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家長們,不要整天罵孩子「沒有記性」了!與其罵他們,不如想想如何幫助他們。
許多人認為孩子的記憶力是天生的。事實上,這種說法是錯誤的。孩子的記憶力不僅與遺傳因素有關,更重要的是和記憶的條件、方法有關。明智的父母應該把培養孩子的記憶力作為一項長期的、有意識的工作來進行。
本書分析了孩子記憶力的特點,提出了50種訓練孩子記憶力的行之有效方法,還從日常生活的多個方面為家長提供了一些實用的範例,有助於家長開發孩子的記憶潛能,享受輕鬆學習的快樂。
作者簡介:
吳建光,畢業於寧波慈溪錦堂師範學院。小學高級教師,現任寧波鄞州區龍觀鄉中心小學教導主任。在二十餘年的教學生涯中,一直擔任班主任和主要學科的教學任務,積累了豐富的教學經驗。多次被評為區級先進教師和優秀班,主任。主要作品有:《我是K書高手》、《50種培養孩子觀察力的方法》、《現在,和達•芬奇一起思考》。
崔華芳,畢業子浙江師範大學中文系。長期專注於素質教育研究工作,已出版的作品有十幾部,並有多部作品在韓國、中國臺灣等地出版。
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