【三國學校】
‧校長很忙
「來來來,吃菜,吃菜!」
東漢學校代理校長曹操家,一場宴席正在進行中。
曹代校長是個狠角色,硬是把校長劉協從建校以來十幾屆校長都沒換過的辦公地洛陽,接到了小地方許昌來辦公。
到了許昌的劉校長發現自己的工作輕鬆了許多,做一枝行走的簽字筆就行了,每天在曹代校長起草的各種檔案上寫「同意」、「已閱」以及「知道了」。至於檔案的內容是什麼,根本不重要,反正他又管不了。
「好好好。」客人拿起筷子準備夾菜。
「要我說啊,」曹代校長揮舞著筷子,語氣輕鬆,「我們倆應該當校長!你看這全學校的老師,有一個算一個,包括教務處主任袁紹,都是垃圾!」
「啪!」客人聽得一哆嗦,還沒碰到菜,筷子就摔在了地上,還非常沒眼力地滾了好遠。
這位心理素質差到家的客人叫劉備,是東漢學校的一名普通老師。他之所以被嚇到,是因為他確實並不滿足於只做一名普通的老師。
你小時候應該做過這樣的事。老媽讓你早點睡,可你卻躺在床上,眼睛瞪得像銅鈴。過了一會兒,她悄悄打開房門:「睡著了嗎?」你立刻回答:「睡著啦,都做夢了!」我沒猜錯的話,下一秒你會喜獲一頓數落。
劉老師當時心裡想的應該和你一樣,百思不得其解,明明裝得天衣無縫啊,怎麼被發現了?
不管怎麼樣,劉老師後來真的創業成功了,如願以償地開了一所學校,當上了校長。
我們故事的主角,不是學生就是校長,所以這一點也不稀奇。稀奇的是,我們的劉老師為了當校長,連孩子都不要了。
「爸爸,我想聽故事。」
「爸爸沒空呀,你自己看書吧!」
「爸爸,你什麼時候回家呀?我想你啦!」
「爸爸很忙,你去找媽媽吧!」
「爸爸,爸爸?」
「對不起,您撥打的用戶已關機。」
這位爸爸煩起來,乾脆把孩子扔了,就為了自己能更好地創業。並且不止一次,而是兩次,三次,四次!
「你真有福氣,有個校長老爸!」劉老師的孩子們聽到同學的羨慕,卻都沒好氣地回答:「這福氣給你,你要不要啊?」
所以,如果你有一個總是說自己很忙的老爸,就讓他也看看這個故事;如果你就是一個這樣的老爸……嗯?你不會比劉備還忙吧?
‧了不起的農民伯伯
劉老師看著滾到牆角的筷子,感覺沉默震耳欲聾。他支支吾吾了半天,終於擠出一句:「哎呀,突然想起來我還有事,告辭,告辭!」
曹代校長看著劉老師強裝鎮定的背影微微一笑,確定了自己的競爭對手。因為只有心虛才會跑嘛!
從那以後,劉老師幸運地獲得了曹代校長的「特殊照顧」,處處受到針對。不過,劉老師也不是包子,當然不會坐以待斃。他開始積極尋找合夥人,準備盡快創業,開一間屬於自己的學校。
在郊區,有一位農民伯伯叫諸葛亮。糾正一個錯誤認知,別以為農民伯伯就肯定沒知識沒能力,其實諸葛亮早早就考下了教師資格證,名聲在外,種田只是人家的愛好而已。
劉老師除了對孩子不好,對誰都好。他親自到諸葛老師家,熱情洋溢、誠意滿滿、聲淚俱下地邀請他一起創業。
你在廣告裡看到一只電話手錶,感覺很不錯。而且同學們也幾乎人手一只,你當然也想要。你趕緊到商店去買,卻發現已經賣光了;第二天,你又去,又沒買到;直到第三天,才好不容易搶到了一只。那你一定對它珍愛無比,有人拿翡翠鐲子跟你換,你也未必同意。輕易得到的翡翠和來之不易的手錶相比,也只不過是一塊綠石頭而已。
諸葛老師把劉老師的這個心理也掌握得死死的,所以,劉老師去邀請了他三次,他才同意。
終於把諸葛老師邀請出山的劉老師高興壞了,每天在諸葛老師身邊圍前圍後。
眼看著劉老師和諸葛老師的關係越來越好,他的兩個鐲子,哦不,創業合夥人,關羽和張飛,不高興了。
關老師是個狠人,喜歡在沒有困難的時候給自己製造困難,比如不打麻藥就手術,還咬著牙根表示「不疼,一點都不疼」;張老師則是個火爆脾氣,喜歡挑戰自己的血壓極限,一言不合就開罵。
但是,劉老師並沒有在意他們的高興不高興,而是說:「如果我是一條魚,那諸葛老師就是水,魚是離不開水的。你們的建議很好,但以後不要再建議了。」
劉老師都這麼說了,關老師和張老師除了閉嘴,還能做什麼呢?
好在諸葛老師也很爭氣,沒有給劉老師丟臉,把學校規劃得很不錯,還設計了很多實驗器材,也因此收穫了一大波小迷弟,其中就包括明朝學校的一個叫羅貫中的同學。
明朝學校是東漢學校之後很多很多年的一所學校,這個我們後面的故事會講。
羅同學極其崇拜諸葛老師,不遺餘力地誇他,結果誇著誇著就玄了起來,搞得同學
們議論紛紛。
「聽說諸葛老師出門前根本不用看天氣預報,他想颳風就會颳風,想下雨就會下雨。」
「真的假的?這麼神?」
「當然了,只要扇扇扇子就行了。」
可別信這個連話都說不清楚的人的話,就算在科技發達的今天,想弄一場人工降雨,也得有合適的雲才行。
「你才話都說不清楚!沒學過破音字啊!」
「別生氣,別生氣,我聽說,諸葛老師聰明絕頂,用了一些小招數就活活氣死了一個叫周瑜的。」
嘖,想誇一個人可以,但如果通過貶低另一個人來誇,可就算作弊了。
實際上,諸葛老師和周老師甚至都沒有見過面。而且人家周老師心胸開闊得很,根本沒有那麼小心眼。
所以,我們要學會獨立思考,不能聽風就是雨。