最大的謎團是人心。
74個孩子死了,沒有人是惡人,也沒有人最終為此事負責。
一本書揭穿對集體和系統的迷信。
一經出版便收穫讚譽無數的年度好書。
《紐約時報》|《衛報》|《經濟學人》|亞馬遜|GQ 一致推薦
★一本書揭穿對集體和系統的迷信。
對系統的信心,對集體的服從,對表面秩序的追求,成為吞噬一切的怪物。
一旦發生不幸,有些社會的第一反應就是掩蓋真相,對於這樣的社會而言,這本書是發人深省的一堂課。今年你再也不會讀到比這本書更好的非虛構故事。——《經濟學人》
★最大的謎團是人心。74個孩子死了,沒有人是惡人,也沒有人最終為此事負責。
在堅忍與順從中成長的人們,該如何面對社會的潰敗?2011年3月11日,日本發生特大地震。儘管擁有周密的避難措施,大川小學的師生卻幾乎全部遇難。一場本不應發生的災難,一次系統的失敗,每個積極逃避責任的大人,揭示出這個精緻社會的虛弱本質。
★死亡並非終點。看到災難所帶來的次生傷害:那些僥倖活下來的人該如何獨自活下去?
為了找到孩子破碎的屍體,母親自考挖掘機證書,父親發誓要耗盡整個餘生……時間過去,什麼都沒有改變,無論是眼淚、哀痛還是抗爭,什麼也改變不了。系統照常運轉著。尋找真相的人反倒變成了“異類”。
★新聞性和文學性高度結合,一經出版,便收穫讚譽無數的年度好書!
福裡奧文學獎 |《紐約時報》《紐約書評》聯合推薦
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2011年3月11日,日本發生特大地震。儘管擁有周密的避難措施,大川小學的師生卻幾乎全部遇難。
記者帕裡花費6年時間追蹤調查,真相卻讓人感到困惑。孩子們在5分鐘內就有序疏散到了操場,卻在接下來的51分鐘裡默默等待著海嘯的來臨,最終在老師的帶領下,排著隊,直直地朝巨浪走去。
大人說,待在學校是最安全的。校長說,一切都按照應急計畫進行。老師說,我們在等待上級指示。老人不認為自己生活在海邊。74個孩子死了,沒有人是惡人,也沒有人最終為此事負責。
沒有人做錯什麼,也沒有人做任何多餘的事情,每個人的恪盡職守竟是悲劇的源頭。孩子們就這樣死了,誰應該為系統的失敗負責?那些不甘心的人們在泥水中共同挖掘出這場悲劇的真相:對集體絕對服從的社會就是一場自然災害。