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園藝治療方法

的圖書
做好園藝治療的方法 做好園藝治療的方法

作者:Rebecca L. Haller & Christine L. Capra / 譯者:曹幸之;馮婉儀;陳瑞源;許榮輝 
出版社:五南圖書出版
出版日期:2019-11-10
規格:26cm*19cm*1.2cm (高/寬/厚) / 初版 / 平裝 / 208頁
圖書介紹 - 資料來源:TAAZE 讀冊生活   評分:
圖書名稱:園藝治療方法

二十多年前臺灣開始注意園藝治療,近十餘年更進行了不少研究及實務發展。最初,園藝治療是一個完全由園藝志工所帶領的活動,到現在逐漸成為獲得認可的治療模式,並擁有訓練有素且具有註冊資格的專業人員。

本書共分為六章,並附有補充材料,編排邏輯由淺入深、清楚明瞭。首先設立各章內容綱要以幫助讀者建立起園藝治療大略架構,而後一一說明園藝治療背景和界定、方案的處理過程、指導讀者如何做活動規劃並安排時程、和計畫參與者一起工作的資訊及技術、規劃一節活動課程的全部過程,以及記錄處置過程及結果的推論和方向,最後收錄處置過程的文件格式和範例,及書寫目標和選擇相應的活動和處置策略的想法供讀者參考運用。

本書對服務於健康照護領域及園藝領域的教育人員,或對此有興趣的讀者都適用。期望能促進園藝在治療、復健和福祉上的利用,持續在執業上、範圍上和認可上發展,讓更多人能感受它的益處。

作者簡介:

▶Rebecca L. Haller

於1978年由 Kansas State University獲得園藝治療碩士後,就一直從事園藝治療的實務與教學。現為園藝治療學院(在科羅拉多州丹佛市)主持人;辦理工作坊,與Colorado State University合作授課,給新的或進行中的園藝治療方案提供諮詢。

在丹佛植物園時,Rebecca Haller設計並教導一系列的園藝治療專業課程,管理感官(知覺)花園(sensory garden),並創造方案給失能者。她在科羅拉多州的Glenwood Springs為有發展障礙的成年人建立就業型園藝治

療方案,經過二十多年,該方案仍在成長運作。她擔任過美國園藝治療協會(AHTA)的主席、秘書及理監事,也是教育和專業標準有關的小組成員。

2005年獲美國園藝學會的園藝治療獎,2009年獲美國園藝治療協會出版獎,2015年再獲同協會的事業獎(Rhea McCandliss Professional Service Award),在下列書刊發表文章或主筆章節:HortTechnology, Horticulture as Therapy:Principles and Practice, Horticultural Therapy and the Older Adult-Population, Towards a New Millennium in People-Plant Relationships, AHTA News Magazine 及 The Public Garden。

▶Christine L. Capra

是園藝治療學院(科羅拉多州丹佛市)的專案管理人,她與Rebecca L. Haller, HTM共同於2002年成立園藝治療學院,並持續開設獲認可的園藝治療教育課程,學生來自全美各地及海外。在這之前,Christine在丹佛植物園的園藝治療計畫擔任方案協調人。

她畢業於丹佛市的Metropolitan State University新聞系,發表文章於多種刊物,包括:OT Weekly, Mountain Plain and Garden, Green Thumb News, People-Plant Connection, AHTA News, GrowthPoint, The Community Gardener, Health and Gardens, Colorado Gardener, Our Sunday Visitor 及 Jardins。

Christine曾做過Denver Catholic Register報紙的記者多年,獲得「專業新聞記者學會」(Society of Professional Journalists)、「天主教出版協會」(Catholic Press Association)及「科羅拉多出版協會」(Colorado Press Association)頒發寫作獎。於2009年,獲美國園藝治療協會頒發出版獎。

譯者簡介:

▶曹幸之

學歷:美國夏威夷大學園藝系哲學博士

經歷:國立臺灣大學園藝系副教授

專長:蔬菜學、園藝治療

▶馮婉儀

學歷:

現職:香港園藝治療協會會長

專長:園藝治療、社會工作

▶陳瑞源

學歷:美國喬治亞大學景觀建築碩士

現職:綠回歸水連天地負責人

專長:園藝景觀設計

▶許榮輝

學歷:國立臺灣大學園藝研究所造園組碩士

現職:財團法人七星農業發展基金會執行長

專長:園藝景觀設計

推薦序
▶中文版推薦序

綠手指,熱心腸

2002年,陽明醫學院開設兩學分的「園藝治療」通識課程。連續兩年,來陽明評鑑大學教育的委員在報告書上都指出這門課有必要檢討。雖然陳建輝老師和我提供厚厚的教學課綱、講義、課程照片圖像、學生很正向的回饋和紮實感人的作業來說明,委員還是回應:「為什麼醫學生要學習種田呢?」

到如今,臺灣聽過、明白而接受園藝治療的人越來越多,也有學者得到政府的補助從事園藝治療研究。這些必須歸功於一些用心推動發展的先驅人士和團隊的努力,栽培了許多在地的園藝治療師在不同地方提供服務,成績斐然。在發展...
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作者序
▶譯者序

二十多年前臺灣開始注意園藝治療,近十餘年進行了不少這方面的研究及實務發展。香港也發展園藝治療十餘年,並且與學界密切合作多年。研究參考資源除了美國園藝治療協會期刊、美國園藝學會期刊,還有不同國家的健康照護或造園景觀領域的報告。筆者於2012-2013年在加州上了四門由園藝治療學院開設的園藝治療課程,每門課的同學不一定相同,一起上四門課的同學全來自加州,其他同學來自美國各州。例如,上第三門課時有位來

自芬蘭的同學,是醫院護士,由於工作關係,她無法一氣呵成地把四門課修完,而必須分幾年上完四門課。

每次...
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目錄
中文版推薦序
譯者序
推薦序
編者自序
編者誌謝
編者介紹
作者群介紹
合作撰稿者介紹

第一章 園藝治療綱要
引言
專業的形塑
園藝治療的界定
計畫的機構、類型和目的
認識服務對象
以園藝為治療模式
摘要
參考文獻

第二章 目標設定及處理規劃過程
引言
處理團隊
處理規劃過程
總結
參考文獻

第三章 園藝治療活動設計
引言
園藝為達成各種目的之媒介
配合治療目標的活動或任務選擇
治療處理的重點/目的
服務對象的背景及好惡
情境分析
計畫連續性成就個人發展
活動規劃的其他考量
規劃符合季節性及有...
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