博客來
從建構論視角出發，探討了社會是如何被建構起來的、普通人又是如何感受的。全書通過引入日常生活世界中的事例來吸引學生的注意力，然后生動地剖析了隱藏在他們習以為常的個人生活經歷背后那些不易被察覺的宏大架構，教會學生怎樣透過表象看到「熟悉事物中的不熟悉」，看清自身在建構、規划、維持和再建社會的過程中可以發揮的作用，懂得「社會」並非外在於他們而存在，而是人類的創造物，它既可以在我們的手上得到延續，同樣也可以通過我們的雙手作出改變，創建一個更加美好的社會。
戴維·紐曼（David Newman，1958— ），美國德堡大學社會學系Lester Martin Jones 社會學教授。主要研究領域為當代社會、偏常、家庭、社會心理學等。
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圖書介紹 - 資料來源：博客來 評分：
圖書名稱：歡迎光臨社會學(第11版)
內容簡介
目錄
前言
第一部分 個體與社會
第一章 如何用一雙慧眼去看熟悉的世界
第二章 如何從社會學視角去進行觀察和思考
第二部分 自我和社會是如何建構而成的？
第三章 現實是如何建構而成的：知識的社會建構
第四章 社會秩序是如何建構而成的：文化與歷史
第五章 自我認同和社會認同是如何建構而成的：社會化
第六章 如何強化我們的（社會）認同：自我的展演
第七章 社會關系是如何建構而成的：親密關系與家庭
第八章 差異是如何建構而成的：社會偏常
第三部分 社會結構、社會制度與日常生活
第九章 社會的結構是什麼：組織、社會制度與全球化
第十章 社會階層化是如何建構而成的：社會階級與不平等
第十一章 不平等是如何建構而成的：種族與民族
第十二章 不平等是如何建構而成的：性與性別
第十三章 人口統計動力學是什麼：人口發展趨勢
第十四章 變革是如何建構而成的：重構社會
參考文獻
第一部分 個體與社會
第一章 如何用一雙慧眼去看熟悉的世界
第二章 如何從社會學視角去進行觀察和思考
第二部分 自我和社會是如何建構而成的？
第三章 現實是如何建構而成的：知識的社會建構
第四章 社會秩序是如何建構而成的：文化與歷史
第五章 自我認同和社會認同是如何建構而成的：社會化
第六章 如何強化我們的（社會）認同：自我的展演
第七章 社會關系是如何建構而成的：親密關系與家庭
第八章 差異是如何建構而成的：社會偏常
第三部分 社會結構、社會制度與日常生活
第九章 社會的結構是什麼：組織、社會制度與全球化
第十章 社會階層化是如何建構而成的：社會階級與不平等
第十一章 不平等是如何建構而成的：種族與民族
第十二章 不平等是如何建構而成的：性與性別
第十三章 人口統計動力學是什麼：人口發展趨勢
第十四章 變革是如何建構而成的：重構社會
參考文獻
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