守護海洋、拯救生態的淨塑超人

榮獲第8屆繪本出版獎優秀獎 ✦ 入選全國學校圖書館協會精選書單
地球保衛隊SDGs英雄，你也可以！
從一位神祕的塑膠人出發，帶孩子進入最有感的環境教育課：
不說教、不責備，卻深深觸動人心！

　　面對塑膠汙染與氣候變遷，我們該如何教孩子認識環境議題，又不讓他們覺得遙不可及？
　　《守護海洋、拯救生態的淨塑超人》透過奇幻而具寓意的故事，邀請孩子重新看見海洋的傷痕，也理解「行動」背後的力量。塑膠人用行動提醒我們——改變，從理解開始。

【故事提要】
　　海洋資源與生物非常珍貴，我們都該好好守護。但怎麼做才好呢？就讓塑膠人帶我們一起思考吧！
　　工廠排出的廢氣廢水、人類隨手丟棄塑膠垃圾……正一點一滴破壞環境，讓海洋生物被塑膠纏住、魚兒誤食微粒，生態逐漸失衡。
　　在海中生物的悲傷與憤怒之中，誕生了「塑膠人」——這究竟是何許人物？
他會對著亂丟垃圾的人吹氣，嚇得人們紛紛走避，甚至想趕走他。但其實上，他並沒有傷害任何人，只是默默撿拾著垃圾，清理著人類留下的痕跡。
冬天颼颼的寒風中，塑膠人來到沙灘，用鼻子吸起沙子，再從嘴裡吐出一堆塑膠垃圾。原來，看似乾淨的沙灘，裡面竟藏著這麼多的汙染！
終於，人們開始明白了：這位外表奇特的塑膠人，並不是怪物，而是自然界的回音。他的任務，就是提醒我們——守護環境，不能只靠口號，而要從每一個小小行動開始。

【繪本看世界】一點勇氣就能改變未來
看過那段令人心痛的影片嗎？當環保人員從海龜鼻孔拔出塑膠吸管，牠的掙扎刺痛了無數人的心。也讓我們開始思考：我們的生活便利，是不是也成了海洋的災難？從自身做起，帶著孩子用實際的行動來守護我們唯一生存的地方──地球。
便利人們生活的塑膠製品，竟然變成汙染海洋生態環境的元凶。吃了塑膠微粒的海洋生物間接造成人類食安危機，不少生物誤吞或誤觸塑膠製品因窒息而喪命。
本書透過塑膠人這個勇敢用行動做環保的獨特角色，展現塑膠垃圾汙染環境等事態嚴重，傳達孩子容易理解、引起心靈共鳴的訊息。

適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音。
關鍵字：SDGs、SEL（社會情緒學習）、海洋環境保育、資源回收再利用。
閱讀啟發：環保、希望、同理心、永續經營、生態平衡、合作與行動。


本書特色
✔大獎肯定：榮獲第8屆繪本出版獎優秀獎，入選全國學校圖書館協會精選書籍。

✔結合SDGs議題：扣合SDG14與SDG15，引導孩子理解海洋與自然保育的重要性。

✔環保從小行動開始：塑膠人用行動喚醒人們，每個小小改變，都是守護地球的力量。

✔畫面震撼，傳遞生態危機：透過畫面呈現塑膠汙染現況，讓孩子認識環境破壞與食安危機。

✔插畫細膩動人：展現海洋的美與哀愁，讓讀者產生情感連結與深刻反思。

✔角色富情感張力：塑膠人雖由垃圾組成，卻能細緻展現情緒，激起孩子的同理心。

六大領域分類：美感、社會、情緒、身體動作與健康
六大核心素養分類：表達溝通、覺知辨識、自主管理

作者簡介：

Keiko Kiyota（きよたけいこ）
精神科醫師，現居於日本兵庫縣。
本書獲得由SPRING INK公司舉辦的第8屆繪本出版獎優秀獎。
作品《紅帽太郎》（あかずきんたろう，暫譯）獲得文藝社第9屆繪本大獎。

譯者簡介：

林謹瓊
曾任出版社編輯，諳日、韓文，覺得寫譯者簡介比翻譯還難。