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本書集結在視障教育第一線且具有豐富教學經驗的教師作品,內容包括視障生啟蒙教育指導原則、國字學習方法、點字指導技巧、寫作教學重點、說話課指導要領,定向行動能力應包括哪些項目?視障生的體育活動、美勞創作和一般人有何不同?視障者如何穿針引線做編織?
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