◆兒童閱讀優良媒材推薦◆
如果自然課本也可以這麼有趣就好了!
以動人筆觸凝結大自然的精采,前所未有的生態繪本閱讀體驗
★符合108課綱跨領域學習目標★
★橫掃全美圖書館、文學協會童書大獎★
★歷時十年繪寫,生態繪本經典之最★
最小的蝴蝶展開雙翅時,只有一粒米那麼大?
蝴蝶如此輕盈,卻能以時速30公里的速度,持續飛行4,800多公里?
蝴蝶是變溫動物,而體溫得升高到攝氏30度才能夠飛?!
深耕自然生態繪本、獲獎連連的作家黛安娜・阿斯頓和插畫家希薇亞・隆攜手合作,激盪出這部精美又充滿知識性的繪本,帶領孩子進入蝴蝶的迷人世界。從最小的渺灰蝶到最大的南方天堂鳥翼蝶,書中充滿各式各樣的蝴蝶,展現著它們的美麗與神奇。
作者以生動的文字激發孩子的好奇心與觀察力,如詩般的語調和優雅的設計編排,將各種蝴蝶以及令人驚歎的蝴蝶知識介紹給孩子,連前後扉頁都能拿來玩「找找看,哪隻毛毛蟲會蛻變成哪隻蝴蝶」的遊戲呢!
如此溫柔醉人的自然導覽書,不只適合家長與孩子親密共讀,也很適合老師在課堂上與孩子一起分享。
▍自然生態學者&繪本專家 齊聲推薦(依姓名筆畫排序)
丁宗蘇(台大森林環境暨資源學系教授)
吳沁婕(昆蟲老師、暢銷作家)
宋聖榮(台大地質系教授)
林大利(特有生物研究保育中心助理研究員)
邱承宗(生態繪本作家)
徐堉峰(台師大生命科學系生態與演化組教授)
張東君(科普作家、推理評論家)
范欽慧(「自然筆記」教育廣播電台主持人)
彭鏡毅(植物分類學家)
番紅花(作家)
黃仕傑(作家、自然生態講師)
楊維晟(金鼎獎作家、自然生態觀察者)
劉克襄(作家)
▍本書特色
・符合108課綱跨領域學習精神,以賞心悅目的繪本形式呈現自然科學知識,文字優美,被譽為「詩歌般的科普創作」,知識與美感兼具!
・擺脫圖鑑式百科的制式框架,將經過篩選的物種知識,隨著圖文的演繹一一呈現,讓孩子在不知不覺中貼近大自然,激發孩子的好奇心和求知欲,從小培養敏銳觀察力。
・一系列六本,歷時十年繪寫,分別從不同主題切入自然,使孩子盡可能把觸角延伸得更廣,進行跨物種的學習。
・專業領域學者翻譯和審訂,同時安排知名生態繪本作家撰寫以美學切入的導讀,不只把關知識的正確性,更落實美學教育。
・全系列以德國蔬菜環保油墨印製,無毒好安心。
▍符合聯合國SDGs永續發展目標:SDG 15 保育陸域生態
▍符合108課綱學習議題:環境教育、生命教育、戶外教育
作者簡介:
姓名:黛安娜・哈茨・阿斯頓Dianna Hutts Aston
暢銷作家,作品獲獎無數,連歐巴馬總統伉儷也曾選中她的作品,念給華盛頓小學的孩童聽。除創作外,也花很多時間作公益,包括創辦了非營利組織Oz Project幫助弱勢孩童,希望孩子都能擁有想像力面對未來。這系列「大自然繪本」,不只知識豐富且文字優美,被譽為「詩歌般的科普創作」。現居德州海岸邊的小島,花很多時間在自家後院,翻找葉片的背面、樹木的枝幹、堆肥桶的底部,希望能撞見沒遇過的生態驚喜。
相關著作:《靜悄悄的蛋【暢銷紀念版】》《鬧哄哄的巢【暢銷紀念版】》《害羞的甲蟲【暢銷紀念版】》《沉睡中的種子【暢銷紀念版】》《活生生的石頭【暢銷紀念版】》《害羞的甲蟲》《活生生的石頭》《有耐心的蝴蝶》《沉睡中的種子》《靜悄悄的蛋》《鬧哄哄的巢》
姓名:希薇亞・隆Sylvia Long
獲獎連連的暢銷童書插畫家。她與先生和兩隻愛犬,住在充滿國家公園、森林和原住民保護區的亞利桑那州,筆下的精細插畫正奠基於她對動物和大自然的熱愛。想多認識希薇亞,請參考www.sylvia-long.com。
譯者簡介:
姓名:張東君
台大動物系、動物所畢,日本京都大學理學研究科(動物學)博士候選人。科普作家、推理評論家,為第40屆金鼎獎與第五屆吳大猷科學普及著作獎少年組特別獎翻譯類得主。著有《爸爸是海洋魚類生態學家》、《是誰把驢子變斑馬?》、《動物勉強學堂》、《象什麼》、《動物數隻數隻》等,部分作品還授權了韓文版和簡體中文版;目前著譯作約140本,目標為「著譯等身」。現任財團法人台北動物保育教育基金會祕書組組長。
姓名:徐堉峰
審訂|徐堉峰
台灣鱗翅目專家,加州大學柏克萊分校昆蟲學博士,以鱗翅目昆蟲研究並出版多本蝴蝶圖鑑而聞名。現為台師大生命科學系生態與演化組教授,並擔任頗具權威的「日本蝶類學會」學術副會長,2008年獲得該學會研究獎「林賞」。目前已發表夸父璀灰蝶等多種台灣特有種、特有亞種蝴蝶及蛾類。
推薦序
【導讀】打開一扇知識的小窗 邱承宗(生態繪本作家)
數天前,收到水滴文化的編輯寄來一疊厚厚的彩色樣稿,我立即快速地翻閱了一遍,但是連想都沒想的胡亂包一包,便隨手丟在書桌角落,心裡出現的OS是「不過是幾本圖鑑式的圖畫書嘛,有什麼好寫的呢?讓編輯等到不耐煩而催稿的時候,再寫吧!」就這樣沒當做一回事,自顧自地忙著其他事情去了。
可是,因事前往台東而入住旅店的夜晚,還是忍不住把《沉睡中的種子》找出來重讀。這次的閱讀速度相當緩慢,而在一點點一點點的進度中,我找到了初次閱讀時忽略的部分,也看到作家、畫家為了創作此套書而付出的努力。
有了這層的認識,我又繼續閱讀《鬧哄哄的巢》和《有耐心的蝴蝶》二書,以致最後閱讀《害羞的甲蟲》時,幾乎已經知道作家想要傳達的概念,所以在此試著與讀者一起分享我的讀書報告:
01. 當讀者購買此書以後,請不要一頁看完,再翻閱下一頁;而是快速地把整本圖畫書翻看完畢,然後立即闔上眼睛,尋找你記憶了多少生物?以及其中印象最鮮明的生物是什麼?接著你或許就能發現,不論是作家或畫家,他們到底花了多少時間在生物的觀察、生物的資訊收集。理解了這份訊息,告知閱讀的孩子,相信他們會更喜愛此套書,同時學習做事的態度。
02. 你可以把眼光駐足在密密麻麻的圖鑑上,不管是鳥蛋、石頭、種子、鳥巢還是色彩豔麗的毛毛蟲,或者是造形奇特的甲蟲,每一種、每一隻的外觀形態,都足以讓你多看一眼、讓你感歎畫家的努力經營與畫工的精緻。而插畫家對於構圖的輕重、物體的大小排列,可是花費了一番工夫呢!
03. 你也可以把眼光擺在瓢蟲或象鼻蟲的生活史、蝴蝶的蛻變行為和生活史、蛋殼渾然天成的有趣圖案、五花八門的石頭顏色與形狀,以及各種生物不同樣貌的窩巢。這個部分非得實際觀察並且一一記錄過程,否則無法辦到的工程,同時需要興趣與耐心的結合。
04. 你也可以慢慢細讀各種鳥巢的結構、大小和築巢的位置;也可以花時間了解各種種子的結構、生命週期,或者是蝴蝶的習性、擬態行為,以及毛毛蟲的模樣與色彩;或者是各種不同生物的卵期變化,還有甲蟲成蟲與幼蟲的長相和石頭形成的原因等,比較偏重生物知識的探討。
「大自然繪本」系列不論是哪一本,處處充滿畫家精心繪製的心血結晶,每種生物的細節幾乎都是栩栩如生的認真刻畫;作家生動活潑的文筆,搭配淺顯易懂的知識描繪,讓孩子能夠依照自己的情緒、好奇心和求知慾,興趣盎然地進入自然生物的奇妙世界。
【譯者序】讓人捨不得拒絕的一套書 張東君(科普作家、推理評論家)
水滴文化的這一套六本書,是我從大二開始翻譯以來,譯得最辛苦的書之一(之六)。
基本上,翻譯的時間可能占不到十分之一,查資料的時間卻大於十分之九。我一邊查資料,一邊掃著臉書、噗浪的訊息當調劑;但是當看到我從事翻譯的噗友、臉友們,每天計算翻譯的字數從五千、八千到上萬字,我卻可能花了一整晚的時間也完成不到二十個字,因為一個物種的名稱通常是二、三個字到最多七、八個字,換句話說,就是幾個小時也查不到五種,還不確定到底對不對的時候,那種衝擊打擊哀怨感傷,就不是隨便幾杯咖啡清酒或幾塊餅乾肉乾所能打發的了。
其實早在我接下這套書的時候我就已經知道會發生這些狀況,但是縱然如此,我還是捨不得拒絕、不願意把這套書交給別人翻譯(不過有千交代萬拜託一定要找專家審訂)的主要原因,就在於這套書的手繪圖實在太美了!它美到你即使不知道那到底是什麼鳥獸蟲魚、鳥巢石頭,就是會只想一直瀏覽圖畫;文字純粹只是輔助了解,其實不太重要(於是讓身為譯者的我更為頹喪)!
對我來說,書中文字對認識這個主題的重要性,就跟文字大小成正比。愈重要、該記住的,字就大。此外,文字大小則跟讀者年齡成反比。年紀小,就看大字;年紀漸長,就看小字。概念非常清楚。以《靜悄悄的蛋》這本書為例,首先要記得的,是以大型字體呈現的「蛋有各種形狀」。作者接著以中型字體告訴我們「有些蛋是圓的、有些蛋是橢圓形的、有些蛋是尖的、還有些蛋是管狀的」。接下來的小型字才標示出頁面中的幾種蛋各屬於哪個物種,並加上簡單的敘述說明。而這本書的前扉頁則排滿了各種動物的蛋,漂亮得像是寶石一般;後扉頁則是那些蛋孵化後會變成的動物,每隻都畫得非常的精緻寫實,不但一眼就能認出種類或其同類,還令人很想把書頁拆下來當海報貼,或是掃描起來當成電腦桌面,以便每天讚歎大自然的神奇與生物的多樣性。
在《鬧哄哄的巢》,前後扉頁則是各種巢和以其為家的動物;《沉睡中的種子》是種子和植物;《有耐心的蝴蝶》是毛毛蟲和蝴蝶;《害羞的甲蟲》還好就是很多成蟲而不需要找太多幼蟲;《活生生的石頭》則是讓我最快樂的一本,因為石頭就是石頭,沒有卵期、幼蟲期、成蟲期,或是卵、雛鳥、亞成鳥、成鳥等的差別,不必為了查資料時只查得到其中一個階段卻對不到其他時期,而忍不住拉扯頭髮想丟字典。
一般人常以為繪本是給小孩看的,或是字數少,到圖書館借,或在書店站著看看就算了。但這套書完全顛覆你的想法。它,是光看圖也值得永久保存,文字資訊也像套小百科一般的好書。
【審訂序】有這樣的書出版,為孩子感到慶幸 徐堉峰(國立台灣師範大學生命科學系教授)
不論古今中外,翩翩飛舞的蝴蝶一直被認為是優雅與浪漫的象徵,文學作品與藝術品總能見到牠們的身影。膾炙人口的西方文學名著《蝴蝶夫人》和東方淒美愛情傳說《梁祝》裡都有蝴蝶的身影。
然而,儘管人們喜愛蝴蝶,許多人卻討厭、害怕毛毛蟲,渾然不知許多種毛毛蟲將來可以幻化成美麗的蝶兒。對蝴蝶生活史與生物學的了解不足,常造成矛盾現象:明明是同一種生物的不同階段,人們見到某種蝴蝶的成蟲時歡喜讚歎,巴不得寫詩歌頌,看見牠的幼蟲卻又心生厭惡,恨不得將牠一腳踩死!我若是知道人類這種想法的蝴蝶幼蟲,必定會希望快快長大,「醜小鴨變天鵝」,才不會死於非命。
出身美國德州的黛安娜.哈茨.阿斯頓與出身亞利桑那州的希薇亞.隆,在她們合作的一系列廣受歡迎的「大自然繪本」中,包括這本《有耐心的蝴蝶》,用淺顯的文字與優美的彩圖,說明蝴蝶從卵到成蝶的自然生態,而且選用的蝴蝶不只侷限在家鄉美國,而是包括世界各地的種類,充分顯示作繪者兼愛天下的胸懷。
這本繪本生動的內容與鮮豔的色彩讓它成為絕佳床邊親子讀物,使閱讀或聽故事的小讀者自幼就對蝴蝶和毛毛蟲有正確的認識,而在床邊講故事的家長也因親子活動修正對毛毛蟲的錯誤觀念。「水滴文化」洞察這本繪本在生態教育上的價值,因此邀請對科普教育貢獻卓著的張東君小姐進行編譯,進而出版、介紹給國內讀者。作為自幼迷戀蝴蝶與毛毛蟲的我,一邊感嘆童年沒有這樣的讀物,一邊為現在的小朋友感到慶幸。相信它的出版一定可以為國內的小讀者與家長帶來歡樂與知識,希望培養小朋友熱愛大自然的父母親們別錯過囉。
【專家讚譽】
◆父母若想要引領孩子開始接觸生物科學領域,啟發他從小對動植物的觀察細緻入微,讓他自幼兒階段即逐漸認識生態之美,這一套自然生態繪本是非常理想的入門磚,它高雅、生動、美麗的繪圖讓人愛不釋手,張東君的翻譯文字極富深度卻又親切易讀,擁有這套書的孩子,很難不一小步一小步地,踏上那條趣意盎然的科學小徑。──番紅花(作家)
◆好真實,好細緻喔!是翻開繪本的第一印象。自然界中的蟲、魚、鳥、獸、植物甚至礦石何其多,這套書藉由細膩的繪畫技巧,簡潔明瞭的文字,帶領大小讀者體驗自然事物的奧妙並啟發好奇心,讓人們的生態視野更進一步。──黃仕傑(作家、自然生態講師)
◆大自然如同一本天書,科學家與藝術家至今仍很難參透其奧妙,我們所能做的就是擷取祂最迷人的地方。這系列生態繪本兼具科學與藝術,彷彿作者將自然博物館/藝術館搬到讀者眼前,以動人筆觸凝結住生態的精采。──楊維晟(金鼎獎作家、自然生態觀察者)
【系列獲獎紀錄】
◆ 美國圖書館協會優良童書大獎
◆ 美國兒童文學會優良英語藝術童書獎
◆ 美國國家英語教師理事會Orbis Pictus童書獎
◆ 美國國立科學教師協會傑出科學讀物獎
◆ 美國科學促進會暨速霸陸汽車優良科學讀物獎
◆ 出版人週刊最佳童書獎
◆ 波士頓環球報最佳童書
◆ 華盛頓郵報夏季五十大童書書單
◆ 國際閱讀協會十大推薦書單
◆ Junior Library Guild 精選書單
◆ 紐約公共圖書館百大推薦書單
◆ 紐約圖書館協會春季選書
◆ 芝加哥公共圖書館Best of the Best年度最佳童書
◆ 北加州兒童圖書館館員協會年度傑出作品
◆ 德州圖書館協會推薦書單
◆ 緬因州學校圖書館協會Chickadee最佳童書繪本獎
◆ 緬因州立圖書館協會Cream of the Crop最佳童書獎
◆ Capitol Choices 值得關注童書獎
◆ Growing Good Kids童書獎
◆ 德州Golden Spur兒童文學獎
◆ 德州豪斯頓區獨立學校圖書館聯盟推薦書單
◆ 德州達拉斯&沃斯堡圖書館精選書單
◆ Childrens Book Sense Pick夏季選書
◆ Cybils Award兒童與青少年部落客文學獎
◆ Parent & Child 雜誌百大童書
◆ Child 雜誌最佳讀物
◆ Parent’s Choice獎得主
◆ Parenting雜誌媽咪年度選書
◆ 出版人週刊Off the Cuff獎非小說類優選
◆ 瑪莎史都華推薦童書
◆ 北達科他州文學協會 Flicker Tale童書獎入圍
◆ 猶它州兒童文學協會Beehive童書獎入圍
◆ 密西根閱讀協會Great Lakes Great Books童書獎入圍
◆ 堪薩斯閱讀協會Bill Martin童書繪本獎入圍
◆ 德州阿比林獨立學校Mockingbird 青少年&童書獎入圍
【媒體評論】
◆ 類似主題的著作比比皆是,但沒有一本像這本一樣,把蝴蝶這種最具裝飾性的昆蟲家族,表現得如此出色!——《科克斯書評》
◆ 美妙結合優雅水彩與詩意文字,既吸睛又具備教育功能!——《學校圖書館期刊》
◆ 科學與奇觀的美妙結合!——《出版人週刊》
◆ 美呆了!——《圖書館媒體連線》雜誌
【導讀】打開一扇知識的小窗 邱承宗(生態繪本作家)
數天前,收到水滴文化的編輯寄來一疊厚厚的彩色樣稿,我立即快速地翻閱了一遍,但是連想都沒想的胡亂包一包,便隨手丟在書桌角落,心裡出現的OS是「不過是幾本圖鑑式的圖畫書嘛,有什麼好寫的呢?讓編輯等到不耐煩而催稿的時候,再寫吧!」就這樣沒當做一回事,自顧自地忙著其他事情去了。
可是,因事前往台東而入住旅店的夜晚,還是忍不住把《沉睡中的種子》找出來重讀。這次的閱讀速度相當緩慢,而在一點點一點點的進度中,我找到了初次閱讀時忽略的部分,也看到作...