我知道錯了……
但我不想說對不起!
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每個孩子都會遇到的情緒課題
教導孩子「認識→處理→修復」負面情緒 的最佳繪本
★《紐約時報》暢銷作家Michael Ian Black幽默暖心之作但我不想說對不起!
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每個孩子都會遇到的情緒課題
教導孩子「認識→處理→修復」負面情緒 的最佳繪本
★ 中英對照.超可愛雙語繪本
做錯事的孩子,其實知道自己不對,但「對不起」就是說不出口……
在這本書中,作者布萊克將以三位主角:小女孩、馬鈴薯、紅鶴,教孩子有勇氣說出「對不起」,同時學會用「對不起」修補受傷的情緒。
小女孩看見紅鶴愁眉苦臉的,
一問之下才知道,是馬鈴薯對紅鶴說了很過分的話。
馬鈴薯其實非常抱歉,
但他就是說不出「對不起」!
馬鈴薯想了好多逃避道歉的方式,
他甚至寧願逃到南極,和企鵝一起生活……
但馬鈴薯最擔心的到底是什麼呢?
在故事結尾,作者布下了詼諧的轉折,用極具趣味的方式讓孩子知道,即使犯錯、認錯,還是值得被愛的!
本書特色
1. 中英雙語,可親子共讀。
2. 運用可愛故事,教導孩子「認識→處理→修復」負面情緒的最佳繪本!
3. 圖文張力強,畫面活潑、奔放,充滿情緒渲染力。
4. 故事結尾暗藏詼諧轉折,讓孩子讀完欲罷不能,想要無限「再讀一次」!
【能力養成】
★情緒處理力UP:讓孩子了解,犯錯後說「對不起」雖 然困難,卻最能修補彼此受傷的情緒 !
★溝通力UP:系列故事皆由3個主角的對話組成,能讓孩子直接融入角色、訓練「傾聽+表達」的溝通力。
★同理心UP:邊讀邊演,可讓孩子每次扮演不同角色,學習換位思考,培養同理心。
【閱讀焦點】
*適讀年齡:無注音,適合學齡前、國小低年級親子共讀。
*關鍵字:情緒認知、情緒發展、友誼、同理心。
*學習領域:語文、藝術、綜合活動。
*核心素養:身心素質與自我精進、人際關係與團隊合作、符號運用與溝通表達。
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