小豬好朋友隊(只限豬豬)

　　◎童書名家大衛．卡利 X插畫家瑪嘉莉‧克拉弗雷，充滿幽默哲思的動物寓言

　　◎附親子與師生共讀討論單，陪孩子思考「差異」和「友誼」

 

　　有一天，一隻名叫火腿的小豬，帶著刺青貼紙來到農場。

　　他把貼紙分享給豬朋友，大家爭相貼在身上，並成立了「小豬隊」——

　　這個小隊限定只有豬才能參加！

　　但是，農場裡的綿羊、雞、青蛙和兔子也想加入，

　　於是他們有的反戴帽子，有的綁頭巾，出現了各式各樣的隊伍……

 

　　最後，所有動物都明白：重要的並不在於你是什麼動物，

　　他們決定把所有的小隊合併成一個「好朋友小隊」，

　　讓農場上的每個動物都能加入！

　　但是，農場外的狐狸也想一起，可以嗎？

 

　　一定要有酷炫刺青，才可以一起玩嗎？

　　朋友反戴帽子、綁頭巾，我們也必須跟著做相同的事嗎？ 

　　我們希望加入小團體，是因為想合群，還是只是害怕自己跟大家不一樣？

　　讓這篇純真幽默的動物寓言，幫助孩子從故事延伸到自身經驗，

　　開啟一場思考的旅程，在孩子心中播下多元、接納與包容的種子。

　

　　▲文字附注音

　　▲4~6歲親子共讀，7歲以上自己閱讀。

　　▲幼兒園課程主題：社會領域(人際互動與合群習性)、情緒領域(自我認識與情緒管理)、認知領域(問題解決與創意思考)

 

 

　　● 名家繪本：大衛．卡利是一位才華洋溢，獲獎無數的國際知名童書作家，擅長以生動、不說教的故事探討人性許多面向與社會議題，這次與插畫家瑪嘉莉‧克拉弗雷再次聯手可愛的動物寓言。

 

　　● 情緒教育起步：認識「排擠和被排擠」會帶來什麼感覺，也從中練習說出情緒、理解別人的心情，建立同理心。

 

　　● 認識友誼與尊重差異：讓孩子明白每個人都有不同特質，只要有機會與別人互動，就可能從認識到接納，建立健康良好的友誼。

 

　　● 幽默中思辨：誰可以加入？誰不能？讓孩子思考「團體的界線」與「我們怎麼看待和自己不同的人」。

 

　　● SDGs 多元文化與共融：培養尊重與包容的視角，對應聯合國永續發展目標（SDG 4、SDG 10、SDG 16）。

 

 

　　才華洋溢的義大利作家，最初從事漫畫創作，很早就轉向兒童文學創作，對生活有獨到的洞察，以其幽默、人性和獨創的故事敘事手法而受到廣泛支持。至今已經創作了上百本童書，作品在全球25國翻譯出版，並曾獲得IBBY國際青少年文學獎、波隆那拉加茲獎、安古蘭漫畫獎等殊榮。

 

 

 

　　圖文創作者，尤以童書見長。從小受到創意工作的吸引，在藝術創作和電影之間徘徊了一陣子，最後選擇走向里昂的愛彌兒．寇勒藝術學校（Écoledart Émile Cohl），因為很早就想為孩子說故事。從此，她又寫又畫，創作了多部童書。她從自己的家庭汲取靈感，筆下大部分的主要角色也來自她的家庭（她的兩個孩子、她的丈夫、祖父母、月亮、她的小貓......），她特別喜歡畫動物。已出版中文作品：《一定是貓做的！》

 

 

 

　　自2001年起旅法近十二年，畢業於法國巴黎索邦第一大學表演藝術學院之電影視聽系碩士班畢業，長年翻譯童書繪本，認為每本繪本都是一部精采的電影喔！