漫畫圖解一看就懂：AI為什麼重要，AI是人類解決未來難題的助力

　　AI真的會像人類一樣思考嗎？
　　AI可以幫我們做什麼？
　　未來的工作會不會被AI取代？
　　世界會不會被AI統治呢？
　　對於AI，小朋友一定有著滿滿的好奇和疑問。

　　隨著電腦計算能力的不斷提升，AI技術也在快速進步。AI從以前只能單純下棋、查找資料，到現在可以撰寫文章、繪製精美圖片、協助醫師診斷、自動駕駛車輛，甚至可以和人類對答如流，讓人幾乎無法察覺是在和機器對話。我們正身處一個科技飛速發展的時代，了解AI的技術與應用，不僅能讓AI成為我們生活、學習甚至未來工作的好幫手，還能為我們開啟更多可能性。本書利用情境漫畫搭配生動的圖文解說，帶領孩子從AI的演進與訓練過程出發，並從生活實例中認識AI的各種應用，並探討AI可能衍生的問題，讓孩子去思考AI應用的挑戰與影響。

本書特色

　　█情境漫畫引導，原來生活中處處都有AI的應用
　　每個章節的開頭都用一篇有趣的情境漫畫作為引導，漫畫中的情境可以說是孩子們平時生活的寫照。餐廳的自動送餐機器人可以避開障礙物，平穩地將餐點送到餐桌；陪伴型AI機器人會唱歌、跳舞、玩遊戲，卻不會寫回家作業；導航系統可以根據路況，找出最快速抵達的路線，都是生活中常見的AI運用。由這些常見的例子，讓孩子體會到AI為我們生活帶來的便利。

　　AI是否也會帶來不好的後果？現在已有不少詐騙集團利用AI技術進行聲音或影像詐騙的例子，特別加入漫畫情境中，除了提醒孩子注意，也讓他們了解AI用在好的地方可以造福人類，若是拿來做壞事，則會造成社會問題。

　　而電影、卡通中機器人統治地球的劇情，或是機器人取代人類，造成失業等問題，一直是許多人擔心未來可能發生的情況。書中將這些情節融入漫畫，以輕鬆有趣的方式讓孩子們思考，也讓小朋友能夠發揮想像力，去建構出屬於他們發光發熱的時代。

　　█爸爸媽媽和孩子一起讀、一起想，一同建構AI時代
　　本書每個章節的最後都設計了主題式的親子活動，進行的方式也很多元。首先帶著孩子重回1950年代，模擬杜林測試，看看小朋友是否能從對話內容，分辨出是真人還是機器。另外也透過角色扮演的方式，讓小朋友想像自己是AI機器人，來體驗AI處理問題的判斷方式和過程，藉此將比較抽象的概念轉化為真實的體驗。當紅的ChatGPT該如何使用？在介紹過下咒語的訣竅後，馬上和爸爸媽媽一起創作世界唯一專屬於自己的繪本，驗證自己的「創作實力」。

　　每個活動都不需要花費太多的時間，爸爸媽媽可利用週末假日或是寒、暑假期間帶著孩子一起進行活動。在認真陪伴孩子一同閱讀，並體驗每一個活動後，就會發現AI並沒有想像中的困難。而且當自己與孩子體驗得越多，不只是小孩學習了AI的知識，連自己也會有所提升。讓我們和孩子一起建構未來的AI時代。

　　█什麼是AI？AI可以取代人嗎？淺顯易懂的圖文說明，學習AI不困難
　　孩子總有十萬個為什麼，當他們第一次聽到AI時，一定會問「什麼是AI？」本書便以小朋友的提問為出發，說明AI是什麼，以及AI的發展歷程。接著小朋友可能會問「AI有多聰明？」「AI是怎麼變聰明的？」透過問與答的方式，讓孩子循序漸進，了解AI的發展與應用，進而發掘出AI有趣之處。

　　本書以圖文並茂的方式，利用情境漫畫、文字與插圖相輔相成，達到最佳學習效果。作者使用淺顯易讀的文字，以最口語化的方式介紹各種AI觀念，就算爸爸媽媽不是理工科出身，也能陪著孩子輕鬆閱讀，一同學習與成長。

作者簡介

趙貞怡

　　國立臺北教育大學課程與教學傳播科技研究所教授，專攻電腦多媒體設計、數位影音創作以及AI在教學科技的應用。趙教授擁有豐富的經驗，擅於將AI與多媒體教材結合，讓教學充滿創新與活力。

陳英叡

　　桃園市桃園區建德國小教師，專注於數位學習與課程設計，將多媒體資源靈活融入教。陳英叡老師將許多創新的學習方式融入課堂，教學風格深受學生喜愛，是孩子們心目中的超級老師。

繪者簡介

陳竹妗

　　畢業於元智大學資訊傳播學系，熱愛小狗、畫畫和閱讀，喜歡嘗試以不同手繪風格結合數位媒材創作。