希望，有一天

　　有時候，
　　我們覺得世界破碎崩壞，太多問題難以解決。
　　可是其實，我們每個人都有能力改變現狀。
　　只要有一點信心，再加上朋友的幫助，
　　我們就能一起發現美善，帶來改變。

　　小男孩注意到人行道上堆放著一大堆垃圾與雜物，讓社區環境顯得髒亂不堪，他覺得這樣不對！儘管有人跟他說那個大問題無法解決，但小男孩決心改變，不管別人怎麼說，他開始動手清理。雖然遇到一些困難，他卻沒有陷入悲傷與憤怒，仍心懷希望，終於有一天，他找到和自己有一樣想法、同樣夢想的朋友。他發現大家一起合作，不僅力量更大，而且所有的付出與努力是有用的！

　　美國青年桂冠詩人艾曼達．戈爾曼和凱迪克銀牌獎畫家克里斯汀．羅賓遜，攜手創作出永恆的希望之歌，親切動人的文字和令人驚豔的插圖，展現出即使最微小的舉動也能產生極長遠的影響力。

本書特色

　　★一本充滿希望與力量的繪本，透過詩意的文字，傳達改變世界的可能性。鼓勵孩子不要放棄，相信夢想、行動與合作的力量，並感受積極向上的正能量。

　　★小小的行動也能產生巨大的影響，故事中的小男孩決心改變髒亂的社區環境，他不顧旁人的質疑和勸阻，相信自己，保持信念，最終鼓舞了其他人，和他一同關懷社區、迎來更美好的明天。

　　★作者艾曼達．戈爾曼是美國有史以來最年輕的總統就職典禮朗誦詩人，她希望以文字改變世界，寫這本書是為了表達，儘管前方道路艱辛，但當我們攜手合作，即使是最微小的善意之舉，也能播下希望的種子，帶來最大的正向改變。

　　★以《市場街最後一站》榮獲凱迪克銀牌獎的克里斯汀．羅賓遜，用獨具風格的拼貼技法結合手繪，貼近兒童視角，將文字具象化。他在畫面中設計了大量的留白，讓文字與圖像同等重要，兩者都能激發有意義又富建設性的討論。

得獎紀錄

　　★美國亞馬遜網路書店年度繪本
　　★美國常識媒體選書
　　★美國《紐約時報》兒童書暢銷榜
　　★美國亞馬遜網路書店讀者5顆星推薦

書評

　　戈爾曼以第二人稱寫作，讓讀者沉浸在故事的情境裡，並向他們保證：在渴望更美好世界的過程中，他們並不孤單。簡潔有力的文字傳達出：在充滿問題的冷漠社會裡，一個關心周遭的人常常感到憂慮並進行反思。……一本引人入勝的作品，充滿希望的寓意將引起所有年齡層讀者的共鳴。——美國《柯克思書評》

　　一首關於改變的飛揚詩篇……創作者共同書寫了一個孩子如何相信自己內心的聲音，並努力解決那些需要關懷的事物。羅賓遜描繪了一個融合不同能力、年齡和膚色的社區場景，展現出合作如何促成改變。——美國《出版人週刊》

　　這本繪本採第二人稱視角，邀請讀者走進故事裡，感受到自己有能力為社區帶來改變。繪者用拼貼畫的技法，巧妙表現出廢棄物被重新轉化的概念。……這本繪本適時的傳達出團結合作一起創造改變，無疑是所有圖書館新增的完美館藏品。——美國《學校圖書館期刊》

　　文字富有詩意又易於理解，戈爾曼以同理心和堅定的決心發出行動的呼喚。──美國《童書中心告示牌月刊》

　　戈爾曼呼籲讀者不要對社會問題視而不見，也不應認為自己無能為力。——美國《號角圖書》

　　一本充滿詩意且插圖精美的圖畫書，講述關懷與改變的重要性，無論是多麼微小的付出，最終都能匯聚成充滿希望與可能性的溫暖力量。——美國亞馬遜網路書店書評

　　強調小小行動的重要性與影響力，主題包括帶來改變的美好、對更美好未來的希望，以及面對看似難以解決的問題時，也不要氣餒。故事主角的力量來自他對他人的關懷與同理心。——美國非營利教育智庫「常識媒體」
 

作者簡介

艾曼達．戈爾曼（Amanda Gorman）

　　美國詩人與社會運動家，積極提倡環境保護、種族平等和性別正義，曾獲洛杉磯青年詩人獎、全美青年詩人獎、《時代》雜誌次世代百大人物、年度女性等。2021年，戈爾曼成為美國有史以來最年輕的總統就職典禮朗誦詩人，她在典禮上朗誦了她的詩作〈我們攀登的山丘〉，一舉成名。她參與雅詩蘭黛公司的全球變革者計畫，推出名為「寫作變革」的專案項目，支持致力以提升讀寫能力促進社會變革的草根團體。她以優異的成績畢業於哈佛大學社會學系，目前住在加州的洛杉磯市，想更認識她，請瀏覽她的個人網站：theamandagorman.com。

繪者簡介

克里斯汀．羅賓遜（Christian Robinson）

　　美國知名插畫家、動畫家，加州藝術學院畢業，曾與皮克斯動畫工作室、芝麻街工作室等著名動畫公司合作。他擅長結合拼貼、手繪和電腦繪圖，簡約明亮的風格，深受大眾喜愛，以《市場街最後一站》榮獲凱迪克銀牌獎、金恩夫人圖書獎插畫銀牌獎等多項大獎；其他作品如《許什麼願望好呢？》、《米羅想像世界》亦以獨特的藝術風格而廣受好評。羅賓遜喜歡嘗試不同的媒材和技法，他很慶幸自己是個插畫家，能夠用圖畫說故事。目前住在加州的奧克蘭市，想更認識他，請瀏覽他的個人網站：theartoffun.com。

譯者簡介

柯倩華

　　早期研究兒童哲學思考教育，曾在大學教授幼兒文學、圖畫書賞析等相關課程。目前主要從事童書翻譯、評論、推廣，並參與各項兒童文學獎評審工作。翻譯圖畫書及青少年小說共逾百本。現為臺灣兒童閱讀學會、豐子愷兒童圖畫書獎顧問。