從小叮噹學作文—基礎篇

　　本書深入淺出的告訴小學生寫作文的基本認識。包括：1.分段2.尋找感動3.如何把事情說清楚4.如何緊緊抓住讀者的心5.如何讀文章的重點更突出6.如何讓文章更有味道7.如何為文章注入新意。

本套書特色

（推薦序）深入淺出談作文◎林良

（自序）不同領域的技巧是可以相通的◎管家琪

1分段——別讓文章成字海

2尋找感動——如何尋找素材

3結構——如何把事情說清楚

4題目和重心——如何緊緊抓住讀者的心

5頭尾呼應——如何讓文章的重點更突出

6開放式的結局——如何讓文章更有味道

7舊瓶裝新酒——如何為文章注入新意

深入淺出談作文－林良

　　這是一本跟小朋友談作文的書，但是跟其他談作文的書不同。它談得很深入，卻能讓小朋友看得懂。它不但談得很有道理，還能提供豐富的實例。它談得很周全，該談到的它都談到，卻不落入老套。

　　這本書的作者管家琪女士，是知名的兒童文學作家，有豐富的寫作經驗，她除了自己喜愛的兒童文學創作以外，也為小朋友寫了許多談作文的書。

　　她寫的《管家琪教作文系列》，由幼獅公司出版，一共有四冊，分別是《如何閱讀》、《如何構思》、《如何剪裁》、《如何表達》。她也曾經主編過《兩岸三地小朋友作文精選》，並且為入選的兩百六十一篇作文寫「賞析」。

　　由她付出的心血，我們可以知道她對小朋友「作文」的關心，以及她對小朋友的「作文世界」熟悉的程度。

　　這一次，她寫這本書的動機，來自受邀為一份兒童作文雜誌寫專欄。這一份雜誌的讀者對象是小學中、高年級的小朋友。有了確定的對象，她就必須為這個專欄的精神和內容作一番設計。

　　她的主要設計，就是請來一位漫畫人物，作她和小讀者之間的共同朋友。她請來的這位漫畫人物就是「小叮噹」。她知道小朋友喜歡閱讀「小叮噹」，她自己更是一個「小叮噹迷」。這樣一來，「小叮噹」故事的內容和情節，就很容易成為她和小讀者之間的共同話題。

　　用這種「小叮噹語言」來跟小朋友談作文，小朋友一定更容易發生興趣，也更容易懂，產生一種叮叮噹噹的「共鳴」。

　　她把這本書的內容規畫成三大部分，含有進階性，分裝成三冊。第一部分是「基礎篇」，內容是有關作文的基本認識。第二部分是「進階篇」，內容是有關作文的種種寫作技巧。第三部分是「實戰篇」，內容是各種文體、文類的寫作方法和實例。

　　文學的題材來自「生活」，小孩子的作文也不例外。小孩子的作文內容來自小孩子的生活經驗。作者在這本書裡，隨時提醒小朋友要珍惜自己的生活經驗，蒐集自己的生活經驗，就不愁沒有東西寫。這是這本書的特色之一。

　　談作文的書很多，但是容易落入老套。作者在這本書裡，引用的故事都不是那些老故事，出現的比喻也都不是那些老比喻。這種避免「陳陳相因」的精神，是這本書的特色之二。

　　作文的理論，難免會有些抽象，如果有實例出來作佐證，小讀者就會懂得更透徹。作者手邊實例豐富，要有就有。這可以說是這本書的特色之三。

　　作者是一位兒童文學作家，談作文的時候難免觸及她的本行。書中有關於「對話寫作」、「音效寫作」、「畫面感」、「尋找感動」，都談得很精采。對小讀者來說，是一種意外的收穫。

　　寫序總要先看書。這篇序，寫的就是我讀了這本書以後得到的印象。

不同領域的技巧是可以相通的－管家琪

　　大陸相當知名的二十一世紀出版社，在二○○五年元月份創辦了一份以小學三至六年級孩子為對象的新雜誌——《小星星．作文100分》。在籌備期間，社方邀我寫一個專欄，和小朋友談談作文的方法。

　　之前我曾經在大陸浙江少兒社出版了《管家琪教作文系列》，分為《如何閱讀》、《如何構思》、《如何剪裁》、《如何表達》四本（二○○二年五月出版。翌年元月份又由幼獅公司出版了繁體字版）此外，根據小朋友來稿，由我挑選且撰寫賞析的《如何創新》，也於二○○三年十一月同樣由浙江少兒社出版）。

　　從事寫作多年，可以說是從二○○一年下半年，我才開始比較關注小朋友的作文，包括從小朋友的作文中去了解他們的想法和生活，也包括了解他們在作文時經常會碰到的問題。

　　當《小星星．作文100分》來向我邀稿時，雖然距離簡體字版的《管家琪教作文》系列問世已有兩年多，可是我想總不能炒自己的冷飯吧？

　　一定要想點別的花樣，用別的方式來和小朋友談作文，何況這次的讀者年齡層定位更低，是小學三至六年級的小朋友……

　　想了好幾天，我的腦筋動到了小叮噹的頭上。我是一個資深小叮噹迷，這一點連兩個寶貝兒子東東丁丁都受惠不少！他們朋友小時候的啟蒙書籍，不是《格林童話》就是《安徒生童話》、《成語故事》、《唐詩三百首》等等，只有他們倆是《小叮噹》！《小叮噹》裡好多故事，甚至還變成我們母子三個共同的「典故」和溝通基礎。

　　令我們非常高興的是，「小叮噹」的魅力歷久不衰，到現在世界各地喜歡小叮噹的小朋友仍然不計其數。於是我就在想，如果我能從《小叮噹》切入，來和小朋友談作文要領，小朋友一定比較能夠心領神會。這並不難，很多不同領域的「技巧」和「道理」本來就是可以相通的。

　　《從小叮噹學作文》系列在《小星星．作文100分》雜誌刊出以後，反應不錯，二○○六年元月份開始又在《小星星》雜誌高年級版上轉載。現在，我將這一系列專欄的內容再擴充一些，編輯成「基礎篇」、「進階篇」和「實戰篇」三本，希望能對小朋友有所啟發。

　　想想也真有意思，我有帶著小叮噹可愛模樣的鬧鐘、音樂盒、鑰匙圈、扇子、絨毛玩具、鉛筆盒、手機套、手帕、襪子、熱褲、手錶、T恤、原子筆、小錢包、信封、便條紙、小擺飾（這些東西幾乎都是朋友們送的），現在，我居然還變出一套借用小叮噹來說明的作文書！

　　接下來，我還該做什麼呢？