購物比價 | 找書網 | 找車網 |
FindBook |
有 3 項符合
槍響之後的圖書 |
槍響之後 作者:陳玉梅 出版社:親子天下(親子教養童書) 出版日期:2001-04-01 語言:繁體書 |
圖書選購 |
型式 | 價格 | 供應商 | 所屬目錄 | 二手書 |
$ 60 |
TAAZE 讀冊生活 |
二手中文書 |
$ 193 |
TAAZE 讀冊生活 |
中文書 |
$ 194 |
iRead灰熊愛讀書 |
終身學習 |
---|
圖書館借閱 |
國家圖書館 | 全國圖書書目資訊網 | 國立公共資訊圖書館 | 電子書服務平台 | MetaCat 跨館整合查詢 |
臺北市立圖書館 | 新北市立圖書館 | 基隆市公共圖書館 | 桃園市立圖書館 | 新竹縣公共圖書館 |
苗栗縣立圖書館 | 臺中市立圖書館 | 彰化縣公共圖書館 | 南投縣文化局 | 雲林縣公共圖書館 |
嘉義縣圖書館 | 臺南市立圖書館 | 高雄市立圖書館 | 屏東縣公共圖書館 | 宜蘭縣公共圖書館 |
花蓮縣文化局 | 臺東縣文化處 |
|
作者是一位著重觀察與實證的社會心理學者,累積了40年來對人類複雜互動的思考與科學研究的成果。在本書中,作者從美國教育當局、校方、父母、社會各方處理「哥倫本槍擊事件」的措施談起,剖析現行的教育觀念、教育方法、班級經營、校園管理與教師心態所造成的負面效果。這種製造競爭、排他、歧視、嘲諷的校園氛圍,正是校園內暴力的根源。
作者進一步解析社會情境對一個人所可能產生的強大影響,提醒每一位師長都應該對孩子的言行舉止所透露的訊息,保持敏銳的洞察力,提早溝通引導。
作者更以自己親身從美國東岸與西岸的班級教學經驗,提出兩種徹底解決問題的法,一是「情緒管理計畫教學法」,一是「拼圖教學法」。這種從根源解決問題的方法十分簡單、容易實行。核心精神是以理性克服憎恨、以合作取代競爭,透過分享與合作,幫助孩子與師長,共同學會關懷與尊重,學會同情他人與感同身受,讓校園成為學習平等、激發善性的學習環境。
書中也探討了「獎勵」的有效應用、校園內裝設「金屬偵測器」的意義、媒體暴力對孩子的影響、青少年在青春期的心理特質、男性青少年所面臨的壓力等等議題,幫助我們的父母、師長、學校管理者、教育當局,更懂得「教育」的本質與價值。
|