1. 秦始皇——嬴政
姓名:嬴(ㄧㄥˊ)政
性別:男
總分:85
年級:秦
學號:0101
享年:50歲(西元前259年—前210年)
原籍:邯鄲(今中國河北省邯鄲市)
皇帝自述:
皇帝的發明人
你們都知道,愛迪生發明了電燈,張衡發明了地動儀。那誰知道我發明了什麼?
告訴大家,我「發明」了皇帝。
戰國末期,全國分為七個大諸侯國和幾十個細細碎碎的小國,我一一將它們消滅,統一了中國。這個功績多麼偉大,肯定是前所未有,所以我決定給自己一個史無前例的尊貴稱號。
在盤古開天闢地後,三皇五帝是最讓人尊敬的。所以我想,我身為整個國家的最高統治者,就應該叫皇帝。我既然是這個地位的創始人,就叫始皇帝。
作為第一個皇帝,我該做點什麼呢?沒有榜樣,沒有借鏡,只能自己摸索了。不過以我的雄才大略,我想我做的事肯定都是對的。
比如有一天,我拿到一卷奏摺,可是裡面都是些亂七八糟的塗鴉,完全看不懂。原來這是從昔日的楚國(被我收服的大國之一)呈報上來的,用的是他們的楚文字。於是我就想,既然這些地方都屬於我了,就應該都用一樣的文字,不然彼此怎麼順暢的溝通,怎麼像一個國家呢?
(圖:我要求統一文字、度量衡,可沒規定只能做一個尺寸的鞋!)
我大筆一揮,下令:統一文字。
說到溝通,我想到了車輛往來。我國領土遼闊,各地的習慣不一樣,有的車子造得很大,有的路修得很窄,所以來往很不方便。
於是我再下令:統一道路寬度和車輛軌距的寬窄。
這時,一個大臣告訴我,以前各個國家都用自己的錢幣,國家之間若要做買賣,就得先兌換錢,很不方便。現在既然已經是同一個國家,要是用一種錢幣就好了。
這個建議很對,我又下了一道命令:統一貨幣。
做了這些,我所「發明」的皇帝,就把這個統一的國家治理得有模有樣了。
武力95分
李白曾感歎:「秦王掃六合,虎視何雄哉!」這個學生滅掉六國,掃平了天下,何等威武!作為第一個皇帝,他擁有前所未有的強大統治權,而這又是以強大的武力作為後盾的。所以,他的武力成績高達95分。
文藝70分
秦始皇的文藝修養被評為:「惜秦皇漢武,略輸文采。」也就是說,秦始皇的文采是不夠的。而且,他為了控制人們的思想,還發布焚書令,活埋了一批暗中批評他的儒生(這就是歷史上的「焚書坑儒」),所以只得70分。
政績90分
這個學生是封建王朝的創始人,統一文字、貨幣等都是不可忽視的功績;修築長城、抵禦外侮也是他的成績。可是,修長城給老百姓帶來了沉重的負擔,很多人都在修長城的過程中病死、累死,再加上焚書坑儒等暴戾(ㄌ一ˋ)事件,使他的政績無法達到完美。打90分。
綜合得分:(95+70+90)/3=85
臣子閒話:
本來我不該在這裡嚼舌根的,因為我們至高無上的始皇帝認為「子議父,臣議君」是大逆不道的。
但是事情都過去幾千年了,為了讓大家能夠從多方面看待這個君王,我決定還是以我的立場說點什麼。
「偉大」這兩個字,始皇帝是當之無愧的。但是,他看不到百姓的疾苦,治國手段殘酷又無情,這不得不讓人對他的評價打了折扣。另一方面,我身為封建王朝的第一代臣子,也贊同他用嚴厲的刑罰樹立君主的威望。
只是他後來花費大量人力和物力,執迷於尋找那些「長生不老藥」,這我就很反對了。不過反對又有什麼用呢?他是至高無上的皇帝啊。
林子奇這樣說:
第一代皇帝嘛,前面沒有可以做榜樣、標準和模範的對象,是很難當的。依我看,他算是非常厲害了。他可能不是第一個想到要統一天下的人,卻是第一個將這個想法實現的人。媽媽總是說我會想很多事,但常常做不到,對於這點我非常苦惱。如果能像嬴政一樣努力,把想法化為行動,我應該可以實現自己的願望吧!
趣聞大播報:
秦王嬴政想要統一中國。他滅掉韓國之後,又打敗了趙國,然後一直打到了燕國的邊境。燕國的太子丹非常恐慌。丹找到一個叫荊軻(ㄎㄜ)的勇士,希望他能去刺殺秦王。荊軻想了想,覺得只有這個辦法能救燕國,於是答應了。
荊軻拿著秦國通緝犯樊於(ㄨ)期的頭顱以及燕國的地圖,假扮成使臣,投降秦國。嬴政很高興,叫荊軻把地圖拿給他看。
荊軻恭敬的呈上地圖,一點一點的拉開給秦王看,快拉到底的時候,突然出現一把鋒利的匕首。荊軻立刻抓起匕首,左手猛的拉住嬴政的一隻袖子,右手狠狠的用匕首刺向嬴政的胸口。
(圖:你有話不能好好說嗎?)
嬴政嚇得臉色發白,使勁向後轉身,「嘩啦!」袖子斷了!嬴政成功掙脫,趕緊拔腿就跑。荊軻在後面緊追。可是這裡是嬴政的地盤,他哪裡追得上!嬴政一邊跑,一邊拔出劍,狠狠的砍了荊軻一刀。荊軻倒下後,將匕首朝嬴政丟過去,嬴政迅速一閃。「砰」的一聲,匕首深深刺進了嬴政旁邊的柱子裡。這時秦國的衛兵蜂擁而上,將荊軻五花大綁起來。
荊軻刺秦王的行動終究失敗了。