愛，遊戲與學習：50個提升愛與生活的親子共玩小遊戲

　　戲法人人會變，各有巧妙不同。但孩子的成長不能重來，如何有創意的和孩子一同學習、成長，就看家長們的用心。

　　《愛，遊戲與學習》詳細介紹了十三種孩子一生受用的能力：愛與接納、知識、觀察學習、平衡與穩定、合作與溝通、自我覺察、正向價值觀、快樂、家庭凝聚力、如何激發個人潛能、獨立性的思考、問題解決及緊急應變能力、同理尊重關懷珍惜；並針對這些教養課題，分別設計許多寓教於樂的遊戲，讓家長們教得輕鬆，孩子學得無負擔又高效率。

　　新手父母可以從本書提供的活動開始，逐步為家中寶貝的能力培養奠定基礎，引領他們成為z世代的生活小贏家；家中已有問題兒的父母也不用煩惱，隨時開始永遠不嫌晚，看完書，準備一下，與孩子開始玩樂，不但拉近您與寶貝的距離，也讓您成為高竿父母。

作者簡介

倪履冰

• 國立政治大學心理研究所碩士
• 現為籌備中的21世紀理想學府─「政大附中」的工作團隊之一
• 曾任空中大學講師
• 致力研究「父母管教態度與子女關係」，《父母親月刊》專欄作家

前言

• 一、無條件的愛與接納
• 二、知識
• 三、觀察學習
• 四、平衡與穩定
• 五、合作與溝通
• 六、自我覺察
• 七、正向價值觀
• 八、快樂
• 九、家庭凝聚力
• 十、如何激發個人潛能
• 十一、獨立性的思考
• 十二、問題解決及緊急應變能力
• 十三、同理、尊重、關懷、珍惜

推薦序—鍾思嘉〈政大心理系教授、暢銷書《親子EQ》作者〉

　　學習親職教育以來，一直深信「遊戲是孩子的世界」的理念，因為遊戲對孩子的成長就有如水和空氣般重要，這不僅是在眾多的研究上得到證明，而且在實務經驗亦有可觀的發現。

　　然而，即是在今日新的教育思潮中，仍有不少父母認為孩子的學習只來自學校功課，也許再加上家庭作業和補習﹔他們不喜歡孩子花時間在「玩」，甚至限制孩子去「玩」。

　　殊不知這種教育作為不但限制了孩子健全的身心發展，而且扼殺了孩子智能和創造力的發揮和提升。亦有一些父母雖不反對孩子在讀幼稚園或小學之前可以多玩一點，但是等到子女一進入正式的教育體制中，傳統所謂的3R：讀、寫、算便成為孩子的大部分，甚至是全部的世界。「貪玩」成為一種罪名，是「沒有前途」的代名詞。竟不見有人因為玩而成為發明家、科學家、運動明星、名設計師、大漫畫家。

　　因此，我堅信人無論年齡大小都可以玩，而且可以玩出「名堂」來！

　　期盼父母都能有幸閱讀到這本書，因為它的內容精彩、編輯生動、插圖活潑�。，必能受益良多。總之，拿出勇氣與孩子玩在一起，會是孩子一生的福氣啦！

　　履冰在學時是一位受到老師和同學十分肯定和讚揚的學生，之後在萬芳高中輔導室當實習老師，亦獲得校長和主管的賞識；現今在政大附中籌備處工作，同樣受主任與同事的喜愛。如此的表現在在顯示出她許多優越的能力和特質。不僅如此，履冰更有一種讓孩子如眾星拱月般圍繞著她的魅力，在校時是系上老師們子女吵著要找的大姊姊，在寒暑假辦的兒童EQ營中是孩子們愛戴的輔導員。當初在創辦的父母親月刊開闢「愈玩愈聰明」專欄時，邀請她擔綱主筆，如今回想起來還真得意自己的先覺慧眼。

　　如今，履冰有機會把專欄的文章重新修飾且結集出書，一方面對她的成就與有榮焉，一方面懷著青出於藍的欣慰，謹以為序，並祝福她更勝於藍。