布偶遊戲治療：實務指導手冊

第一部 概述
第一章 布偶遊戲治療的基本概念及實務
第二章 布偶遊戲治療運用於全年齡階段兒童

第二部 布偶評估技術
第三章 伯克利布偶訪談兒童評估法
第四章 家庭布偶訪談
第五章 布偶句子完成任務

第三部 理論取向
第六章 兒童中心取向布偶遊戲運用於兒童
第七章 布偶運用於兒童心理動力治療
第八章 阿德勒治療取向中的布偶遊戲
第九章 焦點解決短期治療中的布偶遊戲

第四部 布偶治療技術
第十章 運用布偶將兒童的問題外化
第十一章 「狐狸先生在傷心」：布偶作為遊戲室裡象徵性的個案
第十二章 透過布偶遊戲互動教導兒童解決問題
第十三章 用布偶說故事：烏龜技術
第十四章 用於遊戲治療的指偶
第十五章 遊戲治療中的布偶技術運用於兒童性虐待創傷

第五部 族群與情境
第十六章 在家庭治療中運用布偶與受創傷及性虐待的個案工作
第十七章 驚奇仍然持續：透過治療性布偶遊戲和布偶治療吸引成人
第十八章 醫療情境中的布偶遊戲
第十九章 治療性布偶劇在學校的應用

 

序言

　　全世界幾乎每一間遊戲治療室都可以找得到布偶，由此可知布偶很受到歡迎。布偶已經被證實是吸引兒童很棒的工具，同時也提供一種安全的方式來讓兒童行動化衝突、表達感受、重新演出壓力事件並從中獲得掌控感，以及學習和練習比較合宜的行為。然而，多數治療師，包括遊戲治療師，在布偶的治療性運用方面卻很少（甚至完全沒有）接受訓練。

　　本書的目的在於提供布偶的治療性運用方面一些實務上的指引，目標是呈現一些基本技巧、技術，以及布偶遊戲治療有效實務方面的實際應用，包括開創性的視野和嶄新的方向。本書採折衷觀點，書中也描述布偶遊戲治療的幾種理論取向，讀者可以挑選最吻合自己個人信念和價值觀的原則及實務方法加以運用。不管是精神衛生及相關領域的新手或老手，本書都可以成為促進臨床技巧的必備指引。
總校閱者序

　　我們最早運用玩具與遊戲接觸個案是二十多年前在臺南師範學院（現臺南大學）兒童諮商中心從事兒童諮商工作的時候，當時中心有一間大遊戲室擺放著各式各樣的玩具。個案們都很喜歡接觸玩具，有的還相當著迷，甚至時間到了還捨不得離開，而也因為有了玩具，我們與個案之間的關係似乎更容易建立。

　　1999年底，信昭剛好有一筆經費可以用來更新他所任職的成大醫院兒童青少年精神科的兩間遊戲治療室，於是我們開始汰換那些被蹂躪多年的玩具，並且將兩個房間分別規劃成遊戲治療室和沙盤治療室。碧玲負責玩具和迷你物件的採購工作，時常看她拿著大包小包回家，細數著一天的戰果，臉上流露出天真的滿足。等到兩間治療室裝備得差不多的時候，裡面景觀煥然一新，兒童心理治療的環境與硬體獲得大大的改善。當精神科住院醫師輪到兒童精神科訓練的時候，即使對遊戲或沙盤治療並不熟悉，他們也願意開始投入跟兒童個案的遊玩之中，並且驚訝於「遊戲」也能帶來如此好的效果。諮商與輔導研究所的研究生到兒童青少年精神科來實習時，這兩間遊戲室也正是最頻繁運用的空間。

　　2004年成大醫院兒童青少年精神科門診遷移到醫院正對面的一棟整建後的四層樓房中的二樓，其中規劃出診間、測驗室、團體治療室、家庭治療室、遊戲治療室以及沙盤治療室，整體的兒童治療空間及設施大為完善，提供給住院醫師、諮商與輔導研究所碩博士班研究生、行為醫學研究所碩博士班研究生更為完整且多樣化的學習場域。

　　2006年信昭離開任職將近十六年的成大醫院，選擇到精神科診所服務，並且設立心理工作室從事心理諮商或治療實務、督導工作，以及心理劇團體。在從事心理治療實務及督導工作中，遊戲、沙盤及角色扮演都是經常運用到的方式。

　　碧玲在臺南大學任教二十五年，最常教授的課程就是遊戲治療、沙遊治療，以及兒童青少年諮商輔導等方面的課程。近幾年來碧玲全心投入沙遊工作中，不但走過了自己的沙遊治療體驗，也參加了讀書會、個別督導、團體督導，還曾一年內二度前往美國加州參加各為期兩週的榮格取向沙遊治療工作坊，以及會後的個別督導。第二次到加州參加工作坊的時間距離我們家大兒子參加基測的時間只有一個多月，由此可知碧玲在學習沙遊治療方面的強烈決心。莫拉克颱風期間剛好是碧玲留職停薪一年的期間，她之前任教的臺南大學輔諮系認輔了那瑪夏三民國中（災後借用普門中學校舍上課），在那半年當中，碧玲每週有兩個半天到三民國中從事受災學生的沙遊治療，她更特別去找到適合帶上車的迷你物件收集推車，時常看著她將沙盤、物件搬上搬下，載運到學校，做完之後再載回家，看起來真是忙碌，但碧玲似乎樂在其中。在受災學生的沙遊治療過程中，碧玲本身在專業上也獲益良多，同時家裡也多了許多關於象徵及神話的書籍，藉此加深了對於沙盤世界的理解。2011年8月，碧玲和她的沙遊學習夥伴與她的老師一起在瑞士舉行的「世界沙遊治療學會2011年年會」中口頭報告了他們對受災兒童青少年的沙遊治療成果。為了這趟報告，信昭特地將家庭的年度旅遊安排到瑞士，於是全家四人提前兩週出發，以自助搭火車的方式遊覽了聖模里茲、策馬特、蒙投、茵特拉根、琉森、伯恩、蘇黎世等地，看見了號稱全世界最美麗國度令人讚嘆的美景，也是我們全家人對碧玲超級用心學習沙遊治療以及努力從事沙遊實務工作的鼓勵及見證。經過多年努力，碧玲在2018年末終於取得國際沙遊治療學會認證的治療師資格，這成果真是得來不易，需要有極大的堅持和認真。碧玲接下來繼續往國際沙遊治療學會的教師資格前進，必須更加努力研讀，家裡多出許多榮格取向的書籍，也開始展開一些教學和督導的課程及活動。

　　2010年5月，信昭在臺南創辦了「自然就好心理諮商所」，裡面設有個別治療室、婚姻與家庭治療室、心理劇團體室、遊戲治療室以及沙盤治療室。自然就好心理諮商所的個案以兒童及青少年為主，因此遊戲治療室便是最常用到的一間治療室，有時候個案較多的某些時段還會發生「搶」治療室的情況。於是，我們將沙盤治療室布置成遊戲與沙盤治療雙功能的房間，最近更將信昭的書房也改裝成可以用來從事沙盤工作、布偶遊戲及晤談的多功能治療空間，以便能夠滿足實際需要。經營一間心理諮商所沒有想像中簡單，感謝所有曾經在諮商所付出的夥伴們。碧玲於2014年2月從大學教職退休之後加入自然就好諮商所一起努力，在遊戲治療及沙遊治療方面提供了更多元的服務。

　　隨著我們這些年來對遊戲治療以及沙遊或沙盤治療的熱衷和興趣，我們也翻譯了相關的書籍，前後出版了《策略取向遊戲治療》、《沙遊治療》、《遊戲治療新趨勢》、《孩子的第一本遊戲治療書》、《兒童遊戲治療案例研究》、《經驗取向遊戲治療》、《沙盤治療實務手冊》、《沙遊分析—沙遊類別檢核表之應用》、《親子遊戲治療》、《遊戲治療—建立關係的藝術》、《親子關係治療手冊》、《遊戲治療必備技術》、《兒童心理創傷後的遊戲治療》等書，也和英國創意藝術大學插畫研究所碩士班畢業的大兒子合作了一本《遊戲治療到底是什麼？》圖畫書。上述每一本書在遊戲治療領域裡面各有不同層面的功用，期待能夠對這方面的專業人員提供多元的參考資料。到後來卻發現，收穫最大的其實是我們自己，因為在翻譯的過程中讓我們體會到遊戲治療和沙遊治療的多元面貌，進而找到我們本身各自最適合的方法及取向。

　　在網路書店發現此書原文版，聯想到全世界每間遊戲治療室裡都放有許多布偶，但是似乎很少有機會學習到如何適切運用這些布偶，買來讀完之後發現這本書對布偶遊戲有非常多元的描述，包括了多種評估方法，也提到了許多不同取向的介入技術及運用的族群，絕對是對布偶遊戲治療有興趣的專業人員書架上一定要有的必備書籍，因此決定將它翻譯成中文。在翻譯此書的過程中，感謝宏儒、美蓁及若玫的協助，很高興有機會一起完成這本很有趣的書籍。非常感謝心理出版社林敬堯總編輯和林汝穎編輯的協助，方能使此書得以順利出版。

　　本書雖經多次校閱，疏漏尚且難免，還望各位先進不吝指正。