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iRead灰熊愛讀書協助自殺傾向個案是個複雜、具挑戰性，甚至充滿困境的工作。有鑑於此，作者結合了多種自殺理論及長達十五年的臨床經驗和實證研究，設計了兼具臨床方法和哲學觀的「合作型自殺評估與處遇方案」（CAMS），透過強化醫病聯盟的治療合作關係，及提升個案的內在動機，以獲得良好療效。
書中詳細介紹了作者為促使CAMS方案實施，有效達成目標，而編製了質、量並重的臨床自殺評估與處遇工具—自殺狀態量表（SSF）；多功能的SSF可用來具體評估自殺危機、擬定治療計畫、進行臨床追蹤和產生臨床結果。本書提供了可直接影印使用的SSF表格及逐步的使用指導，能滿足臨床實務的需求，相信對助人∕臨床工作者或有興趣的讀者，本書將有極大參考及使用價值。
本書提供了可直接影印使用的SSF表格及逐步的使用指導，能滿足臨床實務的需求，相信對助人∕臨床工作者或有興趣的讀者，本書將有極大參考及使用價值。
作者簡介
大衛．賈伯斯（David A. Jobes）博士
是美國天主教大學的心理學教授，也是該校博士班臨床心理學課程臨床訓練的負責人。由於對自殺學的研究興趣，他在此領域有廣泛的著作且定期舉辦臨床自殺學的專業培訓。
賈伯斯博士是美國空軍自殺防治計畫的顧問，也是華盛頓特區退伍軍人部醫療中心心理服務部門的臨床心理師。他曾擔任華盛頓特區數個區域諮商中心的顧問，和疾病控制預防中心及國家科學院醫學所的特約心理師。
賈伯斯博士是《自殺與威脅生命的行為》（Suicide and Life-Threatening Behavior）期刊的副總編輯。他曾擔任美國自殺學協會（American Association of Suicidology, AAS）理事長、財務長和理事，也因早期生涯對自殺學的貢獻榮獲美國自殺學協會愛德溫．史耐門（Edwin S. Shneidman）獎。
賈伯斯博士是領有美國心理專業執照甄審委員會(American Board of Professional Psychology)認證的臨床心理師，目前在華盛頓心理中心繼續個人臨床和法庭的實務工作。
譯者簡介
賴佑華（負責第2、5、8章及附錄一、二）
美國約翰霍普金斯(Johns Hopkins)大學諮商碩士
曾任臺灣大學學輔中心及世新大學專任心理師
現任臺北市立建國中學代理輔導教師、臺北市諮商心理師公會理事
謝月英（負責第1、6、7章及附錄五）
國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系碩士
現任臺北市立建國高中專任輔導教師、國立新竹教育大學兼任講師
戴麗紅（負責前言、第3、4、9章及附錄三、四、六）
國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系碩士
曾任臺北市立教育大學兼任講師、國立臺北教育大學兼任講師
現任臺北市立建國高中專任輔導教師
丘彥南（總校閱）
國立臺灣大學醫學系畢業、英國倫敦大學/精神醫學研究所/兒童健康研究所之兒童青少年精神醫學研修課程畢業
曾任臺大醫院精神醫學部住院醫師
現任臺灣兒童青少年精神醫學會理事長(2007至2010)
臺大醫院精神醫學部兒童精神科主治醫師
