紅氣球

　　呼~~、呼~~、呼~~
　　圓形變成了紅氣球
　　飛到樹上變成了蘋果
　　蘋果又變成了蝴蝶……
　　跟著空間和形狀的轉換
　　紅氣球充滿了無限的想像和變化
　　它還會變成什麼呢？

　　本書是依照兒童視覺和心理的發展歷程去創作圖像，重視兒童在閱讀圖像時所接收到的視覺刺激，利用不同的圖像大小及圓形的各種變化，將圓形變成氣球、蘋果、蝴蝶、花和雨傘，讓孩子從中體會形狀轉變的趣味。

本書重點

　　★    注重細節和畫面的設計，提升孩子的觀察力及想像力
　　★    簡單的線條和留白營造空間感，讓視覺聚焦於畫面主體
　　★    藉由圓形的變化，讓孩子從中體會形狀轉變的樂趣
 

作、繪者簡介

艾拉．馬俐

　　一九三一年出生於義大利米蘭，於博拉藝術學院畢業後即從事插畫工作。她對學齡前兒童的語言及溝通方式特別感興趣，主要是因為在養育兩個孩子的過程中，她發現市面上的童書多半都需要成人的協助及詮釋才能讓孩子們了解，這興起她的靈感，決定創作孩子易懂的書。

　　她創作的每一個畫面都經過深思，並和實物相比對，最後呈現出基本而清明的圖像。這樣的圖像能幫助孩子了解大自然複雜的演變過程。

　　艾拉曾獲得許多國際性獎項，包括兩次義大利波隆那國際兒童圖畫書美術設計推薦獎，作品包括《雞和蛋》、《這是誰的尾巴？》、《蘋果和蝴蝶》、《樹木之歌》、《紅氣球》等書，在歐美日也獲得廣大的好評及迴響。
 

導讀

運用圖像大小和空間的紙上魔術

　　歐洲的插畫家對兒童視覺發展的研究較我們東方的畫家用心與深入，這一點從艾拉．馬俐的《紅氣球》便可看出端倪。這本作品是依照兒童視覺和心理的發展歷程去創作圖像，重視兒童在閱讀圖像時所接收到的視覺刺激，利用不同的圖像大小及圓形的各種變化，將圓形變成氣球、蘋果、蝴蝶、花和雨傘，讓孩子從中體會形狀轉變的趣味。而書中看起來簡單的線條和色彩，其實也蘊藏了作者的巧思。

　　作者運用圖面留白的技巧營造出空間感，讓孩子能聚焦於畫面的主體，並且透過樹枝、草地、落葉、雲朵等景致的描繪，引導孩子注意頁面隱藏的線索，同時連結自身的生活經驗，觀察形體的變化邏輯及空間的改變，帶領孩子的視線隨著氣球變化高高低低的移動。當蘋果掉到地上後，地面上出現了螞蟻、毛毛蟲等小昆蟲，讓圖像更增添了生命氣息的變化。

　　整本書的內容看似簡單，但細節的呈現卻一點都不馬虎，這樣才能給予孩子正確的引導。這些看似簡單卻一點也不簡單的安排，讓整本書變得更加生動，宛如一場紙上的魔術盛宴，讓孩子不僅大飽眼福，更讓閱讀充滿了創意和想像力！

文／鄭明進（兒童美術教育家、插畫家）