
　　教育部藝教司藝術與美感深耕計畫審查委員
　　教育部偏鄉藝術美感育苗計畫核心講師
　　文化部北區及中區文化體驗教育計畫課程諮詢委員
　　教育部國小因材網藝術領域音樂教材研發課程審查委員
　　教育部十二年國民基本教育藝術領域課程綱要研修工作小組核心委員
　　教育部「總綱宣講種子講師進階回流課程」研發團隊委員及課程講師
　　國立臺灣藝術大學師培中心兼任講師
　　雲林縣雲林國小教師

　　獲獎
　　教育部第一屆藝術教育貢獻獎教學傑出獎
　　教育部99年度師鐸獎
　　教育部大愛菁師獎
　　國立臺北教育大學傑出校友獎；屏東大學傑出校友獎

　　著作
　　《國小藝術教材教法》，擔任共同作者，五南出版社
　　《手繪藝術尋寶記》，擔任共同作者，城邦出版社

林美宏

　　經歷
　　教育部藝術領域中央課程與教學輔導團隊副組長兼常務委員
　　國立臺灣藝術大學師資培育中心兼任講師
　　彰化縣藝術領域輔導團團員及彰化北斗國中表演藝術教師
　　十二年國教課綱及藝術領綱國民中小學階段種子講師
　　教育部因材網A2數位學習工作坊講師
　　教育部偏鄉藝術美感育苗計畫核心講師
　　文化部北區文化體驗教育計畫課程諮詢委員
　　教育部國中因材網藝術領域表演藝術教材研發委員

　　獲獎
　　推動閱讀教育，榮獲「教育部閱讀磐石獎」及彰化縣推動閱讀績優教師，赴日隨佐藤學教育學習
　　擔任寮國國際教育服務志工，榮獲彰化縣北斗鎮優良教師及優秀青年楷模
　　國立臺灣圖書館館藏資源融入各領域教學優選教案
　　彰化藝術輔導團隊多年榮獲特優並赴日進行藝術教育參訪交流

　　著作
　　致力藝術教育，出版《手繪藝術尋寶記》一書，擔任共同作者及繪者
　　國家教育研究院出版美感學習活動指引手冊《歌劇院洞滋動》及《覺茶生活提案》，擔任共同作者

張琬湄

　　新北市政府國教輔導團國小藝術領域輔導員
　　臺北市立大學幼兒教育學系兼任講師
　　新北市學生美展比賽評審委員
　　世界兒童畫展比賽評審委員
　　多年協助新北市文化局、博物館開發藝術教案
　　獲選教育部「108年度美感教育工作教師國外進修參訪」

呂宜璋

　　現任彰化縣藝術領域輔導團員
　　擔任文化部北區及中區文化體驗教育計畫課程諮詢委員
　　擔任教育部國小因材網藝術領域表演藝術教材研發課程編審委員
　　彰化縣中山國小表演藝術專任教師
　　臺灣圖書館「館藏資源融入各領域教學優良教案徵選」優選

繪者簡介

林美宏

　　經歷
　　教育部藝術領域中央課程與教學輔導團隊副組長兼常務委員
　　國立臺灣藝術大學師資培育中心兼任講師
　　彰化縣藝術領域輔導團團員及彰化北斗國中表演藝術教師
　　十二年國教課綱及藝術領綱國民中小學階段種子講師
　　教育部因材網A2數位學習工作坊講師
　　教育部偏鄉藝術美感育苗計畫核心講師
　　文化部北區文化體驗教育計畫課程諮詢委員
　　教育部國中因材網藝術領域表演藝術教材研發委員

　　獲獎
　　推動閱讀教育，榮獲「教育部閱讀磐石獎」及彰化縣推動閱讀績優教師，赴日隨佐藤學教育學習
　　擔任寮國國際教育服務志工，榮獲彰化縣北斗鎮優良教師及優秀青年楷模
　　國立臺灣圖書館館藏資源融入各領域教學優選教案
　　彰化藝術輔導團隊多年榮獲特優並赴日進行藝術教育參訪交流

　　著作
　　致力藝術教育，出版《手繪藝術尋寶記》一書，擔任共同作者及繪者
　　國家教育研究院出版美感學習活動指引手冊《歌劇院洞滋動》及《覺茶生活提案》，擔任共同作者