第十四屆信誼幼兒文學獎佳作,中英雙語改版上市
好的圖畫書故事簡單但有情節,會吸引讀者一直看下去,《好想吃榴槤》就有這樣的特色! ──柯華葳 國立中正大學心理系教授
就算沒吃過榴槤,也一定要看過《好想吃榴槤》!
小老鼠突然很想吃榴槤, 跑去問獅子:「獅子,獅子,你吃過榴槤嗎?」獅子想,榴槤是什麼東西啊?
聽都沒聽過,可是他卻告訴小老鼠:「哦!榴槤啊,榴槤的味道就像西瓜一樣。」接著小老鼠又跑去問山羊:「山羊,山羊,你吃過榴槤嗎?」
山羊想,榴槤是一種花嗎?可以吃嗎?沒聽過耶!
可是他卻告訴小老鼠:榴槤是……
其他動物知道嗎? 到底榴槤是什麼滋味呢?
這是一則非常有趣又幽默的故事,沒吃過榴槤的孩子,也會禁不住好奇的跟著故事情節走,想像著它是什麼味道?有吃過嗎?或許聽完故事還會跟媽媽說:「我也好想吃榴槤喔!」。這就是本書的魅力,故事雖然簡單,但流露出一個訊息;以單純的「渴望」做出發點,勇敢付諸實際行動,雖然過程可能要付出代價,但是果實是甜美的,這種追求渴望的過程與實現的滿足,遠遠勝過榴槤帶來的滋味。
作者隨意塗鴉的筆觸,為故事整體增添不少趣味性,緊扣故事的發展,讓人真的好想..好想..好想...吃榴槤!
書後以8頁的篇幅做成英文版,由擁有美國哈佛大學文學博士的June Chen以最道地、自然流利的英文譯成。CD包含中英文的故事朗讀及配樂,專業人員以生動及趣味性十足的聲音演出,會讓孩子想一聽再聽,從心底感受到快樂。
得獎紀錄
第十四屆信誼幼兒文學獎圖畫書創作佳作
信誼幼兒文學獎評審的話:
柯華葳(國科會人文處教育學門召集人)
作者以「好想好想」來描述渴望,把渴望一件事以想、詢問、買、嘗試,與預期不符到適應的過程,在薄薄一本書中都描述出來,吸引讀者一口氣讀完。
許敏雄(國立台灣藝術大學美術系助理教授)
故事就是這麼簡單,以一件單純的心裡渴望出發,想吃一樣沒吃過的食物:就是想吃榴槤。強烈的渴望,帶來了連串的行動,而終於得到了真正的答案。這樣的寓意,相當能貼近幼兒初探世界的經驗。本書圖畫的筆法看似隨意圖鴉、即興而簡約,卻恰能完整表達故事的輕鬆,緊扣故事的發展。
作者簡介
劉旭恭
劉旭恭,創作《好想吃榴槤》(榮獲第14屆信誼幼兒文學獎佳作)台大土木研究所畢業;參加「陳璐茜手製繪本教室」後開始創作圖畫書;現為「圖畫書俱樂部」和「繪本地下室」成員;曾於小大繪本館、沙卡學校及全人中學教過繪本;現專職寫作及畫畫。
誠哥哥的學校,生活課程即將上到『水車』的部份,誠哥哥一直提醒我要帶他去買胖胖的紙盒子的牛奶或是果汁,喝完之後的盒子,千萬不要丟掉,因為要拿來作成『水車』。 有二個兒子的我,強調公平的我,一向是哥哥有的,弟弟也要一份,就這樣,帶著孩子去挑選了果汁。哥哥挑選的是綜合口味的水果汁,弟弟則是蘋果汁。 一回到家,就看到弟弟火速拿了二根吸管,嘴巴直唸:『好想喝蘋果汁… 好想喝蘋果汁… 好想喝蘋果汁… 好想喝蘋果汁…. 好想喝蘋果汁… 好想喝蘋果汁 … 好想喝蘋果汁 』,然後,對著我,露出會心的微笑。 我知道他在模仿劉旭恭老師的繪本『好想吃榴槤』。書裡面有一頁寫滿了『 好想吃榴槤 好想吃榴槤 好想吃榴槤 好想吃榴槤 好想吃榴槤 好想吃榴槤 好想吃榴槤 好想吃榴槤 好想吃榴槤 好想吃榴槤 好想吃榴槤 好想吃榴槤 好想吃榴槤 好想吃榴槤 好想吃榴槤 好想吃榴槤 好想吃榴槤 好想吃榴槤 好想吃榴槤 好想吃榴槤 好想吃榴槤 好想吃榴槤 好想吃榴槤 好想吃榴槤 好想吃榴槤 好想吃榴槤 好想吃榴槤 好想吃榴槤 好想吃榴槤 好想吃榴槤 好想吃榴槤 好想吃榴槤 好想吃榴槤 好想吃榴槤 好想吃榴槤 好想吃榴槤 好想吃榴槤 好想吃榴槤 好想吃榴槤 好想吃榴槤 好想吃榴槤 』。 這一頁是我的孩子最愛的一頁。他們看到那麼多的字,滿滿的字都是『 好想吃榴槤 』,就覺得很開心,笑開懷!