\波蘭兒童人權之父‧必讀經典兒童文學/
~歐洲版《窗邊的小荳荳》‧媲美《愛的教育》~
許個願,再次回到純真的10歲
看見童年的美好、看見孩子最單純的願望
如果有一天,你回到了10歲的時光……
你會看見童年的天真爛漫、
你會看見曾經天馬行空的幻想、
你會看見過去的遠大志向……
如果可以回到10歲那一年,你會怎麼做呢?
成為大人一點也不好玩!於是主角許下願望,希望回到10歲的那一年。
這時候,突然出現了許願精靈,讓他回到了10歲時光,那個天真且無憂無慮的世界。
結果,回到10歲時,
作業被同學搶去抄,只能擔心害怕會被老師懲罰;
在走廊上奔跑,太開心了卻不小心撞到校長,還被嚴厲的責罵了一頓;
上課時天馬行空神遊外太空,結果被老師罰站……
但是,當回小男孩的日子依然有開心的時刻,
跟著風一起奔跑,就能讓我們心滿意足;
和同伴一起追火車,就能讓我們開懷大笑……
如果是你,願意許下願望,再當一次孩子嗎?
***
本書是「波蘭兒童作家、教育家、兒童人權之父」柯札克給每一位孩子的寶藏,也是給每一位大人的提醒。我們都曾經是個孩子,卻在長大後,忘記了該如何溫柔對待他們──孩子的天馬行空、孩子的有趣幻想、孩子的天真爛漫。如果能夠穿越回到10歲時光,帶著大人的視角,去體驗孩子的生活。或許,我們就能學會蹲下來跟孩子們對話,讓童年的成長過程,少一點難過、多一點溫暖。
這本書……
*告訴孩子:童年是一段美好而純粹的日子,不論是開心的與朋友玩耍,或是遇到困難時留下的淚水,都是值得珍惜的時光。
*告訴家長:我們都曾經歷過童年,卻經常在長大後忘記了孩提時代的童心。透過這本書,我們可以看見孩子的內在、回想起我們也曾經經歷過的時刻,讓我們更同理孩子的行為與感受,學會用更溫暖的方式對待他們。
*告訴老師:書中深刻描述了孩子的內心與想法,這是身為教育者的我們,必須認識與學習的領域。當我們能蹲下來,用相同的高度來理解孩子,才能真正與孩子連結,給予更多的同理。
【閱讀關鍵與特色】
✏適讀年齡:無注音,9歲以上適讀。
✏閱讀關鍵字:兒童人權、兒童心理、教育觀、童年幻想。
✏教育議題:人權、家庭教育、閱讀素養。
✏學習領域:語文領域、社會領域。
✏核心素養:身心素質與自我精進、道德實踐與公民意識、人際關係與團隊合作。
✏SDGs目標:SDG 4 優質教育。
作者簡介:
雅努什・柯札克(Janusz Korczak, 1878-1942)
★波蘭兒童文學作家、教育學家
出生於波蘭華沙的猶太家庭,本名亨利・哥德施密特(Henryk Goldszmit),是知名兒科醫生、作家、教育家。曾出版過許多教育相關書籍、畢生奉獻於兒童人權與教育,被譽為「波蘭兒童人權之父」。他所倡導的兒童養育觀念深深影響了《兒童權利公約》草約,而該公約於1989年被聯合國採納。
譯者簡介:
陳柔含
大學及研究所皆畢業於臺大生化科技學系,喜歡透過翻譯與研究探索世事,並將收穫傳遞給更多的人。譯有《金魚男孩》、《墓園女孩》、《橡皮擦男孩》、《說謊男孩》、《雲霄飛車男孩》、《樂透男孩》(小樹文化)、《這是我的名字》(野人文化)等書。連絡信箱:jouhanchen@gmail.com
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章節試閱
【摘文1】1. 在我許下願望之前……
我躺在床上,不是在睡覺,只是在回想小時候的事情。那時我經常思考,等我長大要做什麼事情。
我想像了各式各樣的事情……
等我長大,我會幫爸爸媽媽蓋一間房子。我會建造一個庭院,還會種花。如此一來,某些花凋零的時候就還有別的花會盛開。
我也會買一些書,裡面有圖畫;或是更好,裡面沒有圖畫,因為那些書很有趣。
我還會買顏料和色鉛筆,我要畫圖、上色,把見到的一切都畫下來。
我會仔細整理庭院,在裡面搭一間涼亭。我會在涼亭裡放一張凳子和一張扶手椅,讓野葡萄蔓生攀爬到涼亭上方;等爸爸下班回家,他就可以舒服的坐在蔭涼的地方,戴著眼鏡看報紙。
媽媽會養雞,我會把鴿舍用高高的柱子立起,以免被貓或其他有破壞力的動物入侵。我還會養兔子和喜鵲,並教牠們說話。
我還會養一匹小馬和三隻狗。一開始我想養三隻狗,之後再養第四隻,我連牠們的名字都想好了。或者,就養三隻狗吧,我們一人一隻,我的狗要叫畢卡,媽媽和爸爸的狗就讓他們自己決定。
媽媽會有一隻適合養在室內的小狗;不過,如果她比較想養貓,她也可以養貓。這些動物彼此都相處得很好,牠們會用同一個碗吃飯,狗的脖子上會繫著紅色緞帶,貓的則是藍色緞帶。
有一次,我還跑去問媽媽說:「媽媽,狗戴紅色緞帶比較好,還是貓呢?」媽媽回答說:「你又把褲子弄破了。」當我這樣問爸爸:「老人坐著的時候,腳下都要踩著凳子嗎?」他回答:「學生應該要好好念書考高分,不該在角落罰站。」嗯,那次以後,我就不再問問題了,而是試著自己想答案。
也許我會養獵犬。我會去打獵,把所有獵物帶回家給媽媽。我甚至會捕捉野生動物,不過不要自己一個人去,而是跟朋友一起。到時候,我的朋友也長大了。
我們會去游泳,還會造一艘船。如果爸爸媽媽想要,我可以划船載他們。
我還會養很多鴿子,我會寫信,讓鴿子幫我送信,牠們就是我的信差。
牛也是。我覺得一開始養一隻就夠了,以後再養第二隻。因為養了牛,我們就會有牛奶、奶油和乳酪。然後雞會下蛋,以後還會有蜂窩,我們就有蜜蜂和蜂蜜了。媽媽會做梅子果醬請客人吃,也足夠我們吃一整個冬天;她也會做柑橘果醬。
然後,我們家附近會有一座森林。我會去森林待一整天,帶上我一整天要用的東西。我要去採漿果、野草莓,還要採蘑菇。我們會把蘑菇晒乾後吃。
我會砍很多木材來過冬,這樣我們就可以過得很溫暖。
我們會挖一口很深的井,直接取用清澈的地下水。
不過還有很多東西要準備,像是衣服和鞋子。到時候爸爸就老了,沒辦法賺很多錢,所以就要換我賺錢了。我會備好馬匹,帶蔬菜水果到市集;我會把所有要賣的東西都帶去。
然後,再把家裡要用的東西帶回來。我會在市集好好殺價,用便宜的價格買東西。
或者,我會用籃子裝蘋果,坐船去很遠的地方。氣候溫暖的國家有無花果、棗子和柳橙,那裡的人一定都吃膩了,他們會想跟我買蘋果的;我也會買他們的水果。我還會帶一隻鸚鵡、一隻小猴子和一隻金絲雀回家。
我不知道自己是不是真心相信這些事情,但是想像這些讓我覺得很開心。
【摘文2】
我想啊想,想到我真的變成了大人。我有了手錶和鬍子,還有一張附抽屜的書桌──簡單來說,就是大人有的東西我都有了。而且,我還真的成為了老師。
不過我並不快樂,一點也不快樂。學校裡的學生上課不專心,我也總是在生氣。我有很多煩惱,我的爸爸媽媽也都過世了。
那好吧,現在我要開始往反方向想。
「如果能回到小時候,我會做什麼呢?」不要回到太小的時候,要能上學,再跟朋友一起玩。要是能某天醒來突然發現:「怎麼回事?我在做夢嗎,還是這是真的?」這樣就好了。我會看著雙手,感到訝異;我再看看衣服,感到更加訝異;我跳下床,跑到鏡子前面:「怎麼回事?」
這時候,媽媽會問我:「你起床了嗎?快點穿好衣服,不然上學就要遲到了。」
如果我能回到十歲,我希望可以記得我現在知道的所有事情,但是我不希望被任何人發現我曾經長大過。我會假裝沒發生過這件事,我就跟其他的小男孩一樣,有爸爸、媽媽,平常會上學,這樣就太棒了。我會默默觀察一切,而且沒人發現一定會很好笑。
於是,我躺在床上──不是在睡覺,而是在做白日夢。
「要是早一點知道,我就不會想長大了。大人都不快樂,當小孩好過一百倍。大人根本不能想做什麼就做什麼,比小孩還不自由,擔憂和責任還更重,也有更多傷心的事。和小孩相比,我們不常有快樂的想法,也不再哭了──這倒是真的──不過大概是因為沒有事情值得哭,我們只會深深嘆一口氣。」
想到這裡,我嘆了一口氣。
深深嘆一口氣。真是太悲慘了,無可救藥。
沒人能幫我,我再也無法當小孩了,惋惜也沒有用。
我嘆氣的時候,房間突然變得非常陰暗,我什麼都看不見,只有隱隱約約的煙霧飄在空中,我的鼻子也痛了起來。接著,房門突然發出吱嘎聲,嚇了我一跳。我的房間忽然出現一個小小的光點,就像一顆星星。
「誰啊?」
那顆小星星滑過黑暗,離我愈來愈近。它來到我的床邊,接著突然出現在我的枕頭上。
我看過去,是一盞小提燈,而且有一個小小人站在我的枕頭上。他留著白鬍子、戴了一頂紅色高帽。這麼說,他是精靈呢!只不過他非常小,跟我的小指一樣。
「我來了。」
他笑著等我說話。
我也露出微笑,因為我以為我在做夢。大人有時候也會做小孩的夢。
小精靈說:「你呼喚我,所以我就來了。你想要什麼呢?快點想吧。」
他發出的不是說話聲,而是像小鳥那樣的啾啾聲,不過更輕柔。我聽得很清楚,也聽得懂。
「你呼喚了我,」他說,「現在你卻不相信。」
他開始甩動小提燈,左邊、右邊、左邊、右邊。
「你不相信。」他說,「以前的人都相信魔法,但現在會相信魔術師、神仙教母和小精靈的,只有小孩了。」
他甩著提燈並點點頭,我怕得不敢動。
「告訴我你的願望,你想要我幫你實現什麼?試試看啊,你有什麼損失嗎?」
我動了動嘴脣準備問他,但是他已經猜到我要說什麼,他早就知道了。
「我是被你用渴望的嘆息聲召喚來的。大家以為要用魔咒召喚、要用特殊的字句。不,不,一點也不。」
他搖搖頭,把重心放在一隻腳上,再移到另一隻腳,模樣看起來好好笑,而且他的提燈也從右邊甩到左邊。我感覺我快要睡著了,但是我把眼睛張大,讓自己清醒,不然我會後悔。
「你看看,」小精靈說,「你真固執啊!快點,不然我就要走了,我不能久留,到時候你會後悔。」
我想說點什麼,說一個字,或是問候的話也好,但我說不出口。
或許現實生活中也是這樣,當你只是想說點什麼的時候,很容易就能說出來,但是當你太過想要,這件事情就變難了。
我發現精靈露出擔心和發愁的模樣,我為他感到難過,但是我連一個字都吐不出來。
「好吧,這下你可以放輕鬆了,只是有點可惜而已。」
接著他準備離去。而就在這個時候,到了這個時候,我才說出口,聲音又輕又快。
「我想要回到十歲的時候。」
他轉過身來。轉身的時候,小提燈直接照向我的眼睛,讓我看不清楚。他也說了一些話,但我沒有聽見,也不知道他是怎麼離開的。不過早上醒來時,我還記得這一切。
我仔細查看房間。不,不,我不是在做夢,這真的發生了。
【摘文3】
鐘響代表可以下課休息。工友把大家趕出教室,然後打開所有窗戶。
現在我該做什麼呢?跟大家一起到處跑感覺很奇怪,但我還是試著跟大家一樣。這麽做既開心又有趣。噢,多好玩啊!
年輕時,我也會奔跑,但只是為了趕公車或趕火車。有時候我會跟朋友的小孩一起玩,假裝要抓他們,他們就會逃跑。但這都是年輕時的事了。後來,我連公車都懶得追了,要是錯過呢?等下一班就好。如果玩遊戲時要追小孩,我只會跑個幾步,然後停下來用力跺腳嚇他們。他們會跑啊跑,直到遠處才會轉過來看我;或者,他們會在我假裝追他們的時候,繞著我跑一大圈。孩子認為,要是我真的想追他們,就追得到,因為我長得很高大,但其實我追不到。我夠強壯,可是我的心臟會快速跳動、喘不過氣。沒錯,爬樓梯時我會慢慢爬,要是樓梯很長,我甚至會在半路停下來。
而現在呢:
我拚命跑,強風呼呼的吹在我的臉上。我的身上都是汗珠,不過這根本不算什麼。真是開心又歡樂,我甚至高興得跳起來大喊:「噢──當孩子真是太棒了!」
但是我突然害怕了起來,四處張望,看有沒有人聽見。聽見的人說不定會想:「他這麼快樂,也許不是真正的小孩。」
我跑得好快,一切都從我的眼角掠過。我累了,這是真的,但是休息一下、喘口氣就夠了。然後,我又開始跑。我又可以跑起來,不用一步走完再一步,真是一件好事。
噢,美妙的精靈,我真感激你!
對我們來說,跑步就像騎馬奔馳、跟風比賽。你什麼都不知道,不用思考,也不用回想什麼事情,甚至不用看,但是卻如此有生命力、如此興奮。你會感覺風在自己的身體裡吹,也在身體的周圍吹。一開始我追著別人跑,然後換我被別人追,但是無論是追人還是被人追,都是一樣的,你只會愈跑愈快!愈跑愈快!然後,我絆了一跤,摔倒撞到膝蓋,好痛。這時鐘聲響了。
真可惜!要是下課時間能再長一點就好了,再一分鐘就好。
誰比較快,是你還是我?
我的腿不痛了,風又開始打在我的眼睛和臉上。我再次往前衝,沒有去思考或回想,一心只想當第一個。我奇蹟似的超越了其他同學、跨越了障礙。有一扇門,我抓住扶手,接著跳上樓。我沒有四處查看,但我感覺他們已經被我甩得遠遠的。我贏了……我是第一個……我是最快的。我用盡全力在狹窄的走廊上奔跑,然後……砰!直接撞上校長,力道大得讓他差點倒在地上。
我的確有看到他,但來不及停下來──就像計程車或卡車司機一樣。那一瞬間,我終於理解為什麼小孩有時候會被不分青紅皂白的責備。意外或不幸確實發生了,但不該責怪小孩。我的跑步技巧也許真的退步了,已經過這麼多年了嗎?
我原本可以擠進同學當中,因為他們都跑到走廊上來了。但是今天只是我再次當學生的第一天,所以我茫然的站在那裡,看起來有點膽怯,連「對不起」都沒有說。但是校長一把揪住我的衣領,大力搖晃我,我還以為我的頭要掉下來了。我難以形容他氣極了的模樣。
「搗蛋鬼,叫什麼名字?」
我嚇壞了,心臟猛烈的怦怦跳,一個字也吐不出來。他知道我不是故意撞他的,他應該要原諒我才對。
我應該再用力推他一下嗎?但是他可能會跌倒受傷。我想說些什麼,可是我全身都在顫抖,舌頭也打結了。
校長又扯了我的衣領,大吼:
「你到底要不要說?我問你叫什麼名字!」
這時,已經有一群人圍在我們旁邊看起熱鬧,這讓我覺得很丟臉。但是這時候我的老師走了過來,把大家都趕回教室,只剩下我一個。我低著頭,彷彿是個罪犯。
「跟我到辦公室。」
我小小聲的說:「校長,拜託,我會守規矩。」
「你現在有什麼話好說?」他說,「我問你名字的時候,你怎麼不回答?」
「因為我覺得很丟臉,大家都在旁邊看。」
「你像瘋子一樣跑這麼快的時候,怎麼不覺得丟臉呢?叫你媽媽明天來找我。」
我開始哭,眼淚像一顆顆豆子從臉頰滑落,也開始鼻塞。
【摘文1】1. 在我許下願望之前……
我躺在床上,不是在睡覺,只是在回想小時候的事情。那時我經常思考,等我長大要做什麼事情。
我想像了各式各樣的事情……
等我長大,我會幫爸爸媽媽蓋一間房子。我會建造一個庭院,還會種花。如此一來,某些花凋零的時候就還有別的花會盛開。
我也會買一些書,裡面有圖畫;或是更好,裡面沒有圖畫,因為那些書很有趣。
我還會買顏料和色鉛筆,我要畫圖、上色,把見到的一切都畫下來。
我會仔細整理庭院,在裡面搭一間涼亭。我會在涼亭裡放一張凳子和一張扶手椅,讓野葡萄蔓生攀爬到涼亭上方;等爸爸下...
目錄
【目錄】
〔編者的話〕穿越回10歲的時光,找回對孩子的同理心
1. 在我許下願望之前……
2. 回到10歲的第一天
3. 下雪的日子
4. 我的狗狗派奇
5. 從維爾紐斯來的瑪麗
6. 灰暗的日子
【目錄】
〔編者的話〕穿越回10歲的時光,找回對孩子的同理心
1. 在我許下願望之前……
2. 回到10歲的第一天
3. 下雪的日子
4. 我的狗狗派奇
5. 從維爾紐斯來的瑪麗
6. 灰暗的日子