★跟著小黑啤玩臺灣,未來絕不小看臺灣★
百萬訂閱YouTube頻道「臺灣吧」團隊量身打造,
獻給臺灣囡仔「認識臺灣」的必讀知識繪本!
結合「在地文化」和「素養教育」,幫孩子認識臺灣的最佳讀本
★ 為孩子量身打造一套完整的「臺灣文化小百科」
★ 國小綜合活動、社會與自然領域最佳延伸讀物,全系列結合108課綱核心素養,接軌學校課程
★結合華、臺、客三語有聲書、動畫,滿足不同的生活與學習情境
★「小黑啤玩臺灣」全系列亮點★
(1)一書在手,遊遍臺灣:以一縣市一故事、一文化一素養,探索臺灣22縣市的獨特人文風貌與歷史脈絡。
(2)故事篇:精采故事引領孩子深入各地,搭配小黑啤的冒險故事,寓教於樂,讓孩子在冒險中了解家鄉的迷人魅力。
(3)知識篇:結合課綱核心素養,涵蓋人權、藝術、歷史、自然生態等多元領域,讓孩子輕鬆掌握重要知識,培養跨領域學習能力。
(4)伴讀指南:專為師長與家長設計,提供閱讀引導、跨學科連結與延伸活動,讓閱讀成為親子共學、探索家鄉的全新體驗。
跟著「小黑啤」玩遍全臺灣
展開全臺22個縣市的家園冒險,用故事篇與知識篇來趟紙上環島壯遊,
建立多元素養,從家鄉出發,迎向未來世界!
小黑啤玩臺灣18澎湖篇:看天氣
先閱讀故事篇認識澎湖,開啟對學習的樂趣
這次,小黑啤搭飛機來到澎湖,同學白眉一家人就住在這裡。澎湖四面環海,就在小黑啤與白眉開心遊玩時,寒流突然來襲,海水溫度急遽下降,讓白眉一家人辛苦養殖的魚類面臨危機!小黑啤和白眉要如何運用智慧應對極端天氣?地球的氣候發生變化,他們又要如何與大自然和平共存呢?
邀請你跟著小黑啤,一起探索!
再延伸閱讀知識篇,更深入探索澎湖的魅力
讓我們一起來發現澎湖的美麗風景,認識漁民的智慧,看看他們如何適應天氣變化,發展獨特的養殖技術。此外,我們一起學習適應自然環境的方法,了解人類如何與海洋共存。接著,來探索黑潮的祕密,認識洋流如何影響全球生態。另外,也認識世界各地的著名群島,了解島嶼國家如何發展出獨特的文化與生存方式。最後,一起學習大自然的氣候規律,並練習適應極端天氣的方法。
最後參考伴讀指南,提供引導建議及補充知識
澎湖 × 養殖漁業 × 氣候變遷與極端氣候
在文化面上,認識澎湖當代養殖漁業與環境的關係;在素養面上,了解人類活動如何導致極端氣候,並覺察氣候變遷對自然與人的影響,以及人類對氣候變遷的責任。
作者簡介:
臺灣吧製作團隊 /文
我們專注於教育創新,結合數位內容與創意設計,激發孩子的自主學習動力。以多年的經驗為基礎,我們從知識影片、數位課程、有聲書到實體繪本、桌遊等,提供多元化的學習工具,讓孩子在探索中找到學習的樂趣。
「小黑啤玩臺灣」系列,從親子教育為出發點,透過繪本的創作,希望可以將臺灣文化融入教育內容,讓孩子在閱讀中學會思辨與尊重,並在小黑啤的故事陪伴下快樂成長。
未來,我們會持續開發歷史人文、語文、科學等數位課程,打造具有臺灣視角、國際規格的教育品牌,陪伴每個年齡階段的孩子成長。
章節試閱
【故事篇】
這個󠇡週六,小黑啤和󠇡啤媽媽󠇡搭了一󠇢早的飛機,來到一󠇡座小島,小黑啤的同學白眉,就住在這裡。
「小黑啤!」白眉開心的揮手。
白眉家住得󠇡很遠,這是第一次有同學來到他家。
「白眉,你看。哇喔!」走出機場的小黑啤,感受到室外的陣陣強風。
「抱歉,應該在夏天邀請你來玩。這裡冬天的風很大。」
白眉趕緊拉著小黑啤上車。
「不󠇡會啦,我很期待等等要去的地方!」
車內的氣氛非常熱絡,後座的小黑啤和󠇡白眉興奮的一󠇢起大喊:「出發!」
白眉爸爸󠇡感受到兩位小朋友的歡樂氣氛,發動汽車時,也大喊了一󠇢聲:「出發!」
到了海邊,冬天的陽光灑落在海上,閃耀著翠綠的光澤。
原來,這裡到處󠇡長󠇡滿了海菜。
「綠色的海耶!」
「很美吧!這裡冬天都會這樣喔,這給你們!」白眉給了小黑啤和󠇡啤媽媽󠇡各一󠇡套撈海菜的裝備。
「好耶!」「謝謝你,白眉。」
【知識篇】
01澎湖好好玩
位於臺灣海峽的澎湖群島,數千年前便有人類居住,特別的地理位置,讓澎湖曾歷經各方勢力的爭奪與統治。澎湖有90個󠇡大大小小的島嶼,每座島嶼不僅有豐富生態與壯闊海景,居民更懂得󠇡就地取材,善用材料打造房子󠇡、石牆,甚至是用來捕魚的石滬。來到澎湖,到處󠇡都看得󠇡到與大自然共存的智慧。
西嶼
吉貝
馬公
望安
七美
二崁聚落
數百年前用珊瑚礁岩建成的古厝,上頭還有交趾陶、彩繪磁磚等裝飾。
雙心石滬
古時人們在潮間帶用石頭󠇡堆砌的捕魚陷阱,從高處󠇡望下去,造型就像兩顆愛心。
吉貝沙灘
白色貝殼沙灘在陽光下閃耀著光芒,沙灣映照遠方的蔚藍海景,美不勝󠇡收。
媽宮古城
清領時期興建的最後一󠇡座古城,走上城牆,想像自己是曾經駐守在砲臺的士兵。
東嶼坪嶼
火山熔岩形成的島嶼,四周都是陡峭的海崖,水面下還有廣闊的珊瑚礁生態。
【故事篇】
這個󠇡週六,小黑啤和󠇡啤媽媽󠇡搭了一󠇢早的飛機,來到一󠇡座小島,小黑啤的同學白眉,就住在這裡。
「小黑啤!」白眉開心的揮手。
白眉家住得󠇡很遠,這是第一次有同學來到他家。
「白眉,你看。哇喔!」走出機場的小黑啤,感受到室外的陣陣強風。
「抱歉,應該在夏天邀請你來玩。這裡冬天的風很大。」
白眉趕緊拉著小黑啤上車。
「不󠇡會啦,我很期待等等要去的地方!」
車內的氣氛非常熱絡,後座的小黑啤和󠇡白眉興奮的一󠇢起大喊:「出發!」
白眉爸爸󠇡感受到兩位小朋友的歡樂氣氛,發動汽車時,也大喊了一󠇢聲:「出發...
作者序
為什麼推薦要收藏「小黑啤玩臺灣」全22冊?
我相信如果說第一次接觸這一套叢書的就是家長或是老師,一定會先從我是在哪個縣市,然後從那個縣市入手,但是如果就是只有針對那個縣市的內容,其實是很可惜的。就像剛才提到的,它其實並不只針對一個縣市,我們是針對孩子在整個素養培養的過程當中,全22冊是一個很完整的內容。所以非常推薦就是家長或是老師,那你當然可以從任何一本你喜歡的著手,但是如果覺得裡面的內容真的編排得很好,其實蠻推薦全22冊全部蒐集完,這才是對於你孩子的學習最完整的體驗。
讀「小黑啤玩臺灣」,孩子能學到什麼呢?
打從我們一開始起心動念在規劃的時候,其實就希望能夠解決,尤其是在小學生開始要接觸108課綱談素養,大家都不知道怎麼辦的時候,我們能夠提供一個完整的解決方案。108課綱裡面,談到三面九項的所有素養,這整套叢書通通都有照顧到,例如馬祖篇這一集,談到就是小黑啤去學滑獨木舟,過程當中就遇到一些挫折,有人就不想要滑,那怎麼樣去克服挫折?其實也就是小朋友在生活成長當中會面臨到的事情。
所以其實每一本書的最後,你會發現小黑啤都克服、解決了這個問題,跟他的好朋友一起,所以我們當然也是期待小朋友跟著小黑啤一起了解這些素養、了解這些問題的時候,你也可以解決你自己生活當中的問題。
「小黑啤玩臺灣」與鄉土情感的連結
大家也會發現,在佳節的時候,帶著小朋友回到家鄉,跟家族的長輩、其他人開始互動,可是過去小朋友都不知道要跟阿公阿嬤講什麼話,這一系列的繪本內容,剛好可以做一個話頭,原來我家鄉有什麼故事?原來有什麼文化的特質?我可以拿這個去跟阿公阿嬤做一些交流跟討論,也希望這一套內容可以幫助到大家的家庭關係更加和睦。
─—臺灣吧執行長 蕭宇辰
我的童年,是一個「台」被視為低俗文化代名詞的童年。
我想這是現在三十歲以上的朋友都很普遍的童年。講話不會捲舌,很「台」;穿搭沒有品味,很「台」,我們在學生時期經常這樣互相揶揄嘲諷。
是什麼原因,讓我們忘記去欣賞自己的文化?
隨著時代變遷,這個氛圍慢慢在改變,特別在兒童領域,放眼臺灣已經累積了很多關注鄉土題材的好作品。
但直至今日,仍然沒有像巧虎、佩佩豬這樣的存在。
這就是《小黑啤玩臺灣》的任務,臺灣吧投入的是需要長期經營的角色陪伴,而且在內容面同時開展動畫、繪本、桌遊等多方面的內容產製,讓角色IP帶動全面內容,我們才有機會力抗國外的內容。
不只追求規模,團隊對於內容處理的苛求從不馬虎。在我們大部分故事中你會看到啤媽媽、啤爸爸,但他們都不是在「教育」小黑啤,而是陪伴。
故事強調孩子自主的探索與學習,這才是最有效的學習方式。
如果你仔細看繪本,還可以觀察到許多小巧思,像是有些故事開車的是媽媽,有些時候是爸爸,父母沒有非得如何分工。
設定上雖然使用了爸爸媽媽作為家長的形象,依然在屏東篇的故事中,希望孩子了解不同家庭樣貌的存在。
這樣多元的思維無論在企劃面,還是細節面都隨處可見。
當我們能完成品質與規模兼具的作品,不只是讓臺灣的下一代「從小不小看臺灣」,還有機會輸出國外,讓世界也不小看臺灣。
這就是臺灣吧想和所有臺灣人一起踏實的夢!
起點,就是一套「小黑啤玩臺灣」,一起走吧!今天,肯定很好玩!
─—臺灣吧執行長 蕭宇辰
為什麼推薦要收藏「小黑啤玩臺灣」全22冊?
我相信如果說第一次接觸這一套叢書的就是家長或是老師,一定會先從我是在哪個縣市,然後從那個縣市入手,但是如果就是只有針對那個縣市的內容,其實是很可惜的。就像剛才提到的,它其實並不只針對一個縣市,我們是針對孩子在整個素養培養的過程當中,全22冊是一個很完整的內容。所以非常推薦就是家長或是老師,那你當然可以從任何一本你喜歡的著手,但是如果覺得裡面的內容真的編排得很好,其實蠻推薦全22冊全部蒐集完,這才是對於你孩子的學習最完整的體驗。
讀「小黑啤玩臺灣」,孩子能學...
目錄
★ 故事篇 P.02
★ 知識篇 P.45
01 澎湖好好玩 P.46
02 漁民的智慧 P.48
03 適應自然環境的方法 P.50
04 黑潮的祕密 P.52
05 世界上著名的群島 P.54
06 大自然的氣候規律 P.56
07 失去平衡的地球氣候 P.58
08 學會適應極端天氣 P.60
★ 伴讀指南 P.62
★ 故事篇 P.02
★ 知識篇 P.45
01 澎湖好好玩 P.46
02 漁民的智慧 P.48
03 適應自然環境的方法 P.50
04 黑潮的祕密 P.52
05 世界上著名的群島 P.54
06 大自然的氣候規律 P.56
07 失去平衡的地球氣候 P.58
08 學會適應極端天氣 P.60
★ 伴讀指南 P.62