本書從羅馬的教育實行家昆提連的一聲警告開始,展示了教育理想家、哲學家柏拉圖、捷克教育先驅柯米尼亞斯、浪漫主義的盧騷、貧民教育始祖培斯塔洛奇、實利主義的斯賓塞、哥大教授哈艾特,到史學家湯恩比等的精闢見解,他們雖然是生於不同時代,不同領域的人物,但他們都有共同理想的相通點,即是把教育的理論與實際的生活相互結合在一起,抓住教育的核心,透視教育的問題,以優美的文采,道出卓越的觀點。為我們提供了對改善教育問題的豐富基礎使我們在檢討改進時,能有更好的抉擇。而且從本書中,我們尤能對西洋傳統教育的變遷,有概括的認識,要談教育,尤其要談教育之改革,本書是面鏡子,相信能給我們帶來美麗的遠景。