成為臺灣人：山東師生到臺灣的流離與扎根(下冊)

縣長序
序言（代謝詞）
第三篇 山東流亡師生的記憶
當事人遲振銘先生的記憶
當事人管延續先生的記憶
第四篇 山東流亡師生第二三代的記憶 我的爸爸宋東甫：宋治屏的記憶
我的外公楊展雲：方念萱的口述記憶
我的爸爸單汶、媽媽孫萍：單德興的記憶
我的爸爸李德浩：李崇建的記憶
我的爸爸張放：張雪媃的記憶
我的爸爸陳永昌：陳芸娟的記憶
我的爸爸張裕起：張文竹的記憶
東海大學社會學博士，現任職於國立澎湖科技大學教授
在這 7 年期間，我們 為了訪談山東流亡師生或他們家人，共同跑遍了臺灣南北各地， 一起聆聽山東伯伯及其家人的心聲。為了執行 70 週 年特展的相關教育推廣活動，我們也學習製作學習單、作文比 賽、甚至產出一套《流亡事件簿》桌遊，成為中小學重要的人權 12 山東師生到臺灣的流離與扎根 成為臺灣人 〈上冊〉 教育教材。人生難得，沒有特殊的因緣很難有這樣的福份可以一 起工作，一起為澎湖、為這群從山東來到臺灣的師生留下記錄， 為澎湖與臺灣的歷史留下見證。

縣長序
序言（代謝詞）
第三篇 山東流亡師生的記憶
當事人遲振銘先生的記憶
當事人管延續先生的記憶
第四篇 山東流亡師生第二三代的記憶 我的爸爸宋東甫：宋治屏的記憶
我的外公楊展雲：方念萱的口述記憶
我的爸爸單汶、媽媽孫萍：單德興的記憶
我的爸爸李德浩：李崇建的記憶
我的爸爸張放：張雪媃的記憶
我的爸爸陳永昌：陳芸娟的記憶
我的爸爸張裕起：張文竹的記憶
東海大學社會學博士，現任職於國立澎湖科技大學教授
在這 7 年期間，我們 為了訪談山東流亡師生或他們家人，共同跑遍了臺灣南北各地， 一起聆聽山東伯伯及其家人的心聲。為...