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本書共分五大部分:
壹、華校華語文課堂教學:該把華語文教學的道理講清楚、怎樣把第二語言教學講清楚…
貳、聽、說、讀、寫的教學:教華語語音應有的基本認識、為什麼學十年還聽不懂華語?…
參、課本˙漢字繁簡:華宇文課本的重要、漫談中學華文課本的問題…
肆、考試˙分數:考試與教學、談談華文的分數…
伍、教學督導、督課:華語文教學必須督導嗎?怎樣督導華語文教學?…
附錄:析論菲華師資培育之新途徑
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