白馬湖之冬（簡體書）

夏丏尊的散文以白描為主，有時樸實到了毫無技巧可言，但論行文的流暢與語言的自然優秀，描繪的準確生動，卻是非常出色的。本書就是一個典范。楊牧曾經評價《白馬湖之冬》說：“清澈通明，樸實無華，不做作矯揉，也不諱言傷感。”讀過之后自有體會。
《白馬湖之冬》是一部從風中領略的情味的散文作品集。它通篇彌漫著一種深沉的、撩人遐思的情愫，這情思像風一樣，是無形的，卻無所不在，將你緊緊裹挾住。
全書分為六輯，包括自敘之一、自敘之二、、序跋與評論、懷人集、愛的教育、讀書與瞑想。

輯一 自敘之一
怯弱者
長閑
貓
命相家
鋼鐵假山
整理好了的箱子
流彈
輯二 自敘之二
黃包車禮贊
做了父親
我的中學生時代
光復雜憶
緊張氣氛的回憶
我之于書
白馬湖之冬
《平屋雜文》自序
中年人的寂寞
兩個家
試煉
早老者的懺悔
寄意
輯三 序跋與評論
《子愷漫畫》序
《給青年的十二封信》
關於《倪煥之》
《李息翁臨古法書》跋
《鳥與文學》序
《清涼歌集》序
《中詩外形律詳說》跋
《弘一大師永懷錄》序
《晚晴山房書簡》序
讀《清明前后》
輯四 懷人集
白采
關於國木田獨步
對了米萊的《晚鐘》
阮玲玉的死
讀詩偶感
坪內逍遙
我的畏友弘一和尚
一個夏天的故事
魯迅翁雜憶
弘一法師之出家
弘一大師的遺書
懷晚晴老人
輯五 愛的教育
教育的背景
春暉的使命
近事雜感
《愛的教育》譯者序言
“無奈”
徹底
《續愛的教育》譯者序
致文學青年
《中學生》發刊辭
“你須知道自己”
受教育與受教材
悼一個自殺的中學生
關於職業
怎樣對付教訓
恭祝快樂
一個從四川來的青年
“自學”和“自己教育”
輯六 讀書與瞑想
學齋隨想錄
家族制度與都會
一九一九年的回顧
並存和折中
論單方面的自由離婚
漢字所表現的女性的地位
中國的實用主義
讀書與瞑想
學說思想與階級
聞歌有感
文藝隨筆
知識階級的運命
“中”與“無”
談吃
其實何曾突然
人所能忍受的溫度
新年的夢想
文學的力量
原始的媒妁
蟋蟀之話
灶君與財神
春的歡悅與感傷
一個追憶
一種默契
良鄉栗子
送殯的歸途
幽默的叫賣聲
日本的障子
好話與符咒式的政治
編後記