數學天才學院（3）：藍色晚霞和Zero的祕密坐標

名人推薦：讀完整本書，我感覺就像在看漫畫書一樣。如果真的有這樣的數學天才學院，我真想去申請入學。這個故事的發展實在是太有趣了，我想推薦給即將升入中學的後輩和同輩的朋友。希望這本書能拉近大家與數學的距離。
—大元國際中學 學生會會長 金東宇

竟然有這麼棒的一本數學小說！數學概念與故事完美結合，讓我一翻開就無法放下這本書。就像在讀推理小說一樣，既緊張又有趣。和書中的主角一起解決問題時，感覺自己也變成了數學天才。迫不及待地期待第二集！
—中央基督中學 數學社 Crealive Math

這本書打破了小說與教科書、娛樂與學...

解不開的密碼

蘭熙終於把石膏拆掉了。行動上輕鬆許多，彷彿重獲新生。她轉著右臂進入學生餐廳，發現霞天、藍青和雅凜已經找好位置了。

「妳石膏拆掉了呀？今天的韓式菜單有醃黃瓜哦！」

竟然有小黃瓜！霞天的情報讓蘭熙毫不猶豫地選擇了西餐。瞭解彼此喜好的朋友永遠是最棒的。蘭熙端著餐盤，坐在雅凜旁邊。

「醫生說妳現在都沒事了嗎？」
雅凜轉過身問道。
「只要暫時不拿重物、不做劇烈運動就可以。」
「真是太好了！」

彷彿好轉的是自己那般，雅凜真心為蘭熙感到高興。看著這樣的雅凜，蘭熙不禁露出了微笑。就在那時，蘭熙突然瞄到了泰秀。他拿著三明治走近，站在蘭熙旁邊問道：
「我可以坐妳旁邊嗎？」
「不行。」

蘭熙迅速地拒絕，但泰秀還是坐了下來。
「既然你都要坐了，幹嘛還問？」
「有道理，以後我會直接坐下的。」

霞天發愣地看著泰秀。就算蘭熙選擇原諒泰秀，但自己似乎無法原諒，因為他從來沒見過蘭熙哭得那麼傷心。
霞天覺得應該幫忙說句話。他放下了湯匙，喝了一口水，正當他表情嚴肅地準備開口說話時，卻被蘭熙的聲音打斷了。

「你為什麼要這樣對我？」
「我不是說過了嗎？」
「我在圖書館好像也回應過你了。」
「我知道，所以我在努力。」
「收回你的努力吧！」
蘭熙努力對泰秀維持一貫的冷漠。她認為一旦哭出來或者發怒，顯露情緒的自己反而看起來更容易接近。

「妳拒絕人的方式也很有妳的風格。」
泰秀尷尬地抓了抓頭髮，但他並沒有起身離開。犯錯的是他，喜歡上蘭熙的也是他，泰秀只能甘願處於弱勢。

勉強露出一絲微笑的泰秀，將一塊三明治遞給蘭熙。
「要不要吃看看這個三明治？」

「我叫你收回努力，你沒聽見嗎？」
蘭熙皺起了眉頭，語氣中充滿了不耐煩。
「我正在假裝沒聽見。」
「你打算這樣到什麼時候？」
「我也不知道我會多喜歡你，又會喜歡妳多久。」

這瞬間，餐廳內陷入了寂靜。

蘭熙的臉紅得像熟透的番茄。看著這樣的蘭熙，泰秀溫柔地笑了笑，然後若無其事地咬了一口三明治。蘭熙則將視線移回她的飯菜上。

霞天最後連一句話都沒辦法說出口。在這樣的氣氛下，實在插不上話。餐廳再次變得喧鬧，蘭熙和泰秀的名字開始出現在眾人聊天的話題中。
原本面無表情地吃飯的藍青，突然放下了湯匙。這個動作成了信號，霞天和雅凜也拿起了餐盤。蘭熙是第一個站起來的，霞天、藍青和雅凜也跟著起身。

獨自留下的泰秀嘆了一口氣。他雖然表面上裝作若無其事，心情卻錯綜複雜。他很難有和蘭熙兩個人認真對話的機會。泰秀草草把三明治塞進嘴裡，準備站起身時，發現蘭熙的手機掉在地上。
此時蘭熙早已不見蹤影。泰秀下意識地碰了碰手機，螢幕顯示出鎖定的畫面。他盯著鎖定畫面看了一會兒，然後不自覺地開始輸入密碼。

泰秀並沒有忘記蘭熙解鎖手機時使用的密碼。他知道這樣做是不對的，但還是控制不了自己。
他的手指滑到了照片庫。幾乎所有的照片都有雅凜、霞天和藍青。泰秀帶著不悅的表情繼續瀏覽照片，直到目光停在某一張照片上—那是他和蘭熙一起拍的照片，蘭熙依然留著。
「這或許是個機會？」
他腦海中閃過了一個「孤注一擲」的策略。雖然那樣做可能會惹怒蘭熙，但總比一直被冷漠對待好。經過短暫的猶豫後，泰秀開始在手機上輸入一些東西，然後朝著蘭熙可能在的地方走去。
泰秀非常清楚蘭熙喜歡的地方。他奔向藤編長椅，很快就找到了和雅凜待在一起的蘭熙。
坐在藤編長椅上的蘭熙笑得很開心，不知是什麼事情讓她這麼愉快。

「剛才有一個尤禮樹歐巴住家的開箱影片！哦？是泰秀。」蘭熙一看到泰秀，表情馬上變得僵硬。泰秀走到蘭熙面前，遞出了手機。
「哦？」
「妳把它忘在餐廳了。」

蘭熙摸了摸自己的制服口袋，果真感覺不到手機的重量。
「謝、謝謝。」
蘭熙接過手機，沒有確認便打算直接把它放回口袋。
「妳手機裡還保留著我的照片。」
泰秀挑釁似地說道。

「你！你偷看我的手機嗎？」
蘭熙狠狠地瞪著泰秀，並神經質地輸入手機密碼。
「搞什麼？你連我的密碼都改了？」
鎖定畫面依舊沒有解開。

「這個密碼妳絕對解得開。如果解不開的話，週末跟我一起去看場電影吧！到時候我就會告訴妳密碼。」
「不用了！」
原本打算開罵的蘭熙，好不容易才按捺住火氣。她掉過頭來，不理睬泰秀。就算解不開密碼，她還有去維修中心的替代方案。
「妳生氣了？如果妳不想看電影，要不要改去遊樂園？」
「誰要去什麼遊樂園啊！」
「如果需要密碼，隨時告訴我。」

語畢，泰秀便轉身離開了。崩潰的蘭熙茫然地看著雅凜。
「如果我現在追過去對他發火，是不是就輸了？」
「嗯。」
「果然。」
蘭熙呆呆地看著鎖定畫面。
「不如用指紋來猜出密碼？」
一起盯著手機畫面看的雅凜提出了解決方案。
「對！指紋。」

蘭熙小心翼翼地拿著手機，避免留下新的指紋。她走回社團辦公室，藍青也在那裡。蘭熙用燈光斜斜地照了照液晶螢幕。
「指紋也太多了吧！」
蘭熙感到很挫敗，雅凜搶過手機，再次對著燈光仔細檢查。
「這上面疊加的指紋中，我們把稍微大一點的指紋挑出來。這些應該都比妳的指紋還大。」
雅凜仔細地觀察手機液晶螢幕後，共找出了六個數字。去掉蘭熙原有的密碼中的兩個數字後，還剩下四個。
「0、1、3、6 ？」

蘭熙皺著眉頭看著那些數字，藍青問道：
「發生什麼事了？」
「朴泰秀那傢伙改了我的手機密碼。」
「怎麼這樣？」
雅凜幫忙回答藍青的提問：
「蘭熙好像把手機忘在餐廳了。」
「就算如此，也不應該把密碼改掉吧？」
「那傢伙真的有點偏執，可能出於『妳是第一個拒絕我的女人』這種想法，所以不肯放棄？」

蘭熙滿腔怒火地瞪著那些數字，藍青則拿起寫有數字的紙條，向她問道：
「確定是由這些數字組成的嗎？」
「不太確定。先用這四個試試看，如果不行，再加上我原本的密碼試試看。如果還是不成功，我就從0開始一個個試！」

在一旁看著蘭熙的藍青，無奈地開口道：
「妳打算一個一個試？那會有上萬種組合欸？」
「上萬種？有那麼多嗎？」
「每一個位置都可能是從0到9中任何一個數字，所以是10×10×10×10＝104，確實有上萬種組合。」

竟然有上萬種組合⋯⋯蘭熙已經可以想像自己黑眼圈掉到下巴的畫面了。

「還是星期天去一趟維修中心？」
蘭熙開始考慮解開密碼的其他替代方案。問題在於這意味著她得等到週末才能使用手機。
「不然妳就跟泰秀去看電影。」
雅凜隨口說道。
「絕對不行！我可不能屈服於他的陰謀。」

藍青看了蘭熙一眼，接著翻開筆記本，準備開始記錄。
「我們先把這四個數字能組成的所有組合都列出來吧。」
藍青記完後，把筆記本遞給蘭熙看。
「這要怎麼做啊？」
「妳不是說有可能是0、1、3、6 這四個數字嗎？這四個數字都可能位於第一個位置。每個數字的第二個位置可以選擇剩下的三個數字中的一個，第三個位置可以選擇剩下的2 個，最後一個位置只能選擇一個。這樣就有4×3×2×1=24 種組合。妳只需要輸入二十四次就可以了。」

蘭熙聽從藍青的分析，從「0136」開始輸入。她一邊抱怨，一邊輸入數字，終於在「0613」時成功解開了密碼。
「啊！成功了！」

「可是，為什麼是0613 ？泰秀說過這是妳能解開的密碼欸？」
雅凜提出了疑問。
「0613 ？那是我和泰秀決定交往的日子？」
「哦∼」
「真是荒唐，他到底想怎樣？」
蘭熙進入照片集，毫不猶豫地刪除了自己與泰秀的合照。接著，她看到泰秀傳來的新訊息：

—我寧願妳對我發火，我想和妳好好聊一下。

「他瘋了嗎？」
蘭熙對著手機駁斥道，然後同樣毫不猶豫地刪除了那條訊息。

解不開的密碼

蘭熙終於把石膏拆掉了。行動上輕鬆許多，彷彿重獲新生。她轉著右臂進入學生餐廳，發現霞天、藍青和雅凜已經找好位置了。

「妳石膏拆掉了呀？今天的韓式菜單有醃黃瓜哦！」

竟然有小黃瓜！霞天的情報讓蘭熙毫不猶豫地選擇了西餐。瞭解彼此喜好的朋友永遠是最棒的。蘭熙端著餐盤，坐在雅凜旁邊。

「醫生說妳現在都沒事了嗎？」
雅凜轉過身問道。
「只要暫時不拿重物、不做劇烈運動就可以。」
「真是太好了！」

彷彿好轉的是自己那般，雅凜真心為蘭熙感到高興。看著這樣的雅凜，蘭熙不禁露出了微笑。就在那時，蘭熙突然瞄到...

這部小說以「解題」為情節來進行敘事，其特色又結合了懸疑的人物角色與電腦網路或遊戲，讓故事的發展有了年輕讀者喜歡的探索和獵奇張力。儘管本書的主要角色是國中生，其中還包括幾位所謂的數學資優生，但作者並不局限於科普文化界「制式」的方式普及數學知識，反倒是企圖運用熟悉的內容，譬如質因數分解，以及一元一次方程式求解，來拉近中學教材與小說敘事的距離。此外，作者還特別著眼於電腦駭客的對話玄機，將讀者帶入解謎的情境而不忍釋手。這些都是數學小說書寫的創新手法，值得我們大力推薦。
―洪萬生 師大數學系退休教授

在現今的文學世界中，數學往往被視為一個會掉收視率的創作主題，但這本《數學天才學院》卻成功地將數學與青春、友誼和神祕結合在一起，創造出一個引人入勝的故事。
故事圍繞著一群天賦異稟的學生，他們在數學天才學院中，探索各種挑戰，逐漸揭開神祕組織「Zero」的面紗。角色們個性鮮明，在解決一個個數學難題的同時，也在成長中面對自己的內心與人際關係。
在這本書中，數學不再是枯燥的公式，而是一場智慧的思維冒險。每當主角們面對困難時，讀者也可思考自己的解決方案，移情其中。這種互動性使得閱讀過程充滿了緊張與刺激，宛如在看一部推理小說。作者以輕鬆幽默的方式將指數運算與因倍數的概念融入故事之中，使得這些數學知識變得生動有趣。無論是給小朋友探索，還是給對數學有興趣的青少年，都能在閱讀中發現數學的美妙與魅力。
我強烈推薦給所有熱愛故事和數學的讀者，甚至是原本不喜歡它們的人。不僅是因為其精彩的故事情節，更因為它有效地打破了學習與娛樂之間的界限。無論你是小說迷、數學迷，還是不喜歡閱讀又討厭數學的人，這本書不僅是一場冒險，更可以帶你回望夢想與成長的自省旅程。它不僅能幫助讀者理解運算規則，還能激發他們對數學的熱情，讓人沉浸在一場充滿智慧和冒險的旅程中。
祝願大家能與角色們一同探索數學，發現數學的無窮魅力，愛上數學閱讀的可能性。這是一部值得每位年輕讀者收藏的作品，讓我們一起走進這個神祕的數學王國吧！
―莊惟棟 淡江大學助理教授

每個人都喜歡聽故事，尤其是冒險的少年故事。
可能我們的內心都住著，一個渴望冒險的少年，
這類型的故事會讓孩子一直問：然後呢？
有沒有發現，這種熱切想要走到下一步的狀態，
正是很多學習，尤其是數學學習追求的完美狀態⋯⋯

每個人都喜歡聽故事，但不見得每個人都喜歡數學，
如果可以聽著喜歡的故事，很自然地接受一些數學概念，
我相信這是每個推廣數學教育的老師，最想見到的風景。

這本「數學專門中學」，真的可以做到這件事情。

這絕對是我最近看過，將數學概念融合故事情節，融合的最好的一本書。
相信我，翻開了以後，真的停不下來⋯⋯
很多父母常跟我說：我希望孩子親近喜歡數學，可是我從以前就害怕數學；
我自己都不喜歡，我有可能讓我的孩子喜歡數學嗎？
如果你有這個困擾，這本書就是專門為你寫出來的，
超級推薦這本「數學專門中學」。
―黃光文 暢銷作家

這部小說以「解題」為情節來進行敘事，其特色又結合了懸疑的人物角色與電腦網路或遊戲，讓故事的發展有了年輕讀者喜歡的探索和獵奇張力。儘管本書的主要角色是國中生，其中還包括幾位所謂的數學資優生，但作者並不局限於科普文化界「制式」的方式普及數學知識，反倒是企圖運用熟悉的內容，譬如質因數分解，以及一元一次方程式求解，來拉近中學教材與小說敘事的距離。此外，作者還特別著眼於電腦駭客的對話玄機，將讀者帶入解謎的情境而不忍釋手。這些都是數學小說書寫的創新手法，值得我們大力推薦。
―洪萬生 師大數學系退休教授

在現今...

第一章 難搞的你
走進眾人的視線中
準備齊全的一天
解不開的密碼

第二章 最關心的事
是她？是她！
不祥的預感
勇敢告白吧！
50%的機率

第三章 往事重現
消失無蹤
她在哪裡？
我是誰？我在哪？
爸爸的祕密
10年前，科學高中的211號宿舍
人類公敵

第四章 第一屆校慶
禮物是無辜的
尋找雅凜
一片漆黑的通風口
令人欣喜的聲音
斑駁的初戀
完美的朋友
最後一天

第一章 難搞的你
走進眾人的視線中
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勇敢告白吧！
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她在哪裡？
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一片漆黑的通風口
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