重新正視書本力量!——序
第1章 閱讀的孩子能充份發揮實力!
1.國語文能力是決定關鍵!
小學時期應該培養國語文能力
所有學科的基礎
2.擅於計算和背誦,成績卻很差的理由
沒辦法讀懂應用題
選擇題讀不出選項的真正意思
任何科目少了國語文能力就糟
3.閱讀培養出解讀力和思考力
學習它不如習慣它
語感無法透過用功唸書培養
因大量閱讀而順利考上的孩子
4.有閱讀習慣就能急起直追
缺乏國語文能力上的後果樣
閱讀培養的實力總會開花結果
小學的六年是培育期
重視國語文能力的學校增多
5.快樂的閱讀+聰明的腦袋!
自然而然培養國語文能力
在奇幻文學中造就想像力、在推理小說中培養邏輯能力
6.網路敵不過書本的效用
可以吸收知識的全貌
7.進入社會後如虎添翼
從閱讀中瞭解世間事
8.閱讀的孩子情感豐盛
為了不過平淡無味的人生
培育一個懂得人間疾苦的孩子是
漫畫也可以讓孩子愛上閱讀
第2章 真正的學力在於國語文能力
1.學校無法提升國語文能力的原因
以分數為考核標準的教學
被忽略的閱讀能力
2.重要的是讓孩子自由閱讀
罪魁禍首是考試題型
該如何面對怪問題
父母用心的重要性
3.二十分鐘的晨間閱讀果真有效?
孩子可以自己選擇嗎
20分鐘的讀書量實在太貧乏
4.家才能提升孩子的學力
九年一貫的缺點
閱讀能力左右未來國家競爭力
大家都想考100分的教育弊害
唯有父母可以幫助孩子
5.寫作將更能提升閱讀力
孩子不懂稿紙的用法
閱讀和寫作應表裏一致
把意見寫下來最重要
第3章 讓孩子懂得閱讀之樂的誘導計劃
1.閱讀時怦然心動的感覺
對未來有幫助的書
發現讀書的樂趣
2.上書店和圖書館的方法
誘發孩子的好奇心
讓孩子愛上書店與圖書館
3.一開始只讀同類型的書也無妨
休閒性和知識性的書籍
孩子的興趣會自然地拓展
二比一原則
4.入門書應該淺顯易懂
讀完一本才有自信再看下一本
5.文學全集只會給孩子壓力
想看再買就好
6.選書時要注意性別差異
男孩喜歡的書、女孩喜歡的書
父母所應扮演的角色
7.孩子會被成人世界所吸引
禁止閱讀更顯魅力
偷偷閱讀的樂趣
8.朋友推薦更有興趣閱讀
對於他人正在閱讀的書籍感興趣
第4章 父母一點巧思,孩子就會愛上閱讀
1.創造充滿閱讀樂趣的環境
自己不讀書,孩子如何愛閱讀?
創造屬於孩子個人的時間
2.親子共讀最重要
一個人看書很無聊
全家來演戲
3.引導孩子說出讀後感
希望說出感想的孩子
絕對不要否定孩子的感想
4.父母也一起閱讀孩子的書
擁有共同話題的重要性
5.新聞記事也可以引發閱讀興趣
先找出孩子有興趣的專欄
親子討論讀者投書專欄
6.不要把書扔掉!
反覆閱讀才能掌握精髓
不同時期閱讀同一本書的發現
每年整理書架一次
第5章 就是要你愛上閱讀
15項分類導引孩子愛上閱讀
1.因著奇幻故事,遨遊未知世界!--讓孩子一頭栽進閱讀的捷徑
父母可以這麼做: 讓孩子知道有各種不同的故事型態
2.立即出發去探險--體驗主角的驚險遭遇而愛不釋手
父母可以這麼做:透露一點精采的情節
3.痛快!武打場面!--用決鬥場景表現生動的故事
父母可以這麼做:對女兒要強調故事的不可思議
4.讓人繃緊神經的偵探故事--猜謎的興奮是養成閱讀習慣的契機
父母可以這麼做:確認孩子理解程度的方法
5.那好像是我--主角年紀跟孩子相仿更有親切感
父母可以這麼做:特別點出主角與孩子的相同處
6.好可怕!卻還是想讀!--自古流傳的神怪故事中也有古典小說元素
父母可以這麼做:跟孩子提提與故事相關的古老傳說
7.黑色幽默故事--讓孩子明白書本的另一層樂趣
父母可以這麼做:只要告訴孩子是一本很不一樣的書
8.好想趕快看續集!--連載故事養成持續閱讀的好習慣
父母可以這樣做﹕掌握蛻變的時機
9.非常有趣的世界名著--親子一起進入書籍世界
父母可以這樣做﹕建立親子對話
10.想一讀再讀的繪本和童話--寫作的可能
父母可以這樣做﹕不要急著翻下一頁
11.他們真厲害!--傳記是擴大閱讀的入門書
父母可以這樣做﹕現今也值得推崇的人
12.我想成為專家!--藉由知識性書籍提高孩子的好奇心
父母可以這樣做:做孩子的支持者
13.了解世間事--與書本對話,與自己對話
父母可以這樣做:讓孩子共同擁有大人的世界
14.歷史觀的鍛鍊--培養多元的價值觀和柔軟的思考
父母可以這樣做:善用親人的故事
15.沉迷於詩的世界--咀嚼詞彙的美而孕育出感性
父母可以這樣做:從童謠或是童詩著手