◎食農教育 X 友善環境,實踐SDGs永續發展目標
小小的種子,帶來大大的驚喜!
好好對待自然,自然就會送你一份驚奇的禮物!
只愛薯條、炸雞的南瓜妹從不吃蔬菜,當然也不愛種菜。有一天,爸爸帶她到菜園學「有機」種植法,有個神祕的瓜婆婆給南瓜妹一粒神祕的種子,說:「種下它,它會帶來很大的驚喜!」
神祕的種子漸漸長大,開了一朵大黃花,慢慢結出一個瓜,它究竟是什麼瓜?南瓜妹在菜園裡,還會發現什麼令人驚喜的變化?
【本書關鍵字】
SDGs、環境教育、食農教育、友善環境、有機種植、菜園
【本書資訊】
無注音
適讀年齡:5~8歲親子共讀;9歲以上自己閱讀
【本書特色】
1.符合SDGs永續發展目標,啟發孩子「消除飢餓」、「優質教育」、「負責任的消費與生產」的永續閱讀!
2.引導孩子在生活中實踐「食農教育」、「有機種植」、「友善環境」的綠繪本!
得獎紀錄
★「好書大家讀」選書
★文化部優良讀物推介
★臺北市國小兒童深耕閱讀計畫優良圖書
★新北市推動閱讀優良圖書推薦
★臺南兒童文學月優質本土兒童文學圖書選書
專家推薦
小漁媽媽/親子繪本食堂
林愛玲/新北市青潭國小校長
林玉玫/南投縣北投國小圖書教師、教育部閱讀推手
邱孟月/嘉義縣生活課程輔導團團員、嘉義縣閱讀理解種子教師團成員
賴玉敏/新北市鶯歌國小教師
小漁媽媽/親子繪本食堂
好食物讓你身體健康,好故事讓你回味再三。再次重溫《好一個瓜!》,內心滿是感恩。
你喜歡驚喜嗎?我很喜歡啊!
不喜歡吃蔬菜、不想要種菜的「南瓜妹」為什麼一改抗拒的心,開始對於「菜園」有了期待,甚至還寫起了「菜小日記」,最後吃了好多不敢吃的蔬菜呢?一切都要從她遇上了「瓜婆婆」送給她一顆神祕種子開始。小漁喜歡故事中一家人一起在菜園裡的觀察和實作、延伸的知識,以及沒有說教,對孩子正向的肯定。
最後的大驚喜是什麼?讓我們一起看下去吧!
邱孟月/嘉義縣生活課程輔導團團員、嘉義縣閱讀理解種子教師團成員
南瓜妹從「興趣缺缺」,到「開始期待」種子成長,甚至主動寫起菜園小日記。瓜婆婆贈與的神祕種子,帶來令人讚賞的驚喜……。
這繪本讀來輕快且韻味十足,說是圖文「故事」,卻還包含了易懂的種植「知識」、動人的心情「日誌」、步驟完整的「實踐」。閱讀完故事後,定能感受種植的樂趣與解答的驚喜,進而手癢想體驗「小農夫活動」。快來閱讀故事、學習知識與體驗種植吧!驚喜會一波接一波喔!
作者簡介:
林滿秋
住在英國一幢兩百多歲的房子裡,擁有一頭像女巫一樣又黑又長的頭髮,還有一個會自動生出故事的腦子,全身上下總是散發著熱情。喜歡旅行、酷愛大自然行走,也愛種菜。種菜和寫故事,是她生活中很重要的兩件事。
這個故事就是林滿秋種南瓜時想出來的。她的作品多元且題材多變,包括生活風格類散文、青少年小說,還有多本膾炙人口的繪本與兒童小說。你沒吃過她種的菜,不過可能聽過或讀過她寫的故事,如《隨身聽小孩》、《雲端裡的琴聲》、《尋找尼可西》等(以上皆由小魯文化出版)。
繪者簡介
林莉菁
屏東人,臺大歷史系畢業的旅法漫畫家。曾入選法國安古蘭國際漫畫節新秀獎,也曾在俄國Boomfest漫畫節競賽獲獎。她的作品《我的青春、我的FORMOSA》為當年臺灣少見的自傳體圖像小說(graphic novel),被法國大巴黎區教育單位選為推薦好書,並於巴黎書展獲頒「高中讀者文學獎」。二○一○年,她參與漫畫合輯《特別漫畫》(Special Comix)第三集,獲法國安古蘭國際漫畫節「另類漫畫獎」。並在法國及臺灣出版《Fudafudak閃閃發光之地》,入圍法國Clermont-FD旅行圖文手記國際大展(Rendez-vous du carnet de voyage)無國界醫生組織獎。近作《Goan tau,chez moi》入圍法國巴黎Formula bula漫畫節好書推薦名單。
林莉菁在創作這本書時,感謝網路上許多有心的有機農業部落格,讓她有機會見識到故鄉農業之美,尤其是南投縣中寮鄉溪底遙學習農園與高雄縣美濃鎮的兩代米家,謹將此書獻給2008年底過世的溪底遙學習農園創辦人之一的廖學堂先生。
阿菁的國際動漫觀察書寫請見Ulysse歐洲動漫風景facebook粉專,個人IG : # lichhin_lim_formosa
作者序
從一粒種子體驗接連的驚喜
文/林滿秋
會寫這本書,純然是因為我愛上了種菜。
從三年前開始,我租了一塊地,當起了假日農夫。
整地、除草是很費體力的事,但從埋下種子的那一刻起,心中便充滿了期待。芽破土而出,是驚喜的開始;幼苗在蛞蝓的侵蝕下成長茁壯,又是一項驚喜;花開了,結果了,更是驚喜連連。當蔬果上了餐桌,那股鮮美又豈是驚喜二字能形容呢?
我原以為這樣的驚喜,只存在於成人的休閒領域裡,後來才發現,許多英國的小學生和我有相同的體驗。
將校園變菜園,近幾年來在英國已蔚成風氣。這麼做既可讓孩子們參與和觀察蔬菜的生長過程,又能享受親自栽種和食用的樂趣。那是一種教學活動,更是一種生活態度的養成。有位老師說,為了讓孩子遠離垃圾食物,英國政府說得口乾舌燥,成效卻遠不如讓孩子拿起鏟子,親手挖出一顆馬鈴薯。
有位媽媽也說,當他的孩子開始參與種菜活動後,滿口的種植經,學習態度變得更積極。更令她吃驚的是,原本討厭吃蔬菜的他,竟然愛上了紅蘿蔔。原因很簡單,自己種的特別好吃。
我希望我們的孩子也有機會體驗親自種植的樂趣,就算不能,也可以透過這本書感受其中的喜悅。
在這本書中,我透過一顆神祕的種子,帶出南瓜妹的心情轉變。她是個道地的都市小孩,喜歡薯條、漢堡,缺乏勞動,又不願親近土壤。當她的家人在菜園裡耕種時,她總是坐在遠遠的樹蔭下,一副事不關己的模樣,直到瓜婆婆給了她一顆神祕的種子,她的態度慢慢改變了。
當神祕的種子下土後,她一直在期待著令人驚喜的事情發生,卻不知道自己正朝著令人驚喜的方向改變了。她從討厭勞動,到迫不及待想去菜園;從只喜歡速食到愛上蔬菜;從對種植毫無興趣,到懂得有機,和製作堆肥;從懶散到充滿朝氣。故事最後,她才明白自己一直期盼的,令人驚喜的事,竟然就是自己的轉變。
以「南瓜妹變漂亮了」,做為故事的結尾,乍讀之下有些通俗,卻可進一步討論「漂亮」的意義。愛吃蔬菜,所以變漂亮?如果僅限於這個層次,就小看了這本書的內涵了。
從一粒種子體驗接連的驚喜
文/林滿秋
會寫這本書,純然是因為我愛上了種菜。
從三年前開始,我租了一塊地,當起了假日農夫。
整地、除草是很費體力的事,但從埋下種子的那一刻起,心中便充滿了期待。芽破土而出,是驚喜的開始;幼苗在蛞蝓的侵蝕下成長茁壯,又是一項驚喜;花開了,結果了,更是驚喜連連。當蔬果上了餐桌,那股鮮美又豈是驚喜二字能形容呢?
我原以為這樣的驚喜,只存在於成人的休閒領域裡,後來才發現,許多英國的小學生和我有相同的體驗。
將校園變菜園,近幾年來在英國已蔚成風氣。這麼做...