國文,在各類國家考試、升學考試上,由早期傳統的小學訓詁、注釋題解、國學常識,逐漸發展成閱讀理解、篇章統整、表達能力。因此「閱讀」與「作文」便成為考生準備考試的靶心,瞄準目標,方能命中鵠的,獲致高分。
當文言、白話議題,沸沸揚揚,齦齦不已,公婆各有理,難斷是非。其中兩造雙方的共通結論,就是「多閱讀」。如果仍守舊法,遵循數十年前準備方式──死抱六冊國文課本,反覆背誦課文,咬爛嚼碎,通透作者祖宗八代、姓氏字名。即便皓首窮經,生硬國學佔據腦中記憶體,臨到考場,面對試卷,仍然無法顯示網頁,充斥黑人問號,只能徒呼負負。
作者站在補教講台二十餘年,發現國文命題趨勢的那一道光,越發明亮耀眼,心中不斷出現跑馬燈──出版「閱讀測驗」。寫一本適合考生閱讀的書,指引正確的方向,以達事半功倍的效果。此書便因應而生。
本書的編輯方向是希望達到文白兼具、韻散並陳、科普判讀、文學賞析的目標。將收錄到的各類國考、升學考等試試題內容分為六個單元:一、古文閱讀;二、白話文閱讀;三、新詩閱讀;四、韻文閱讀;五、科普知識文章;六、段義句義理解。豐富的考題蒐集,最完整的詳細解答與翻譯。務求面面俱到,細大不捐。適合公職的考生研讀,提升閱讀實力,增進答題語感,在國文科目上獲致高分。