喵的!歷史哪有那麼難(2)：兩漢風雲-FindBook 找書網 ISBN:9786267396506

內容簡介

◆◆◆◆我貓皇最大！不要問我為什笑著讀完了◆◆◆◆

　　✦史上第一個因為大雨遲到而投身革命的男子喵天團陳勝吳廣，你認識了嗎?

　　✦在線等，急！西楚霸喵項羽和街頭霸汪劉邦到底誰勝誰負？！

　　✦苦情美喵呂雉如何翻身改拿大女主劇本？

　　✦目擊！背靠阿公和老爸三代積累的國庫，劉野豬小朋友的漢武盛世要來了！

　　✦儒家思想何時從周遊列國沒人愛的邊緣人變成主流愛豆的？

　　✦最強穿越汪者王莽到底是真佛系還真心機？！

　　✦票選！最強西域旅遊之喵，你選張騫還是班固，都幾？

　　──｜隨書附贈「喵的！歷史哪有那麼難」歷史大年表─兩漢篇｜──

　　拉頁超大尺寸，在關鍵時刻讓吾皇巴扎黑為你加倍放送，建立完整的時間架構思維（全彩印製、63cm×23cm）

　　◆◇◆◇重現兩千年多前的貓派狗派大戰現場！◇◆◇◆

　　將楚漢相爭到東漢末年的歷史進程串聯起來，讓讀者跟著吾皇巴扎黑一起進入兩漢風起雲湧的歷史現場。除了有趣的歷史漫畫，也將各時代背景中的大事記、重要概念和典故完整呈現。

　　✦當「破釡沉舟」遇上「明修棧道，暗度陳倉」，劉邦逆轉勝的關鍵是什麼？

　　✦到底「臨朝稱制」是什麼？誰又是第一個臨朝稱制的人？

　　✦「推恩令」又是怎麼透過制度讓國家的土地越來越多？

　　✦男人的嘴，騙人的鬼，是誰結婚前說要「金屋藏嬌」，結婚後卻讓老婆「千金買賦」？

　　～歷史越看越促咪，看到賺到，還被療癒到～

本套書特色

　　✦全彩大開本，輕鬆閱讀無障礙

　　✦精美彩繪漫畫，幽默重現歷史場景，快速理解前因後果

　　✦歷史小學堂，精準學習重大事件、了解成語歷史典故，以及當代重要概念。

專業審訂

　　吳宜蓉〡《開箱臺灣史》作者、歷史教師

好評激推！

　　皮國立〡國立中央大學歷史研究所副教授兼所長

　　李文成〡「一歷百憂解」主持人

　　宋怡慧〡作家／新北市立丹鳳高中圖書館主任

　　螺螄拜恩〡人氣作家

　　(以上依姓氏筆畫排列)

　　「歷史本來就很有趣，八加九劉邦為什麼最後可以打敗戰力超強的戰神項羽？本來是賢妻良母的呂后為什麼會黑化成為一個心狠手辣的鐵娘子？沒有Google map跟導航系統的張騫到底怎麼前往西域？模範生王莽為什麼奪得政權後帶給人民的只剩下災難？你難道不想知道為什麼嗎？」──吳宜蓉〡《開箱臺灣史》作者、歷史教師

作者介紹

作者簡介

白茶

　　青年漫畫家，曾獲中國動漫金龍獎、銀河獎、星雲獎等獎項。

　　被評為亞洲書店論壇2017年度最熱門漫畫作家，並在微博、微信等平台擁有超過4000萬名粉絲，是中國漫畫領域的重要人物之一。

　　其代表作《就喜歡你看不慣我又幹不掉我的樣子》系列繪本常年暢銷，曾高居「亞洲好書榜」Top 1。繪本作品中的吾皇巴扎黑等卡通形象深受大眾喜愛。

　　同時著有航太科普作品《人類是怎麼霸氣上天的：吾皇巴扎黑航天科學史》，以及歷史科普系列作品《喵的！歷史哪有那麼難(1)：夏商西周春秋戰國到秦王朝》。

　　【臉書】www.facebook.com/supremocat.official

專業審訂者簡介

吳宜蓉

　　高雄市立陽明國中歷史教師，《開箱臺灣史》作者

　　學經歷：臺灣師範大學歷史系、高雄師範大學臺灣歷史文化及語言研究所畢業、高雄師範大學教育學博士

序

導讀

歷史不再無趣！跟著喵星人一起快樂學習

吳宜蓉

　　歷史課本很難看我知道，所以市面上才會有那麼多貓貓狗狗的歷史科普書籍。畢竟，有貓就給推，有貓就給讚。喵星人光靠賣萌就可以活得很滋潤！

　　其實歷史本來就很有趣，八加九劉邦為什麼最後可以打敗戰力超強的戰神項羽？本來是賢妻良母的呂后為什麼會黑化成為一個心狠手辣的鐵娘子？沒有Google map跟導航系統的張騫到底怎麼前往西域？模範生王莽為什麼奪得政權後帶給人民的只剩下災難？你難道不想知道為什麼嗎？

　　開啟學習的動力是好奇！但是生硬的文字、嚴肅的封面，並不是啟動好奇心的開關。作為一個現場歷史教師，我必須承認，課本有時候真的很破壞我們學習的興趣，它實在長得太不可愛了。

　　所以，我們老師才需要一些課程設計，一些教學包裝，一些口語轉化，把硬梆梆的課本，變成軟萌可口的知識，讓歷史教學變得生動有趣。

　　而這系列作品同樣也在嘗試做這樣的努力，透過活潑的漫畫、俏皮的貓貓、幽默的笑點，再穿插歷史典故、成語應用，將複雜的中國歷史，轉譯成輕鬆好吸收的訊息，讓讀者讀著讀著就笑了，卻也讀著讀著就懂了，比我奮力上課講到燒聲還有效得多。

　　值得一提的是，一○八課綱開始後，中國歷史的篇幅在教學內容上有很大的調整。不再是一個朝代一個朝代的詳細敘事，也不再介紹眾多的歷史人物。學生在面對許多典章制度的變遷，朝代先後發展的時序感，在學習過程中，往往會有一種沒頭沒尾的斷裂感。一周僅有一節歷史課的緊湊進度，時間也不允許歷史老師進行太多額外的補充。

　　這時候課外讀物的延伸學習，我總認為是多多益善的資源。因為，多知道一些故事，便能豐富孩子想像一個時代的畫面；多認識一些人物，就能加深孩子對於複雜人性的理解；多學習一些成語典故，便可強化國文與歷史的整合，增加學生跨領域知識的應用。

　　閱讀永遠都是好事，尤其有貓，有歷史，可以一邊看可愛的喵喵，又可以一邊學習歷史上的大小事。快翻開這本書，讓好事發生吧！

　　（本文作者為《開箱臺灣史》作者、歷史教師）

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