摘要
目次
表次
圖次
附表次
壹、計畫概述
貳、各級學校調查結果
參、國中、高級中等學校一年級原住民學生族語使用情形
肆、各級學校具原住民身分教師調查結果
伍、國民中小學校族語教學情形
陸、原住民重點學校、實驗教育學校調查結果
柒、原住民社會教育及民族教育概況
捌、結論及建議
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圖書介紹 - 資料來源：TAAZE 讀冊生活 評分：
圖書名稱：112學年度原住民族教育調查統計[附光碟]
原住民族委員會自87年起開始進行「原住民族教育統計調查工作」，就各學年度各類各級學校原住民族學生就學狀況、升學表現，以及各級學校原住民族籍教師比率分佈、原住民族地區學校的現況與需求、原住民族學生族語能力等狀況進行調查，以作為制定有關原住民族教育政策或辦法時的參考，有效改進原住民族教育的品質。
目錄
摘要
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表次
圖次
附表次
壹、計畫概述
貳、各級學校調查結果
參、國中、高級中等學校一年級原住民學生族語使用情形
肆、各級學校具原住民身分教師調查結果
伍、國民中小學校族語教學情形
陸、原住民重點學校、實驗教育學校調查結果
柒、原住民社會教育及民族教育概況
捌、結論及建議
目次
表次
圖次
附表次
壹、計畫概述
貳、各級學校調查結果
參、國中、高級中等學校一年級原住民學生族語使用情形
肆、各級學校具原住民身分教師調查結果
伍、國民中小學校族語教學情形
陸、原住民重點學校、實驗教育學校調查結果
柒、原住民社會教育及民族教育概況
捌、結論及建議
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