為了將來的好日月：林孝信追思文集

江河滾滾征途漫漫
風起雲湧英雄老去
火種傳承更爭先
四、老林文選
【科學月刊】
寫在零期出版之前
這是你的雜誌—代發刊詞
《科學月刊》是如何出現的：四十年後的回顧
【保釣運動】
保釣歷史的淵源跟對海峽兩岸的社會意義
致各地釣魚臺委員會信
【社區大學】
臺灣社區大學的經驗
成人教育傳統中的知識解放
社區大學的出路何在？
【通識教育】
什麼是通識？新世紀通識教育目標為何？
哈琴思改革芝加哥通識教育的歷史意義
哈佛大學通識改革初探
哈佛大學通識改革再探—華人社會的反應與核心課程的優劣
科學在通識教育
通識教育應當延伸為終身學習
【左翼與民主】
左翼社會運動的展望—從局勢演變談起
全球化的世紀回顧—WTO 西雅圖會議的啟示
第三世界的歷史發展與發展方向
新政權的可能走向與對台灣社運的影響
給將參加（以及因故不能參加）《衛促會》「領導人才培訓」夥伴的信
病中偶感 三則
五、工作人員名單
治喪委員會名單
告別式、追思會工作人員