牧笛獎精品童話11：蒼蠅螞蟻讀心術

童話搖籃──國語日報兒童文學牧笛獎
最精采的得獎作品，一次收錄！

　　收錄第11屆牧笛獎六篇得獎作品。

　　〈蒼蠅阿志與螞蟻阿康〉

　　蒼蠅阿志與螞蟻阿康為了麥芽糖，戰火一路從桌底延燒到桌上。正在吃麵的小孩對牠們輕輕一撥，麵店老闆娘也拿著蒼蠅拍在一旁虎視眈眈……這場不到五分鐘的生存戰，誰是贏家？
　　童話罕見的微物書寫，作者另闢蹊徑，以雙線並行結構、全視野角度多元呈現，讓小時空卻有大文章。──王淑芬（知名兒童文學作家）

　　〈阿牆的讀心術〉

　　阿牆與阿壁是快樂大樓兩側的牆壁兄弟。阿壁面對大馬路，新鮮事看不完；阿牆卻只能對著空地、雜草與垃圾發呆。一隻海邊飛來的小鳥，意外鼓舞了阿牆……
　　「人物」設計成功，「跑龍套」的配角也給讀者清晰的印象，全賴作者優美的文筆。──許建崑（東海大學中文系副教授）

　　〈屁股癢的石獅子〉

　　小窗孤單的坐在寺廟前的石獅子上，殷殷等待著玩伴。一陣暖風吹來，石獅子突然開口說話了──它懇求小窗幫忙抓癢，還答應幫小窗實現一個願望。
　　作者懷抱悲憫之心，觀看到現今城鄉差距，社會邊緣底層、弱勢家庭中的單親孩子，一點點卑微的盼望。──孫小英（兒童文學資深工作者）

　　〈皇后的蘋果〉

　　「魔鏡啊魔鏡，誰是世界上最美麗的皇后？」為了成為魔鏡口中「最美麗的」，皇后決定改個問法，這樣──她的競爭對手就少許多啦！
　　無誤的邏輯與合理的鋪陳，讓本故事除了技巧流暢之外，亦有亮點。──王淑芬（知名兒童文學作家）

　　〈戴面具的怪獸〉

　　「羨怪」是個擁有人類外表的怪獸，美麗的外貌讓她非常自卑，嘗試各種方法，一心想成為「表裡如一」的怪獸。
　　將身分認同的兩難、表象與真相的撲朔迷離，巧妙編織成詭譎又曲折的情節。──吳玫瑛（成功大學臺灣文學系副教授）

　　〈替身機器人〉

　　機器人吉陶樂被潘太太租回家後，不但被照顧得無微不至，還可以搶電視、踢被子、玩得全身髒兮兮……潘太太真正的用意是什麼呢？
　　作者以活潑、流暢的文字，在金屬機身上寫出了「情感超越科技」的終極浪漫。──林世仁（知名兒童文學作家）

作者簡介

吳俊龍〈蒼蠅阿志與螞蟻阿康〉

　　亞東工專電子科、文化大學中文系文藝創作組畢業，短篇小說曾獲教育部文藝創作獎、寶島文學獎及海洋文學獎；童話故事曾獲海洋文學獎，目前任職基隆市文化局。

　　我喜歡說故事，透過短篇小說或是童話故事的文學形式，像是使用不同樂器面對不同聽眾演奏同樣動聽的旋律一樣，目前也正在努力學習散文這項樂器演奏。

廖雅蘋〈阿牆的讀心術〉

　　筆名亞平。臺東大學兒文所畢業，現任國小教師。曾得過九歌年度童話獎、國語日報牧笛獎、教育部文藝創作獎等。著有《月芽香》《阿咪撿到一本書》《我的一隻鳥》《兄弟冏很大》等書。

　　但願這篇故事是一顆小小的種子，能在所有童稚的心牆上，爬出一點蓊蓊綠意。

鄭順聰〈屁股癢的石獅子〉

　　嘉義縣民雄鄉人，中山大學中文系，臺師大國文研究所畢業。曾任《重現臺灣史》主編，《聯合文學》執行主編。獲臺北市文學獎，高雄市打狗文學獎。入選96年散文選，2008及2009臺灣詩選，2010飲食文選。著有詩集《時刻表》、小說《家工廠》。

　　能讀到這故事的孩子，應都衣食與精神食糧無虞，看看那些過得並不好的孩子，多麼有活力與想像力呀！長大後，要多站在對方的處境想想啊！

翁心怡〈皇后的蘋果〉

　　現職國小教師。臺南師院語文教育系畢業、臺南大學國語文教學碩士班、曾獲海峽兩岸童話徵文優等、語文教材創作優選、臺南文學獎童話佳作。

　　和童話的緣分，忽遠又忽近，好久好久以前創作的心情，像一只遠颺的風箏，飛到看不見的天邊，稍稍一扯，卻又忽忽來到眼前，彷彿未曾離去。謝謝親愛的家人，謝謝牧笛獎。我再次感受到了那驕傲 那雀躍 那快樂。

張淑慧〈戴面具的怪獸〉

　　我，在國小學生眼中是個老師，在嘉義大學國教所碩士班的老師眼中是個學生，在童話創作中是個得過國語日報牧笛獎、教育部文藝創作獎的初生之犢，喜歡唐詩宋詞、喜歡旅行、喜歡天馬行空胡思亂想，喜歡到圖書館看著書架上一排排翻得又破又舊的書本，當然也喜歡看童話，最近剛愛上瑪莉．包萍。

　　我偷偷的觀察到小朋友都對怪獸充滿好奇，所以我特地千里迢迢跑到馬拉拉山上去拜訪怪獸安格，拜託他送我ㄧ個跟怪獸有關的故事。這個故事得獎了，我要謝謝安格，謝謝一群對怪獸充滿好奇的小朋友，謝謝牧笛獎。

黃振寰〈替身機器人〉

　　筆名兩色風景。1983年生於福州。專職作家。創作以幻想文學為主。已發表各類文章兩千餘篇。著有《超級小子毛卡卡》《校園神醫康小夫》《少年空俠》《鄰家武經》等十餘部作品。曾獲信誼圖畫書文字創作獎、國語日報牧笛獎等兒童文學獎項。用童話記錄生活及表達對世界的思考。相信夢想的力量。

　　親情一直是我以為世界上最美好的東西。而記錄並呈現這種美好，以及創造更多的美好，應該是每個寫作者、尤其兒童文學作者的使命。

推薦序

童話這條船，要往哪裡開？

　　本屆牧笛獎揭曉了，讀者肯定要問：這一屆的作品水平是否比上屆好？

　　先從參選件數來審視，本次共收兩百一十二件文稿，比去年多。複選委員從中挑出二十一篇，進入決選。決審委員再從中選出前三名及佳作三名。勝出的作品，等於是三十取一，競爭不能算不激烈。

　　然則，怎樣才叫好童話？獲獎的理由何在？選出來的得獎作品會不會影響臺灣童話寫作未來的走向？擔任這次決選的委員誠惶誠恐面對了這些問題。

　　從貝洛爾《鵝媽媽故事》以來，歷經格林、安徒生、王爾德、卡羅爾、羅德達爾、波特、葛拉罕、伊比懷特等等名家的創作，童話素材、角色、道德主題、遊戲性，其實已做了多樣的呈現。拜電影攝錄與電腦製作風行之賜，影視、小說的手法也滲入童話寫作之中，造成更多元更豐富的面貌。要能突破名家的藩籬，確實不容易。

　　簡單歸納此次入圍作品常見的樣貌：一、鳥言獸語的動物村故事，適合幼齡讀者閱讀，溫暖有情。容易獲選，卻不容易得到好名次。二、以古典童話的素材、角色，改變結局的再創，常見的有龜兔賽跑、白雪公主、小紅帽的改寫，故事節奏容易掌握，又翻出新意，也很討喜。但要考慮選入前三名，評審者很掙扎。三、以民間素材為本，小人物善良、孝順、勇敢、努力，歷經艱苦，贏得金錢、榮譽而歸。希冀勸善懲惡，卻也有滿足世俗想望的意圖。四、以虛擬的童話情境，關懷人與自然環境的議題，也揭示了現實社會的弊端。因為素材之故，作者情緒容易受影響，難免有浮動不安的語調，少了幽默與淡定。如何突破上述的這些襲套，巧妙的綰合出新類型，正是創作比賽中最大的意義。

　　從入圍作品中要挑選出獲獎作品，以學院的眼光來看，一定會強調：故事新鮮、情節飽滿、人物生動、主旨宏遠、文詞優美，並具有個人風格。但如果真有一篇參賽作品做到如此，豈不蓋了金鐘罩，穿了鐵布衫？要挑出每篇參賽作品的毛病，並不是難事。正如人們常說：「雞蛋密密還是有縫」。複審委員反覆折衝，充分交換了意見，最後同意以「創造性、遊戲性及想像力」做為此次評選的最高標準。

　　經過兩個小時密集的討論、投票，再討論、再投票。〈蒼蠅阿志與螞蟻阿康〉脫穎而出，該故事僅發生在幾分鐘之間，卻以雙線結構，串出一個好大的局幅，似乎也暗寓人生命運常落在上帝的撥弄。〈阿牆的讀心術〉以形式完密，說出安貧樂道的哲理。〈屁股癢的石獅子〉有童趣，也有滄桑，取材具社會寫實。〈戴面具的怪獸〉在童話與鄉野奇譚之間，說出了眼見仍會蒙蔽真相。至於〈皇后的蘋果〉、〈替身機器人〉，情節與文字均佳，只可惜逃不開「白雪公主」與《AI人工智慧》的身影。幾篇落選作品，也有精采的表現，有些評委會後仍念念不捨，但限於獎額，只能割愛。得失總是因緣際會，還請靜待下次的揚帆！

文∕許建崑（東海大學中文系副教授）