⚽夢想,就像一顆足球⚽
只要不放棄,終究會滾向成功的彼岸!
★「韓國前足球國家代表隊選手」李同國、「世界盃國際裁判」吳賢庭、「兒童青少年文學評論家」金玟鈴.大力推荐
★韓國小學生熱愛狂推,韓國家長推薦閱讀
★韓國「鯨魚呼吸圖書館」.推薦選書
★韓國兒童閱讀推廣平台「書種籽」(책씨앗).推薦閱讀
足球不是單靠「力量」,就可以獲勝的運動!
大豐國小足球隊終於湊齊人數了!但他們沒有教練、沒有訓練場地,只能在田埂間訓練,甚至沒有像樣的隊服。這樣不被大家看好,甚至覺得只會有「三分鐘熱度」的小小足球隊,不僅不氣餒,還決定挑戰這一屆的市預賽!
不過,為了組成最強的足球隊、踢贏第一場比賽,不但要好好規畫每個人在場上的位置,還要選出能帶領球隊進攻的「單前鋒」。
為了成為隊上最強的單前鋒,大家各自展現自己的實力──雙腳靈活的小燦、身體強健的俊赫、富有技巧與創意的智友……究竟誰才能帶領大豐國小足球隊,在強隊環伺的市預賽中,贏得晉級的機會呢?
「這本書讓人清楚認識到,足球為何是一種團隊運動。帶著球在場上奔馳的喜悅、善意的競爭、藉著對足球的熱情成長的故事,真是太棒了!」──李同國(韓國前足球國家代表隊選手)
「讓人想起那個只要一顆足球,就能不分男女、不分你我,開心跑跳的日子。這部作品讓我再次意識到,我究竟為何這麼喜歡足球。」──吳賢庭(世界盃國際裁判,綜藝節目〈射門明星〉主審)
「當球在你腳下的那個時刻,彷彿全世界都聚焦在那顆足球一樣。這本書裡,也濃縮了孩子們豐富的人生故事。一本好的童話書所講述的故事,跟運動有著相同的力量。很開心能看到這樣讓人迫不及待往下看的運動系列作品。」──金玟鈴(兒童青少年文學評論家)
【閱讀關鍵與特色】
✏適讀年齡:無注音(僅難字加注音),9歲以上可自行閱讀。
✏閱讀關鍵字:足球、團隊合作、毅力、勇氣。
✏教育議題:性別平等、品德、生涯規劃、閱讀素養、戶外教育。
✏學習領域:語文領域。
✏核心素養:系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變、身心素質與自我精進、人際關係與團隊合作。
✏SDGs目標:SDG 3 健康與福祉、SDG 4 優質教育、SDG 5 性別平權。
作者簡介:
誠妧(성완)
安靜、喜歡發揮想像力。成年後,曾經做過公司職員、私立學校講師、記者等各種職業,在2013年獲得第二屆飛龍沼文學獎(비룡소문학상을)後,開啟了童話創作之路,會努力認真思考如何創造出好的故事。多虧了超愛足球的兒子才認識足球的魅力,也了解到人們對足球的努力、熱情與迫切。
譯者簡介:
多爾曼(돌만)
從事原創插畫與繪本創作,目前在大學主修漫畫創作。
Weibo > @dolman4878
章節試閱
【摘文1】
球在小燦腳下,他快速查看四周,注意到同隊的智友正深入有效攻擊區中間,空無一人的地方。那個位置很好,順利的話甚至還能射門。好,就是那裡!
坐在看台上的阿聖繼續轉播:
「姜燦選手以低空傳球,把球往場中央送過去!鄭智友選手跑過去接到了。真是驚人的穿越傳球!」
智友奮力往球門柱的方向跑。敵隊的俊赫毫不遲疑的衝過來,發動粗魯的鏟球攻擊,但他沒能碰到球,而是踩到了智友的腳。
「啊!」
智友在地上滾了好幾圈,大聲叫了出來。阿聖嚇了一跳,暫停了播報工作。高老師跟選手們紛紛朝倒地的智友跑去。
「智友,妳沒事吧?可以繼續踢嗎?」
高老師擔心的問。
「當然可以,我沒事!」
雖然智友勇敢的爬起來回答,但其實她很痛。她的腳背一直在抽痛,讓她幾乎哭出來,而小燦不可能不了解智友的狀況。
「哎呀,被足球鞋踩到會很痛吔⋯⋯」
同隊的小凱跟娜燕也嘀咕著。
「俊赫該不會是故意的吧?」
「就是說啊,哪有人練習會這麼用力啊!」
最近,智友開始威脅到俊赫王牌的地位,但俊赫一直沒辦法壓制她,這讓俊赫很不安。尤其是輸掉比賽的時候,更是讓他坐立難安。現在也是因為智友踢進了領先分,所以俊赫隊處在落後的狀態。
雖然智友得到自由球的機會,但並沒有成功得分。分數仍然是1比0,兩隊有好一段時間都沒能得分。智友也開始焦慮了。
「不能讓比賽就這樣結束。」
智友知道,剛才俊赫是故意的──踩下去的時候她就有感覺了。而不願意吃虧的智友,當然不可能就這樣睜一隻眼閉一隻眼,一定要想辦法報復回去才能一解心頭之恨。
後半場快要結束時,智友決定自己把握機會。她發動突襲,從在中場慢慢傳球的對手腳下把球截走。
「鄭智友選手截走敵隊的球發動反攻!啊,敵隊的選手全都跟上去了!」
接下來,智友毫不猶豫的突破所有人的防守。
智友用剪刀腳技巧輕鬆閃過知媛,然後又用假動作虛晃了兩下讓紀雄分神,轉眼間就從左邊帶球衝破敵陣。換書豪全力衝刺了,他試圖追上智友,但智友卻瞬間減速,結果來不及慢下來的書豪失去重心、摔倒在地。智友沒錯過這個機會,再度奔跑了起來。她輕輕跳起,閃過俊赫接近犯規邊緣的鏟球,然後起腳射門!
得分!
「鄭智友選手又踢進了一分!而且還連續閃過四個人!真是太厲害了!」
智友隊的選手們高興的抱在一起。敵隊選手也都豎起大拇指,紛紛讚嘆智友的實力。無論是誰來看,都會贊同這是相當精采的表現。這時,智友看到俊赫忿忿不平的踢著球門柱。
呵呵,復仇成功!
這下,智友才覺得痛快多了。
【摘文2】1. 緊張刺激的分組抽籤
「呃呃,好緊張喔。」
「我的心臟要爆炸了。」
下課後,大豐國小四年級的孩子們留在教室裡,鬧哄哄的討論著。因為茂江足球大賽的預賽分組抽籤直播即將開始,他們究竟會被分到哪一組呢?對手會是誰呢?大家既期待又興奮,從昨晚開始就睡不好。
「要是抽到死亡之組怎麼辦?」
喜歡自尋煩惱的銀書突然擔心了起來。
「能怎麼辦?就完蛋了啊。」
「拜託不要想那種事啦。」
孩子們焦慮不安的吵吵鬧鬧起來。
「別擔心,我們的比賽運一定很好!」
小凱自信滿滿的掛保證。
「真的嗎?」
「你怎麼知道?」
大家滿懷期待的詢問。
「因為我今天沒洗臉,只要這樣做我的運氣就會很好,大家相信我!」
小凱像在摸寶物一樣,笑嘻嘻的摸了摸自己的臉。其他人無奈的笑了出來,還有人瞪了小凱一眼,說他真是「有夠髒」。
「好了!」
高老師終於讓直播畫面出現在螢幕上。畫面上是一個小小的講台,許多人來回奔走、測試麥克風、相互問候。準備就緒,分組抽籤即將開始。
「應該是在那邊抽籤吧。」
「不要吵!」
「你才吵!」
孩子們吵吵鬧鬧要彼此安靜下來,這樣才能專注在螢幕上。但神經大條的高老師,卻直接站在最前面,還擋住了螢幕。他太專注了,根本沒有注意到身後的學生們。
「老師,借過一下啦,我們都看不到。」
「啊,抱歉。」
高老師這才回過神來,趕緊讓到一旁。
就在這時,分組抽籤儀式正式開始。根據司儀的說明,這次大賽將在9月9日開幕,每個週末舉辦比賽。所有學年加總起來,共有197隊參加,其中四年級共有31隊。司儀接著說:
「預賽會以小組循環賽的形式進行,每一組的第一、二名進入決賽,決賽採淘汰賽的方式進行。簡單來說,就跟世界盃是一樣的賽制。好,那麼正式開始抽籤。」
執行委員拿著兩個像魚缸一樣的透明盆子走進來。左邊的盆子是寫有校名的黃球,右邊的盆子則是寫有對戰編號的紅球。
一位稍有年紀的男人負責抽籤,他每次都會各抽一個不同顏色的球,將校名與對戰編號配對。
「藝東國小,4組1號!」
孩子們緊張的狂吞口水。一直在找機會發言的書豪,這時打破了沉默。
「你們知道嗎?像白虎國小那樣的正規足球隊,跟我們這種非正規足球隊,都會一起參加茂江足球大賽。」
書豪本來就是包打聽,為了這一刻,他努力蒐集了很多情報。果不其然,大家的注意力一下子都集中到書豪身上,還你一言我一語的提問。
「為什麼?這樣實力差距很大吧?」
「是為了確保有一定的參賽隊伍,且大賽品質也不會太差吧。讓非正規足球隊參賽可以提倡足球運動,正規足球隊也能把茂江足球大賽當成進軍全國大賽的墊腳石,所以才這樣。」
「墊腳石?」
「嗯,這次大賽的結果,會決定哪些隊伍可以參加全國大賽。」
「哇,那正規足球隊都會為了參加全國大賽而來報名嘍?茂江市有幾支正規足球隊啊?」
「六支。白虎國小是青訓隊,大家都很有實力。」
「那非正規足球隊的實力呢?很好對付嗎?」
「不一定。也有可以跟正規足球隊踢得不相上下的隊伍。反正呢,茂江市有很多很強的隊伍,不然怎麼會被稱為『全國大賽前哨戰』呢?」
書豪迫不及待的透露他蒐集到的情報。
【摘文1】
球在小燦腳下,他快速查看四周,注意到同隊的智友正深入有效攻擊區中間,空無一人的地方。那個位置很好,順利的話甚至還能射門。好,就是那裡!
坐在看台上的阿聖繼續轉播:
「姜燦選手以低空傳球,把球往場中央送過去!鄭智友選手跑過去接到了。真是驚人的穿越傳球!」
智友奮力往球門柱的方向跑。敵隊的俊赫毫不遲疑的衝過來,發動粗魯的鏟球攻擊,但他沒能碰到球,而是踩到了智友的腳。
「啊!」
智友在地上滾了好幾圈,大聲叫了出來。阿聖嚇了一跳,暫停了播報工作。高老師跟選手們紛紛朝倒地的智友跑去。
「智友,妳沒事吧...
目錄
【目錄】
1. 緊張刺激的分組抽籤
2. 我才不會上第二次當
3. 誰是最強單前鋒?
4. 小燦奶奶的超營養蔘雞湯
5. 操場變市集
6. 在田埂上運球
7. 阿聖的大交易
8. 戰力分析
9. 井底之蛙又怎樣!
10. 第一場友誼賽
11. 驕者必敗!
【目錄】
1. 緊張刺激的分組抽籤
2. 我才不會上第二次當
3. 誰是最強單前鋒?
4. 小燦奶奶的超營養蔘雞湯
5. 操場變市集
6. 在田埂上運球
7. 阿聖的大交易
8. 戰力分析
9. 井底之蛙又怎樣!
10. 第一場友誼賽
11. 驕者必敗!