蘇菲的回憶關鍵字：樹、桌子、書

得獎紀錄：★號角雜誌星級評論媒體推薦：-有趣又帶點辛辣的細節……透過一個獨特且角色刻畫細緻的孩子的聲音和視角，以及對同樣全面、懷抱善意又有點不完美的次要角色進行「勞瑞式」的觀察，防止整個故事變得傷感。──號角雜誌，星級評論
-這個跨世代友誼的故事，對於中學生來說是一個很有吸引力的讀物。──書單雜誌

第１章
我要跟你們說三個詞。我隨意挑的。注意聽好囉。很重要喔！
房子（House）。
傘（Umbrella）。
蘋果（Apple）。
請記住這些詞。我晚點再說明。

第２章
「一，昨晚晚餐後，我吐了，茄子從鼻子噴出來。」我的朋友雷夫．馬里亞尼說。
我想了一下，說：「好喔，再來呢？」
「二，我爸爸出生於義大利一座火山旁的村落。他的嬰兒車還曾經被火山灰覆蓋呢。」
「這樣啊。繼續說啊。」
「三，今天早上，我姊姊的房間裡有隻大蜘蛛，被貓咪一把抓住，吃掉了。」
輕而易舉。「一，」我告訴他，「一是騙人的。你很遜耶，雷夫。你爸爸的火山故事我都快聽爛了。然後呢，誰不知道皮科利納什麼都吃，牠當然也會吃蜘蛛啊。所以，從鼻子嘔吐是騙人的。」
「對啦，妳猜對了。」雷夫聳聳肩。「我得再想些更真假難辨的事。我們現在平手了嗎？」
「才沒咧，雷夫，我遙遙領先。十八比七。」
「妳不覺得我有進步嗎？」
「可能有一點啦。繼續加油囉。」

我們在玩遊戲：說兩個真話、一個謊話。雷夫不太會玩。其實他在學校還滿聰明的。我跟他同班。但是呢……我這樣描述好了，如果順著雷夫的基因標記字母序列看下去，看到Ｓ了嗎？序列當中有個強健的科學（Science）基因喔，這不意外，因為他的爸爸是醫生，我認為那些特質是會遺傳的。在他的基因標記中還會發現他有長不高的基因，這可能也是遺傳來的。馬里亞尼醫生的身高可能不到一七○公分，比我媽媽還矮，而雷夫又更矮了，比我還矮。他還有時間長高，但是我想，他絕對當不了籃球明星了。
可是喔，雷夫的基因標記裡完全找不到細膩的基因。兩真一假的遊戲多少都需要相當細膩的思考。
祕訣是要想出一些怪異、讓人覺得不可思議的事實。這樣好了，我來示範一下。
一：我在九月要過下一個生日，到時候我就十二歲了。
二：雖然我是女生，但是我的中間名是亨利。
三：我最要好的朋友比我大七十七歲。

第一個是謊話。我的生日其實是這個月，就在一個星期前，準確的說是七月二十二日。我剛滿十一歲。但是我敢說，你們一定是猜另外兩個之中的一個，對吧？因為那兩個聽起來都很怪，會認為不可能是真的。
但是我的名字確實是蘇菲．亨利．溫斯洛。我的爸爸媽媽原本計畫生一個兒子，可惜沒有，而且醫生告訴他們：沒有機會再生小孩了。所以他們把原本要給兒子的名字給了我。說真的，我還蠻喜歡的。
我最要好的朋友今年八十八歲，這也是真的。她名叫蘇菲．格肖維茨。
這個（真實的）故事（多半）與我和她有關。

第３章
你們知道嗎？要寫一個故事沒那麼難，只需要寫出顯而易見的事：人物、背景、情節（發生什麼事、為什麼發生、後續會發生哪些事），當然還有：結局。大概就這樣。每次有創意寫作的作業時，班上的同學就會唉唉叫，只有我不會。對我來說，輕輕鬆鬆就能拿高分，就像調義大利麵的醬料那樣，把所有材料通通加在一起就好了。如果食譜裡說要加香草？我就撒一點副詞和形容詞進去。就這樣啊，這樣就可以寫出一個故事了。
至於故事開頭有好幾種寫法。

好久好久以前。
在一個月黑風高的夜晚。
「爸爸拿著斧頭要去哪兒？」

（諸如此類。）
但是這個故事要怎麼開始，我可是絞盡腦汁。曾經有一位作者來我們學校演講，分享創作技巧。同學們問了她好多問題，問她賺了多少版稅，有沒有養寵物，會不會再寫下一本書。她的回答是：「永遠都不嫌多，哈哈哈。」、「有養一隻迷你貴賓犬。」、「會喔，正在進行。」好無趣。
但是接下來，一個同學問她，一本書的最佳開頭是什麼，她的回答讓我不禁停下來思考。她說：「從不一樣的一天開始寫起。」
我心想，就某方面而言，她是對的。有一天晚上，阿奇穿上了野狼外套，在家裡大撒野──這一天無疑是不一樣的一天，於是《野獸國》這個故事就此展開了。還有一天也很不一樣，因為那一天，馬拉先生和馬拉太太想找個適合居住的地方，結果，《讓路給小鴨子》這個故事就誕生啦！這些故事都從不一樣的一天開始。
但是，每一天都不一樣，不是嗎？就連再平常不過的日子都不同於過去的每一天啊。例如，星期天，我整天穿著夾腳拖，但是那一天晚上，新聞節目《60分鐘》討論了萊姆病這個主題，讓我聽了好緊張。所以，昨天──星期一，我穿上了球鞋，還把牛仔褲褲腳塞進襪子裡，以防壁蝨叮咬。所以那一天就有點不一樣了呢（而且很熱）。
那麼今天呢？星期二，很平常的一天，似乎沒什麼不一樣，除了一件事，就是我無意中聽到了一段讓我既氣憤又擔心的對話。在那之後，我開始對對街那棟空屋泛起一個還不很明確的想法：儘管它年久失修、破舊、實際上還有點嚇人，但是感覺能在裡面藏東西，確保它們的安全。就因為這段對話，再加上這個極其祕密且令人緊張的想法，這天變得不一樣了，也因此開啟了這個特別的故事。
在故事開始之前，我先來介紹一下主要人物，也就是故事牽涉到的兩個人。當然還有其他人，但是主要就是我和蘇菲．格肖維茨。

第４章
蘇菲．格肖維茨是我的隔壁鄰居，也是最要好的朋友。實際上，她是我第一個知心朋友。我認識很多人、有好多同學，小時候也有很多玩伴，但是不知道為什麼，我似乎從沒有交到真正的好朋友，能懂我的悲傷、分享我的快樂、一起為我覺得有趣的事情哈哈大笑，直到我遇見蘇菲．格肖維茨。她和我有好多共通點。例如，我們名字一樣。大街上有一隻黃金獵犬也叫同樣的名字，但是我認為那不算。
我當然知道也有其他人有一樣的名字，我們學校就有好幾個蘇菲。（還有好多艾瑪！真高興我不是其中一個艾瑪！）但他們都不特別。他們之中也沒有人愛我。
蘇菲．格肖維茨跟我說，她的名字原本是施洛米。她是從波蘭移居到這裡來的。有一段時間，因為複雜的因素，她的波蘭文名字變成了佐菲亞。當她來到這個國家後，名字又被美國化，變成了蘇菲。這或許是好事。我相信，如果她的名字還是施洛米或佐菲亞，她一定會被同學欺負。
在紐約也有間酒吧的名字是蘇菲。根據美食網站的介紹，那間酒吧裡擺了一張撞球桌，但是我從沒去過。有一本書以及其同名電影叫做《蘇菲的抉擇》，不過書和電影我都還沒看過。還有一位知名小提琴家名叫安－蘇菲．慕特。我在網路上查到這個人，因為我搜尋了所有叫蘇菲的人。而且我發現了一件有趣的事，只要一想到，我還會不禁露出微笑，所以我常常偷偷對自己說這件事。這件有趣的事就是：
安－蘇菲．慕特的女兒叫做阿拉貝拉．溫德利希。
我好想要有那樣的名字喔！但是，這樣一來，我就不能和我最親愛的朋友蘇菲．格肖維茨同名了。
我的年紀和八十八歲的蘇菲．格肖維茨相差了七十七歲。
我可以說，算一下就知道我幾歲了，但是不需要，我已經告訴過你們，我今年十一歲。

第５章
我原本想繼續介紹各個不同的情節點，以及次要人物：鄰居、房子、茶壺、雷夫、遊戲、奧立佛……等等。但是我知道，說（或寫）故事時，如果穿插動作的描述，會更吸引觀眾的注意力。所以我現在就來描述囉。
動作：我在不久前進了廚房，做了一份起司三明治。然後打了一通電話。電話號碼我背得很熟，因為是打給雷夫。
喔喔，等等，我得中斷一下，先說明雷夫這個人。我知道我已經提過雷夫了，但是現在我要說明他。
雷夫．馬里亞尼一家人住在對街。馬里亞尼家有六個小孩。蘇菲．格肖維茨說，這是因為他們是義大利後裔。她告訴我，義大利人都是大家庭，因為他們是天主教徒，據說天主教徒一般都是大家庭。關於這一點，我們不知道原因。蘇菲．格肖維茨和我都多多少少對天主教規條存疑，不過當然了，我們也都心懷敬意。
雷夫有兩個姊姊，一個已經上大學，另一個讀高中。他還有一個在服兵役的哥哥，以及兩個讀二年級及三年級的弟弟。他們家裡還養了一隻貓和幾條金魚。
馬里亞尼醫生是小兒科醫生，所以他應該很喜歡小孩，這或許是他們家有六個小孩的另一個原因，跟天主教沒有關係。還有，說不定他可以因此免費拿到維他命獲得充足營養。
雷夫的媽媽是個廚藝超棒的廚師。真可惜我媽媽不是，她的辦公室牆上掛著學士學位證明，但是她卻認為罐頭鮪魚加入罐頭蘑菇濃湯，上面疊一些罐頭洋蔥圈，就稱得上是一道砂鍋燉湯了。別誤會，我很愛我媽媽，只是去年聖誕節，我送給她一本艾娜．加藤食譜書（是我在圖書館年度二手書拍賣會上買的。相信我，那本書從沒被翻閱過，整本書完好如新！）書裡還夾了我寫的愛的小紙條，告訴媽媽我有多希望她能夠開心使用書中那些食譜，讓家人大吃一驚，尤其是第一百八十三頁的巧克力核桃蛋白霜圓蛋糕。嘿，想得美！她只瞄了一眼圖片，食材清單看都沒看。
可是，馬里亞尼太太就完全不一樣了！
我們這區的街坊鄰居每隔一段時間就會聚餐，七月四日才剛辦過一場，也就是幾個星期之前。我房間的牆壁上正好貼著一張「均衡飲食金字塔」圖表，是我的四年級老師讓我帶回家的。前一陣子她在清理教學用品櫃，正想丟掉那個圖表，因為它已經過時了。說實話，我還以為那個圖表跟埃及有關係（它寫了「金字塔」，對吧？我那時沒仔細看嘛），而我當時對木乃伊很感興趣。當我發現自己搞錯了後，我才確實把它看過一遍，並發現食物跟木乃伊幾乎一樣有趣。從此以後，我就開始對營養知識入迷了。
但是我認為，假日例外，如果有人在復活節時只想吃小雞棉花糖和兔子巧克力，OK 的。
那麼，七月四日呢？什麼都可以！雷夫的媽媽做了一大盤千層麵、一大份沙拉，裡面放了至少四種萵苣，還烤了一個六層蛋糕，夾層是提拉米蘇。我們的鄰居瑪格麗特．沃爾希斯則帶了手作布朗尼，而且經過她兒子奧立佛細心測量後（奧立佛很喜歡測量），精準切成同等大小，每一塊都是完美的一‧五平方英寸正方形。蘇菲．格肖維茨則帶了果凍慕斯（參考地方報紙上的食譜做出來的……是啦，沒什麼了不起，但是大家都假裝很喜歡）。其他人則帶了熱狗、烘豆，還有馬鈴薯沙拉，只有我媽媽沒有親手料理食物。她貢獻的是鳳梨翻轉蛋糕，超市買的。
但是，你們猜結果怎樣？雷夫超愛。他完全沒吃他媽媽做的千層麵，興致缺缺的吃了一條熱狗後，吃了四塊鳳梨翻轉蛋糕。我剛剛說，我認為假日可以不管營養這檔事，但是，四塊鳳梨翻轉蛋糕耶！又不是手工自製的，這樣好嗎？天哪。我在他耳邊提醒好多次那是垃圾食物。沒用！他還喝了大量的可樂。而他的父母完全沒有制止他。
你們可能以為，基於馬里亞尼醫生所受的醫學訓練，他應該會細心建議他的小孩注意飲食吧，例如多吃綠色葉菜。錯！馬里亞尼太太做的沙拉，雷夫 連碰都沒碰。我應該在他們家的信箱裡投放一張這類主題的傳單，不過應該會很像匿名信之類的──我一向不喜歡那些東西。
雷夫．馬里亞尼是我很要好的朋友（但不是最要好。蘇菲．格肖維茨才是），他在學校的表現不錯，只是他的營養知識不足，又缺乏自制力。
（當然啦，每個人都有自制力的問題。我爸爸曾經告訴我，他發現Netflix上有他最愛的電影《阿拉伯的勞倫斯》，就算他已經在電影院看過三次，他還是上Netflix看了，接下來才是真正不節制的部分：就算那時已經半夜一點，媽媽也早在兩個小時前就上床睡覺了，他竟然還是從頭再看一遍。）

第６章
好了，回到星期二。我打電話給雷夫，請他幫我一個忙。
這裡需要說明，有點尷尬。雷夫和我是我家這一區僅有的兩個中學生。兩年前，我們的爸媽聚在一起訂了一項約定。我認為是馬里亞尼醫生先有這個想法的，因為他在所讀過的無數期刊中，曾讀到一篇關於兒童與情緒問題起因的文章。總之，他和他的太太及我的爸爸媽媽，一共四人，多於雷夫和我兩人，一致同意不讓我們兩個在十二歲前使用手機。你們相信嗎？是不是超級荒唐？但是他們心意已決（順帶一提，這讓雷夫和我成了全校的笑柄……或許我們早就是了）。
總之，我打電話到馬里亞尼家。
我們以前有一套特定的電話例行公事。雷夫會說：「Moshi moshi。」這是日本人接起電話後會講的話。他的父母要他別再講這句話，因為，就算他爸爸另外設置了醫療業務專用的電話，但是有時候，病患在情急之下，會誤打馬里亞尼家的電話，例如他們的孩子失去意識時，這時候，如果對方聽到接電話的人講日語，肯定怒火中燒。（好啦，這種事發生過。）所以現在（多數時候啦，因為雷夫偶爾會忘記，然後就故態復萌），他接電話時會說：「這裡是馬里亞尼家。」昨天也是。
我呢，則依照過去的習慣回他：「Moshi moshi。」
他一聽便說：「嗨，蘇菲。」
（有時候我們的對話並不是太有趣，但是為了百分百準確描述，我只好把「嗨，蘇菲。」這類無聊的部分也寫進來囉。)
我們先玩了兩真一假的遊戲，沒為什麼，只是因為我們通常都這麼做。玩完之後，我才切入重點。
我說：「我需要《默克》。」
雷夫停頓了好一會兒，才開口說：「喔，好，二是什麼？」
「雷夫，我不是在跟你玩兩真一假啦。我們已經玩過啦。」
「喔，所以妳真的需要《默克》？妳上個月借過啦。」
「是啦，我那時候以為得了血吸蟲病，因為我身上起了紅疹。」
「嗯，那是毒藤害的。我也起了紅疹，我想應該是我們在那間待修屋的後院玩時碰到了。」
「我知道，雷夫。但是，我起先以為是得了血吸蟲病啊，查了《默克》才知道，在美國並不會感染血吸蟲病，要到非洲或印度才有機會感染。」
「那我絕不要去那些地方。」雷夫說。
「我可能會去，不過要等我長大一點。」
「那麼妳現在幹麼還要借《默克》？」
「有別的原因。」我這樣跟他說：「很私密的。」
雷夫沉默了一會兒，然後壓低聲音說：「拜託，請告訴我妳不是要查私密處的資料。」
我發出無奈的呻吟。「不是啦，雷夫，我說的是我需要借《默克》的原因很私密。說真的，我現在還在為這件事傷腦筋。晚點再跟你說。」
「喔喔，那就好。好吧。」雷夫說：「我再拿過去給妳。」
接下來我會說明《默克》是什麼。

第１章
我要跟你們說三個詞。我隨意挑的。注意聽好囉。很重要喔！
房子（House）。
傘（Umbrella）。
蘋果（Apple）。
請記住這些詞。我晚點再說明。

第２章
「一，昨晚晚餐後，我吐了，茄子從鼻子噴出來。」我的朋友雷夫．馬里亞尼說。
我想了一下，說：「好喔，再來呢？」
「二，我爸爸出生於義大利一座火山旁的村落。他的嬰兒車還曾經被火山灰覆蓋呢。」
「這樣啊。繼續說啊。」
「三，今天早上，我姊姊的房間裡有隻大蜘蛛，被貓咪一把抓住，吃掉了。」
輕而易舉。「一，」我告訴他，「一是騙人的。你很遜耶，雷夫。你爸...

記憶與愛的接力：探討失智、成長與故事的力量
盧方方（後青春繪本館主編）

露薏絲•勞瑞向來擅長處理深刻而敏感的人生議題。從《記憶傳承人》中對未來社會倫理的探索，到《數星星》對戰爭中兒童經驗的描寫，她的小說從不避談沉重主題，卻總能以一種近乎溫柔的方式直抵讀者心底。在她的全新作品《蘇菲的回憶關鍵字：樹、桌子、書》中，勞瑞將目光轉向失智症議題，呈現了一段跨世代的友誼，也深刻描繪出記憶與情感如何在人與人之間延續與傳遞。
本書以十一歲的女孩蘇菲為主角，她以近乎堅定的意志，試圖對抗八十八歲老年蘇菲（她的摯友）記憶漸漸模糊的現實。全書以輕巧的口吻展開，卻逐章累積情感的重量，最終讓讀者與角色一同經歷一段充滿痛楚與愛的過往，並共同思索：記憶若逝去，我們是否還能被愛、被理解？

以科學為骨，文學為魂：記憶測驗的文學轉化
書中一大亮點，來自對醫學性記憶測驗的文學性改寫。傳統的短期記憶測驗要求患者在短時間內記住三個詞彙，如未能重述，將可能被判定為失智症。然而，小蘇菲不滿足於這樣的評量方式。她試圖用故事「喚醒」記憶，而非測試「記住」。她讓老蘇菲想像「樹」、「桌子」和「書」，並邀請她從個人經驗中講述與這三個詞有關的故事。
於是，我們看見了故事如何凌駕測驗，記憶不再是背誦的結果，而是情感與經驗共構的過程。這一點，正展現文學所擁有的獨特能量：它不只是複述事實，更能創造理解，讓「記得」變成「想起」，讓人從混沌中回到生命的軌道。

人物塑造：雙蘇菲之間的情感階梯
在人物設計上，勞瑞構築出一對跨世代的蘇菲：一位年輕、充滿行動力與想像力的女孩，與一位正逐漸遺失記憶的老年女性。這對主角在設定上頗具巧思，她們不僅同名，還有如同鏡像般的互補特質：一人積極記錄，一人努力回想；一人追問故事，一人緩慢講述。
透過年輕蘇菲的視角，讀者得以進入老蘇菲的過往，而這些過往並非冷硬的歷史資料，而是經過內在消化後的生命片段：戰爭、失去、飢餓與逃亡。這些記憶不是作為創傷被暴露，而是被逐一捧出，細細端詳，賦予意義。也因此，角色的情感層次極為飽滿，讀者隨著她們的互動逐步理解，記憶的價值不在於「正確」，而在於它是否被共感、被傾聽、被珍視。

情節設計：三個詞彙作為敘事骨架
本書以三個詞為主軸，分別是「樹」、「桌子」和「書」。這三個詞彙看似隨機，實則蘊藏巧妙的結構安排與象徵意義。
• 樹：代表童年的遊戲與家庭生活，也象徵與母親之間的深層情感。故事中鮮紅漿果樹的意象，深刻烙印在讀者心中。
• 桌子：由兒時麵包店的記憶引出，結合誕生與死亡兩個極端意象，一張桌子既是新生命的起點，也是死亡的容器。
• 書：則成為逃亡與獲救的關鍵，一本童話書如何讓一位母親換得女兒的未來，文學的力量在此達到高潮。
透過這三段記憶敘述，故事層層推進，將失智症議題包裹於生命故事的溫柔外衣之中，也讓讀者從一個個具象的物件中看見歷史洪流裡的個體生命。

關於記得與被記得：故事的延續意義
當老蘇菲說出：「我不記得那三個詞了。」 小蘇菲提醒：「樹、桌子、書。」 這一刻，年輕的她接住了即將散去的記憶，也象徵著下一代承接上一代的經歷，讓故事得以延續。這不只是代際傳承，更是一種文化記憶的保存。
這也點出了本書極具哲思的一面：
當記憶退化時，人的價值是否因此縮減？當一切漸漸被遺忘，是否仍有「被記得」的可能？
答案寫在全書的每一個段落裡：記憶是互動的，遺忘不是結束，而是另一段故事的開始。這也是讀者可以從書中學習到的──如何理解衰老、如何與長輩對話、如何用傾聽成為愛的行動。

當文學與照顧相遇
本書是一部包裹在故事外衣中的照護手冊，也是一份溫柔的世代理解指南。勞瑞用簡潔、真摯又富有幽默的筆調，讓讀者見證了愛如何成為記憶的容器。
在醫學只能檢測大腦功能的時代，文學卻能深入靈魂記憶。在這部作品裡，我們看到的不只是失智症的悲傷面，而是：一段記憶如何因被傾聽而重生，一個人如何因被愛而完整。
這是一部寫給每個人、也寫給所有記憶正在流逝的人與他們摯愛之人的小說。在故事結束之後，我們也許可以輕聲對身邊的人說：
「你說不出口沒關係，我記得就好。」

記憶與愛的接力：探討失智、成長與故事的力量
盧方方（後青春繪本館主編）

露薏絲•勞瑞向來擅長處理深刻而敏感的人生議題。從《記憶傳承人》中對未來社會倫理的探索，到《數星星》對戰爭中兒童經驗的描寫，她的小說從不避談沉重主題，卻總能以一種近乎溫柔的方式直抵讀者心底。在她的全新作品《蘇菲的回憶關鍵字：樹、桌子、書》中，勞瑞將目光轉向失智症議題，呈現了一段跨世代的友誼，也深刻描繪出記憶與情感如何在人與人之間延續與傳遞。
本書以十一歲的女孩蘇菲為主角，她以近乎堅定的意志，試圖對抗八十八歲老年蘇菲（她的摯友...