你那麼大聲幹嘛啦！？

對孩子的缺點視而不見，讓孩子充分發揮他的優點，這樣比較能夠得到好的結果。
要改正孩子的缺點並不是一件容易的事

要改正缺點必須要有強烈的動機、堅決的意志力、自我管理能力，以及動腦筋想辦法的思考能力才行，而這些剛好都是小孩子所欠缺的。因此，要小孩子改正自己的缺點並不是一件容易的事。

如果只注意到孩子的缺點，老是雞蛋裡挑骨頭的話，對孩子是不會有任何幫助的。與其如此，還不如對孩子的缺點視而不見，對孩子的嗜好或興趣給予支持，讓孩子能夠充分發展所長的話，或許還能得到比較好的結果。如此一來，可以讓孩子對自己擁有足夠的自信心，全身散發活力，生活上也會變得比較起勁，甚至可能因此而改掉缺點，就算無法完全改掉，至少缺點也會變得比較不明顯。

缺點就等孩子長大後再改正就行了
如果父母老是認為說：『一定要趁孩子年紀小幫他改正缺點』的話，那麼往往只會讓親子雙方都覺得很痛苦而已。但要家長對自己孩子的缺點視而不見的話，的確是需要很大的勇氣才行。不過，孩子的缺點最好還是要等長大後再矯正會比較容易。

為了讓手足之間和睦相處，父母不可以做的事和應該做的事。
兄弟姊妹吵架也是一種學習的機會

兄弟姊妹之間的吵架，像是自我主張、妥協、打架、後悔、道歉、重修舊好等等，都是學習基本人際關係的良機。因此，父母千萬不要太過於神經質。話雖如此，還是要提醒父母，第一就是兄弟姊妹之間千萬不要拿來做比較，稱讚或責罵一方。第二是要公平對待雙方。第三就是不要對孩子說：『因為你是哥哥（姊姊），所以應該要讓弟弟（妹妹）。』或『因為你是弟弟（妹妹），所以就要怎樣。』否則原本手足之間單純的吵架，就很可能變成帶有怨恨的關係。此外，以下幾點也很重要，可以促進手足之間感情融洽。第一可以把家人感情和睦的照片貼在牆上。第二多跟老大說：『弟弟也很高興喔！』（或反過來對弟弟說）第三製造雙方必須合作的情況。 第四常稱讚老大說：『你是一位很貼心的姊姊。』第五用同理心傾聽雙方的說法。

如果有危險的話，當下就應該要立刻制止
吵架有很多種，像是互罵、扭打成一團或拳打腳踢等等。如果具有危險性的話，像是牙齒可能被打斷或眼睛腫起來的話，父母就應該要立刻制止。尤其是拳打腳踢是最危險的。

只要父母有原則的話，孩子也會懂得自律。
父母往往沒有察覺到自己會視心情或情況而改變態度
不知道各位會不會因為當下的心情或情況而改變處理事情的態度呢？譬如說，孩子做同樣一件事，在某些情況下你會嚴厲地責罵他，但在另一種情況下你可能又會一笑置之地原諒他。此外，對待老大和老二的態度也不一樣。

事實上，有很多父母都是如此，只是自己沒有察覺到而已。但是，小孩子可是對這種事情非常敏感。
如果父母自己處事沒有原則的話，孩子是不會感覺到父母真正的威嚴。不但如此，孩子可能會因此養成察言觀色的習慣，會看父母的臉色，同時也很容易對父母親產生不信任感。

所謂真正的威嚴是處事要有原則
所謂真正的威嚴，就是父母的處事態度要有原則。如此一來，就算不用對孩子碎碎唸，孩子也會養成自律的習慣，同時也會尊敬父母。所謂的威嚴，並不是用情緒化的態度來責罵孩子。

看太多電視，會對孩子造成不良的影響。
用各種方法別讓孩子電視看太久

電視看太多（包括看DVD），會奪走孩子許多寶貴的時間。換句話說，他跟朋友一起玩的時間、和家人相處聊天的時間，還有閱讀、寫功課、運動、睡眠等等的時間，就會相對減少。這樣一來會導致孩子的創造力、人際關係、語言能力、思考能力、學習能力、運動能力、體力等等的下降，以及睡眠不足、身體不健康，甚至跟家人之間溝通不良等等的情形。不過，如果父母採用強制性的方式，不讓孩子看電視的話，效果往往不太好。其實最重要的是要讓孩子知道，電視看太多所引發的不良後果。只要孩子了解的話，自己就會注意。

為了讓孩子養成先挑選節目再看的習慣，可以先在電視節目表上做記號，或是把想看的節目錄下來之後再看。這些方法都很有效。

長時間看電視會讓嬰幼兒的語言發展變得遲緩
如果長時間讓家中的嬰幼兒看電視的話，會出現語言發展遲緩、表情呆滯等等的症狀。主要是因為電視無法跟人互動，會讓孩子的發展功能感覺失去作用。

跟朋友一起玩耍，對孩子的成長非常重要。
寫功課之前出去玩，嚴守回家的時間，天黑之前一定要回家
如果要讓孩子健全成長的話，那麼讓他跟朋友一起玩耍可是一件非常重要的事。

不過，現在的小孩似乎沒有足夠的時間和空間可以跟朋友一起遊玩。我認為最好的方法是在孩子放學後，先讓他跟朋友出去玩。
因為如果要孩子先寫作業的話，那麼在天黑之前他跟朋友玩耍的時間就會減少。功課可以等到天黑之後再寫，但是天黑後可就沒有辦法再跟朋友一起玩了。

不過，相對的要孩子嚴格遵守回家的時間，必須在天黑以前回來。這是為了孩子的安全考量，所以絕對不能讓步。而且先讓孩子痛痛快快地玩過之後，他寫功課時才能集中精神。這時候，如果有孩子想看要的電視節目的話，可以先幫他錄下來。如此一來，孩子的生活作息就不會受到電視節目的影響。
家長要先確認交通安全和如何應付變態的人

為了孩子的安全著想，家長必須先確認孩子遊玩的場所以及返家的路線是否有危險的地方。主要是交通安全和如何應付遇到變態的人。禁止孩子去危險的地方遊玩。同時也要教導孩子如何自我保護，以及逃生的方法。

孩子遭到霸凌時，父母的決心、行動和關懷可以拯救孩子。
當孩子遭到霸凌時，父母可以為孩子做的事

如果父母擔心孩子在學校遭到霸凌的話，最重要的是要讓『孩子自己肯主動告訴父母』，而不是父母逼問孩子。因為這樣一來，孩子反而不願意說出實情。一旦得知孩子在學校有遭到霸凌情況的話，家長可以先打電話，盡快跟學校方面取得聯繫。有些家長可能會感情用事，直接衝到學校去找老師或同學理論，但是這樣做可能會造成反效果，並不是很好的處理方式。

此外，家長可以親自到學校一趟，拜託校長、訓導主任或老師等等，請他們要好好處理這件事。家長可以先跟學校預約面談時間。這時候，家長的態度非常重要。最好穿著比較正式的服裝，雙親一起出席，讓學校方面知道問題的嚴重性。（如果情況緊急的話，則不在此限。）

什麼是家長不可以做的事？
當孩子在學校遭到欺負時，家長千萬不可以對孩子說：『如果人家欺負你，你就要反擊回去。』或是『你自己也有不對的地方吧！』此外，也不要對孩子碎碎唸。畢竟家庭是孩子唯一可以感到放鬆的地方。如此一來，孩子就會連個可以放鬆的地方都沒有。

有個專門放置物品的地方，孩子就不會忘記帶東西。
統一放置要帶去學校的東西
不知道在各位讀者的家裡，孩子要帶去學校的物品，是不是分別放在不同的地方呢？譬如說，體育服放在衣櫃裡，體育課要穿的運動鞋放在鞋櫃，游泳衣放在玄關，書法用具放在孩子的房間等等，類似這種情況。

這樣會讓孩子常常忘記帶某樣東西去學校。如果要減少孩子忘記帶東西的話，最好是把孩子學校會用到的物品集中放在同一個場所。事實上，一個場所可能不夠，至少得要兩個場所才能容納得下。

集中放置在一個地方的好處是找起來比較輕鬆。此外，要帶某樣東西去學校時，也比較容易想起來。不過，要讓孩子管理這樣一個場所可能很困難，可能需要父母的幫忙才行。如果孩子忘記帶東西的次數已經減少，父母要記得給予稱讚。

檢查聯絡簿也很有效
此外，也可以在吃晚餐前，先檢查一下孩子的聯絡簿，看一下明天要帶去學校的東西。這個方式也很有效。

用稱讚的方式，可以提高孩子的士氣。
不要對孩子說：『因為你不會所以才要你做』，這樣會讓孩子喪失鬥志
父母常常會對孩子說：『因為你二年級時數學很差，所以從三年級開始每天都要做算數練習。』或是『因為你上學期的國語很差，所以暑假要每天給我練習聽寫。』

但是，這種說法只會讓孩子對該科目更加提不起勁而已。因此，父母最好不要用直接命令的方式，而是要先對孩子上學期所做的努力給予稱讚，然後再希望他能夠好好加油。

換句話說，要先設法提高孩子的士氣。讓他有心想要好好努力，而不是用逼迫的方式。

設法提高孩子的士氣
如果不想辦法提高孩子的士氣，而只是用命令的方式讓孩子去做的話，反而會讓孩子失去幹勁。結果變成家長罵孩子的次數越來越多。更何況，如果孩子唸書心不甘情不願地的話，學習效果會不好。

對孩子來說，父母的語言就是環境本身。
負面語言會扼殺孩子的成長
千萬不要罵孩子笨蛋、沒出息、狡猾、懶惰蟲等等完全否定人格的負面語言，因為這樣可能會造成孩子心理的創傷。

除此之外，很多家長都會使用一些否定性的說法，像是『不可以怎麼樣』等等。雖然言者無心，但聽者有意，長久下來也一樣會對孩子造成傷害。畢竟反覆聽到這些負面的語言，會讓人產生『自己沒有能力，自己做不到』的感覺。尤其是父母說的話對孩子的影響特別大。因為對孩子來說，父母的語言就是環境。

不但失去自信，同時也會對父母產生不信任感
如果平常父母總是用負面的語言跟孩子說話的話，不但會讓孩子失去自信，同時也會對父母產生不信任感。因此，各位家長不妨回想一下，自己是否曾經對孩子說過負面的語言呢？

情緒化地責罵孩子，只是在發洩自己的壓力而已。
察覺自己的情緒變化，就不會對孩子亂發脾氣
父母有時候動不動就責罵孩子，還美其名說是為了孩子好。不過，其實大多數都只是把自己的壓力發洩到相對弱勢的孩子身上而已。雖然父母自己本身或多或少也有察覺到，但卻還是會忍不住把氣出在孩子身上。然後再自己騙自己說：『其實這樣做全都是為了孩子著想』。父母千萬不要有鴕鳥的心態。最重要的是，要仔細觀察自己的情緒變化。自己生氣，並不是因為孩子的緣故，純粹只是自己感到焦慮而已。

父母在對孩子發脾氣之前，如果能及早察覺到自己的情緒變化的話，言行舉止也就會跟著有所改變。
如果父母開心的話，孩子也會跟著開心

父母應該要想辦法發洩自己的壓力，才不會對孩子亂發脾氣。為了孩子著想，父母應該維持最好的狀態。如果父母開心的話，孩子也會跟著開心。尤其要特別注意，討厭的人際關係或超時工作。

與其挑剔孩子的缺點，倒不如去發現他的優點。
任何人都有擅長和不擅長的事

我曾看過類似本篇四格漫畫中所描述的場面，有位小孩在足球比賽中表現出色，但在閉幕訪問中卻答不出話來。結果，他的父母竟然對他大發脾氣、罵了他一頓。孩子才剛剛比賽完畢，而且還得了優勝，照理說，父母應該要大大地誇獎他才對。但是，在這麼重要的場合，父母不但沒有誇獎他，竟然還因為孩子說不出話來這點小事而生氣。

其實，沒有人是十全十美的。相信任何人都有他擅長和不擅長的事。孩子面對訪問答不出話來，這也不是什麼大事。身為父母應該要去發掘孩子的優點，而不是他的缺點。

只要用心尋找，就會發現其實孩子是有很多優點的
與其老是挑剔孩子的缺點，還不如去發掘孩子的優點。如果真要挑毛病的話，那肯定是會沒完沒了的。只要父母有心想要發掘孩子的優點，同時給予讚美的話，相信就一定可以發現，其實孩子的確是有不少的優點。

拿兄弟姊妹來互相比較的話，有百害而無一利。
一旦拿來被比較的話，就會比較父母對誰比較好
父母拿兄弟姊妹之間來互相比較的話，其實是百害而無一利的。因為當輸的一方受到父母責罵的話，可能會因此而對贏的一方心生恨意，而且居上風的人可能會瞧不起比他差的人。如果兄弟姊妹之間經常被拿來做比較的話，可能私底下就會開始比較父母比較疼愛誰、對誰比較好，而常常被罵的孩子可能會認為父母不愛他。這樣對孩子來說，也未免太可憐了吧！

或許父母並沒有比較偏袒哪一方，但言者無意，聽者有心，會讓孩子感覺父母偏心。因此，父母一定要多加注意，千萬不要拿孩子之間的成績來做比較。千萬不要對孩子說類似『你看看哥哥，考得多好啊！』、『妹妹比較厲害！』、『你是哥哥，所以要忍讓一點。』、『誰叫她是你妹妹啊！』之類的話。
公平？父母遲鈍，孩子卻很敏感。

孩子對父母是否公平，其實是非常敏感的。但是，父母往往都很遲鈍。很多孩子覺得自己受到父母的不公平對待，但是父母卻終其一生都沒有察覺到。因此，父母不妨仔細回想一下，自己家的小還是否有類似的情形。

不要一口拒絕孩子的要求。
這樣孩子反而會更變得更磨人
本篇漫畫裡的場景，其實就是我在醫院候診室所看到的情景。一個孩子鬧著要回家，當時那位媽媽一口就回說：『不行』，希望孩子不要太任性，要學會忍耐。媽媽的想法固然沒有錯。

不過，用這種直接強迫孩子聽話的方式，反而會造成反效果。我不得不說，這類型的家長也是屬於管教優先型的父母。其實在這種情況下，最重要的是體諒孩子的心情。媽媽對孩子說：『不行』，會讓孩子覺得媽媽無法體會自己的心情。結果為了讓媽媽知道自己有多累、多想回家，孩子就會變得更磨人。一口拒絕孩子的要求，就像是火上加油的做法。

不要讓孩子變成沉默的小孩
會哭鬧耍賴的孩子，還算是活力十足的。有些孩子甚至認為反正跟父母說了也是白說，或是不再對父母有任何要求。這樣的孩子可能會覺得說：『無論自己做什麼都沒有用，願望也難以實現。』可能因此而對人生感到失望。


用輕鬆學習的方式，在生活或遊戲中培養知性。
在廁所貼地圖的話，可以讓孩子對社會科產生興趣
我把可以在生活或遊戲中輕鬆學習到的知識，稱之為輕鬆學習。舉例而言，只要在廁所貼一張地圖，就可以讓孩子的地理知識變得比較好，進而喜歡上社會科。因為孩子每天上廁所都會看得到，如此一來，就能夠逐一背下來。像各縣市的地名、特產、位置、觀光勝地、山川、湖泊、河川、島嶼等等。

如果在超市買櫻桃時，一看到袋子上面寫著『山形縣』，孩子就會脫口而出說：『啊！這跟地圖上的一模一樣。』就像這樣，可以讓孩子不斷地增加知識。讓孩子在生活中可以輕鬆學習到地理知識，如此一來，自然而然地他就會對學校的地理課產生興趣。相反的，如果總是讓孩子覺得反正跟我又毫無關係的話，那就很難讓他產生任何興趣。

只要輕鬆貼張海報就能提升孩子的學習能力
建議家長不妨在孩子的房間或廁所貼張海報，可以增加孩子各方面的知識。像是動物、植物、昆蟲、魚類、天文學、歷史人物等等的圖鑑，或是九九乘法表、注音符號表、英文字母表等等。

在有電視的房間內放一本地圖，可以讓孩子對社會科產生興趣。
找出電視上出現的地名，在地圖上做記號
建議家長在客廳放一本地圖，這也是一種輕鬆學習的方法。如此一來，當電視上報導出現說：『這裡就是以養殖鰻魚聞名的浜名湖』，這時候就可以找地圖來看看浜名湖在什麼地方。然後在上面用馬克筆做上記號。如果有多本地圖的話，就可以好幾個人一起比賽，看誰先找到，這也是一種趣味的競賽。相信孩子們應該都很喜歡玩這種遊戲才對。

用這種遊戲的方式玩兩、三個月之後，整張地圖就滿滿都是記號。這樣會讓孩子覺得很有成就感，會想要再增加更多的記號。
如今市面上有販賣各式各樣的地圖，有些甚至還附有各地的名產或觀光勝地的插圖。最好是買專門給小朋友看的簡易地圖，比較容易懂。

孩子熟悉地圖的話，自然就會對社會科產生興趣
社會科最基本的就是地理方面的知識。其他像是產業、歷史、政治、經濟等等，都必須要先具備地理方面的知識才行。因此，讓孩子在生活中對地圖熟悉的話，自然就會對其他社會科產生興趣。

遇到應用問題，可以用圖解的方式來解題。
比較難的應用問題，可以用圖解的方式來解題
在遇到比較難解的算術應用問題時，最好是把文章的內容影像化。只要能夠正確地用圖解的方式，就能夠套用公式，之後就只要算出答案就行了。

不過，要把複雜的應用問題用圖解的方式來表達，並不是一件容易的事。有時候光是用頭腦想的話很難理解的題目，只要用圖解的方式就很容易了解。因此，當孩子在寫家庭作業時，家長可以教孩子用畫圖的方式來解答算術的應用問題。不過，有些孩子天生就不太會畫圖，這時候就需要家長從旁協助，親自示範給孩子看。只要孩子知道如何畫圖，養成習慣之後，遇到算數的應用問題時，就不必再感到害怕了。

不要光用頭腦想，也要動動手嘗試錯誤
有些孩子只要一遇到很難的應用問題時，就立刻慌了手腳，不知道該如何是好。這時候，如果平常有養成畫圖習慣的話，就可以動手畫畫看，嘗試各種可能性，說不定就能找出解題的線索。

讓孩子習慣數量的單位。
對孩子來說，單位的換算很困難
長度、重量、水的容量等等，這些單位的換算對孩子來說是相當困難的。尤其是一些平常比較不容易接觸到的單位換算。像是m（米）、mm（毫米）、cm（公分）、km（公里）、g（公克）、mg（毫克）、kg（公斤）、l（公升）、dl（公合）、ml（毫升）等等。

尤其是因為『1 l ＝10 dl』、『1 l ＝100 ml』，所以『1dl ＝100 ml』這種單位換算對孩子來說，更是難上加難。其中最主要的原因，就是在平常的生活中很少有機會接觸到這些單位。俗語說：『習慣成自然』，因此，最重要的就是要讓孩子有親身體驗的機會。

用輕鬆學習的方式讓孩子熟悉單位名稱
只要父母肯多花點心思，就能用輕鬆學習的方式讓孩子了解單位的換算。譬如說，可以在浴室放各種容量不同的寶特瓶讓孩子玩，或是用磅秤讓孩子量東西的重量，或是量家人的身高、體重等等。

看學習漫畫，可以讓孩子變成某某博士。
學習漫畫是輕鬆學習最棒的傑作
所謂的學習漫畫是日本人為了讓孩子可以輕鬆學習所創造出來最棒的作品。無論是歷史故事、偉人傳記、昆蟲的秘密、宇宙之謎、漢字的秘密、分數的絕竅等等五花八門，各種領域的書都有出漫畫版，這對孩子的學習有很大的幫助。因為是漫畫，所以閱讀起來也比較輕鬆，而且內容非常豐富，可以提供孩子足夠的知識。

在我教過的學生當中，有些人從小學三年級就開始看一些歷史的漫畫書，等到六年級時，他們的歷史知識就已經非常豐富了，可以稱得上是歷史博士，在課堂上也大出風頭。此外，有些孩子則是喜歡閱讀植物的學習漫畫，因而成為植物的小博士。由此可見，閱讀知識性的漫畫書，可以讓孩子變成該方面的專家。

即使是學習漫畫，如果強迫孩子看的話，就不算是輕鬆學習
雖然學習漫畫很好，但是如果孩子不感興趣卻強迫他看的話，反而會造成反效果，只會讓他更加討厭那個學科而已。無論任何方面，只要是採用強制性的方式，就不算是輕鬆學習，而是痛苦學習。

父母是否有把自己的期望強壓在孩子身上呢？
相信天下父母無不希望自己的孩子能夠過著幸福快樂的生活，但事實上卻常常責罵孩子，有些父母甚至只要一看到孩子的臉就會忍不住想要罵人。當孩子剛出生的時候，父母對孩子的態度完全不是如此。為什麼會在不知不覺中對孩子的態度竟有如此大的轉變呢？這到底是什麼原因造成的呢？其中最主要的原因，就是父母對孩子的期望。美其名說是期望，但其實說穿了，那只不過是父母自己本身的『欲望』罷了。正因為父母對孩子有所期望（欲望），所以才會無法接受孩子本來的樣子。其實每個孩子都會依照他自己的步調，日復一日地努力成長，但父母卻不會就此滿足，反而對孩子要求更多。

所謂父母的期望，其實都是父母自己的幻想，主要都是根據他們過去自身的經驗所產生出來的價值觀。他們自認為自己這麼做全都是為了孩子好，希望孩子將來可以成為這樣的人，並沒有考慮到孩子本身的實際情況、資質、內心的想法或願望。如果父母一直不斷地強迫孩子接受自己的期望的話，那麼孩子自己內心的想法就會逐漸消失不見。如此一來，父母就更無法接受孩子本來的樣子。不斷地要求孩子做他無法做到的事，這樣只會讓孩子感到痛苦而已，而且長久下來，孩子也會受不了。結果到最後就會變成孩子的童年時代幾乎都是在父母的挨罵聲中度過的。

對孩子的缺點視而不見，讓孩子充分發揮他的優點，這樣比較能夠得到好的結果。要改正孩子的缺點並不是一件容易的事要改正缺點必須要有強烈的動機、堅決的意志力、自我管理能力，以及動腦筋想辦法的思考能力才行，而這些剛好都是小孩子所欠缺的。因此，要小孩子改正自己的缺點並不是一件容易的事。如果只注意到孩子的缺點，老是雞蛋裡挑骨頭的話，對孩子是不會有任何幫助的。與其如此，還不如對孩子的缺點視而不見，對孩子的嗜好或興趣給予支持，讓孩子能夠充分發展所長的話，或許還能得到比較好的結果。如此一來，可以讓孩子對自己擁有足夠...