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教室言談─教與學的語言的圖書 |
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圖書介紹 - 資料來源：TAAZE 讀冊生活 評分：
圖書名稱：教室言談─教與學的語言
語言使用的模式如何影響知識和學習的定義﹖這些模式如何影響學生受教機會的平等與否﹖這些模式假定說話者應該具有哪些溝通知能﹖這些模式將培養出哪些溝通知能﹖這是這本書裡，Counrtney Cazden以一位研究者和小學教師的身分，融合理論與實務經驗所討論的問題。書中取自英語世界各國之幼稚園到大學教室的師生互動實例，以及Cazden的深入評論與思考，將使讀者在教室互動的形式和內涵、師生互動和同儕互動對學習的影響、說話方式的文化意義和重要性等主題上獲得洞見，在教室裡實際地發動教育意義重大的轉變。
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商品資料
- 作者： C.Cazden；譯者：蔡敏玲，彭海燕
- 出版社： TAAZE讀冊生活 出版日期：1998-02-28 ISBN/ISSN：9789577022585
- 語言：繁體中文 裝訂方式：平裝
- 類別： 二手書> 中文書> 教育
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