孩子的不凡，來自你的不厭其煩：神老師的陪伴全教養，讓每個孩子的價值都能被看見-FindBook 找書網 ISBN:9789573341222

內容簡介

沒有任何一個孩子應該被放棄──

陪伴，是你所能給孩子們最美的奇蹟！

台灣教育界最受家長信賴的教師作家！

這本書，獻給每一個深愛孩子的你。

每一個孩子，

都有超乎你想像的潛力與特質。

溫柔的愛，能發掘他的不凡；

耐心陪伴，能讓他展露耀眼的光芒。

　　當孩子們發生肢體衝突時……

　　✘無論誰對誰錯，一律先處罰再說，快又有效。

　　✓建立明確規則，花時間慢慢等待，孩子間的摩擦就會越來越少。

　　孩子學習落後，無法按時完成作業……

　　✘嚴格對待，絕不寬容，要求他必須做到完美為止。

　　✓欣賞孩子的努力，為他營造更友善的學習環境。

　　面對說謊、拒學等偏差行為的孩子時……

　　✘不打不成器，相信嚴厲體罰才能導正孩子的行為。

　　✓成為孩子的靠山，滿滿的安全感才能讓他放下心防，坦誠相待。

　　身處教學現場二十多年，擁有與眾不同的教育理念，神老師總是能以獨到的慧眼，看見每個孩子的特質與需求，關鍵就在於她對所有學生視如己出，面對「孩子」的問題，自然而然就會挺身而出。

　　看見儀容不整的孩子，她努力探究背後的原因，彌補家庭失能帶來的傷害。遇見學習困難的孩子，她積極爭取資源，捍衛學生的受教權。面對不停犯錯的孩子，她細心觀察，找出孩子心裡的匱乏，滿足真正需求。

　　神老師深信，每一個學不會的孩子，都有想要學會的渴望；每一個行為偏差的孩子，心裡都有無法癒合的傷口。沒有天生不足的孩子，只有看不見孩子需要的大人。只要給予足夠的愛與包容，孩子們就能在自己的世界裡大放異彩，成為獨一無二的風景。

各界菁英暖心推薦

　　【王意中心理治療所所長／臨床心理師】王意中

　　【諮商心理師／暢銷作家】陳志恆

　　──專文推薦！

　　【作家／丹鳳高中圖書館主任】宋怡慧

　　【職業講師／仙女老師】余懷瑾

　　【臨床心理師】洪仲清

　　【黃瑽寧健康講堂／醫師】黃瑽寧

　　【「Life不下課」主持人】歐陽立中

　　●中文推薦人依姓名筆畫序排列

來自各界的最高讚譽

　　《孩子的不凡，來自你的不厭其煩》收錄的正是神老師與孩子相處的故事，每一則讀來，都令人感到溫暖與感動。像神老師般堅持做對的事情已經不容易，而且要重複做、大量做，並且落實到細緻處，就得「不厭其煩」。謝謝神老師的文字與不厭其煩，不論大人或小孩，都得到救贖了。──諮商心理師／暢銷作家／陳志恆

作者介紹

作者簡介

神老師&神媽咪（沈雅琪）

　　在基隆出生長大，曾就讀花蓮師範學院幼兒教育學系，擁有經國學院健康產業管理研究所碩士學位，育有三子，小女兒在十個月大就被醫師判定為終身學習遲緩。

　　在基隆市長樂國小擔任教師超過二十年，網路暱稱為「神老師」，起因是某位學生寫作業的封面時，把「沈」老師寫成了「神」老師，在網路上分享這則趣事，從此沈老師就變成了神老師。

　　神老師從小就是個運動員，個性好強、不輕易屈服，課餘經營臉書粉絲團，分享身為教師、特殊兒媽媽、人妻、烘焙愛好者的生活點滴。有眾多粉絲，其中不乏育有特殊兒、擁有同樣處境的家長網友。

　　為了讓更多老師了解特殊生的辛苦和努力，進而接納和協助孩子，走遍全台各校演講近二百六十多場，目的在推廣特殊生在普通班的融合教育，受到各校師長的歡迎。

　　另著有《一個都不能少：愛的零拒絕教育！教育孩子同理心之必要》、《你的善意，是孩子的光》、《我不是挨打就會趴下的人》、《每個孩子都獨特的禮物》、《善良是一種選擇》、《誰的青春不叛逆》、《追夢一家》等書。

　　粉絲專頁：臉書搜尋「神老師&神媽咪」

序

推薦序

神老師的溫度不只暖孩子的心，還療大人的傷

諮商心理師／暢銷作家／臺灣NLP學會副理事長陳志恆

　　我是神老師粉專的忠實讀者。神老師的每篇文章，多是記錄生活點滴，特別是與班上孩子們互動的故事。在平實的文字敘述下，我總會莫名感動。

　　我常想，神老師有什麼過人的魅力，為什麼文章如此受人歡迎？

　　我逐漸領悟到，讀神老師文章的人都是大人，看的雖然是與孩子互動的故事，卻有種內心傷痛一併被療癒的感覺。

　　那些傷痛，常來自於小的時候，在學校裡沒有被善待──可能是，被同學欺負、被師長誤會，或者在學習或人際關係中受挫。也有更多傷痛，是來自於家庭的成長經驗，被父母苛責、數落，不被支持、不被關心，甚至，被漠視。

　　而神老師面對犯錯的孩子，卻是不懲罰、不訓話，只是叫來座位旁邊，關心孩子是否遇到困難，提醒孩子可以怎麼做，或者苦口婆心地與孩子討論待人處事的原則，她重視孩子們內心的感受，把每一件小事都當成大事來處理。

　　這些，都是長大後的我們，好渴望從小就被對待的方式呀！

　　在神老師行雲流水的文字中，你會不小心誤解，做到這些這對她而言似乎不費吹灰之力。事實上，要在校園裡像神老師般對待學生，需要有過人的耐心、平穩的情緒、細緻的敏銳度，同時還需要滿滿的正義感，能扛得起外界的閒言閒語。

　　同時，神老師並不完美，她也從不認為自己有多麼堅強。不論是擔任母親或老師的角色，她也曾無力、沮喪、脆弱與自我懷疑，在職場上也會感到委屈或憤怒。

　　然而，神老師是個懂得反思與覺察的人。當她意識到自己的狀態不好，她會試著調整自己並善待自己，她會肯定自己並對自己信心喊話。她知道，當她找回力量後，就能繼續發光，持續照亮身旁的人。

　　我常閱讀並分享神老師的文章，是因為神老師在教室裡的做法，與我的理念不謀而合。她不給學生罰寫，而是去探究孩子的學習困難；她會要求學生遵守規範，但不苛責沒做到的學生，而是去察覺孩子的不得已，並與學生一起討論想辦法，或給予孩子更寬容的空間。

　　她知道，大部分課業學習落後，或無法配合生活常規的孩子，都有其困難之處；大人要給予的是協助，而不是用懲罰加深其痛苦。

　　神老師就是如此老老實實、徹底實踐這些理念，堅持有效、有益且有價值的教育行動，反覆落實。

　　而這一本《孩子的不凡，來自你的不厭其煩》，收錄的正是神老師與孩子相處的故事；每一則讀來，都令人感到溫暖與感動。像神老師般堅持做對的事情已經不容易，而且要重複做、大量做，並且落實到細緻處，就得「不厭其煩」。

　　謝謝神老師的文字與不厭其煩，不論大人或小孩，都得到救贖了。

眾神圍繞，讓孩子的人格更完整

王意中心理治療所所長／臨床心理師王意中

　　這二十幾年來，從事兒童青少年心理諮商與治療，讓我深深感受到一件事。大人如何看待眼前的孩子，往往也決定了身旁的孩子如何看待自己。

　　在教學現場上，在班級經營中，老師難免期待教室裡的孩子們「好教」。如此的好教，讓我們免於傷透腦筋，不需要額外再付出時間，最好是一個口令一個動作。所有的孩子能夠服服貼貼，學習能保持在最佳的狀態。但往往事與願違，每個孩子的身心特質存在著個別差異，家庭環境與父母效能也不盡相同。

　　說話並不是孩子擅長的事，孩子不說，不表示孩子沒事。大人眼中的小事，往往是孩子心中的大事。每個孩子都有需要被了解、接納、同理、尊重等需求。

　　我們可以自我覺察，面對家中或班上的孩子，伴隨著各類型的身心障礙、特殊教育需求。當下我們的認知想法、情緒感受以及行為反應的適切性。

　　對於眼前孩子的批評、指責、謾罵、揶揄、抱怨，不只無法解決眼前的問題，更是在有形無形中，改變了孩子看待這個世界以及自己的方式。

　　當孩子的認知因此扭曲了，總是帶著負面的眼光看待這個世界，生命的美好將離這些孩子漸行漸遠。你忍心讓孩子如此這般嗎？

　　你相信，孩子身上具備了散發光芒的能力。從你的眼中，口中，實際的行動上，也漸漸的讓孩子看見了，自己身上的能力，以及存在的價值。

　　我們在孩子身上，看見那一道光，閃耀著孩子的良善、純真、專注、堅持、體貼等特質。孩子也將不吝於展現出他的光芒與我們同享。

　　每每在神老師的文字中，在在讓我看見了，每個孩子都是獨一無二、完整的，需要被愛與陪伴的獨立個體。

　　在神老師的眼中，孩子們可以免於讓自己陷入糟糕的窘境。或如果有些言行舉止需要修正、改善，也讓孩子們心悅誠服願意調整。

　　如同在殘酷的社會中，現有校園生態裡，對有特殊需求的孩子們來說，更是需要被合理了解與對待。而神老師的角色與實際行動，也讓我們看見了身為「老師」的各種可能性。

　　別讓自己畫地自限，與孩子關係只停留在學科、考試、作業、測驗上，如此的窄化。而是讓孩子深刻的感受到，老師對於自己在生活、學習、人際、感情、關係、未來等關心、陪伴與引導。

　　在神老師的身上，不只看見了「輔導」與「特教」的專業。更令人感佩的是，身為一個真正的人，對於任何孩子的接納與賞識。讓孩子們在現實相對弱勢的情況下，不至於感到孤單。

　　《孩子的不凡，來自你的不厭其煩》讓孩子的身旁，能夠有幸，有緣，多了一位又一位的神老師、神媽咪，當然也包括神爸比。在這麼多有愛的神大人的陪伴、圍繞下，我相信孩子們的人格終將更加完整。

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詳細資料

ISBN：9789573341222
叢書系列：神老師作品集
規格：平裝 / 224頁 / 14.8 x 21 x 1.12 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
出版地：台灣