MOZU超擬真錯覺藝術立體畫法：真的像真的!260,000個按讚數，網路瘋傳的三角板!-FindBook 找書網 ISBN:9789864013487

內容簡介

以1/6房間模型暴紅的
微縮天才少年

最新錯視立體畫作品
260,000個按讚數，網路瘋傳的三角板！
逼真到讓你懷疑人生！

　　利用視覺錯視法，透過平面的立體架構繪圖，再配和特定的角度。馬上形成3D立體繪畫的感官錯覺！

　　MOZU把作品放到自己的Twitter上後，只花了花短短三日，就一共獲得了26萬人的迴響，於是決定將這些作品集結成冊。MOZU的立體畫作品，引起了電視台和推特、報紙、雜誌媒體的關注，內容當中總結收錄他從國中開始繪製製作的視覺錯視作品，筆記本上的插畫，乍看之下是立體的、浮著的甚至是凹陷下去的，實在相當有趣。

　　另外在Twitter上引起熱烈轉貼的三角板作品，也讓人不由得想要一看再看。在MOZU獨特的繪畫技法與創意下，所創作的繪畫作品，給人超乎想像的視覺享受。

日本Amazon讀者好評

　　★★★★★太棒了！天才的作品集
　　★★★★★真的好有趣
　　★★★★★喜歡畫畫的女兒也很喜歡

名人推薦

　　日本演員&雕塑家──片桐仁也大力推薦：「每一頁都好精彩，我也想在自己的筆記本上試試看！」

作者介紹

作者簡介

MOZU

　　水越清貴

　　1998年7月出生。東京都立綜合藝術高等學校•美術科映像媒體表現專攻畢業。受到曾立志當漫畫家的父親影響，從幼稚園時期就開始畫漫畫，期待自己未來也能成為一個漫畫家。在小學時經由鋼普拉（GUNPLA）認識到組裝模型的樂趣。升上中學後，開始使用塑膠板製作微縮場景模型。因為很喜歡由阿德曼動畫公司製作的定格動畫「笑笑羊」，靠著自學的的方式開始嘗試製作定格動畫。高中1年級時的作品「自己的房間1/6微縮場景模型」的照片，被朋友發表在Twitter上，單日就獲得40,000次轉貼，在網上迅速擴散。之後也被網路及電視媒體廣為報導。2018年，其作品「小矮人的階梯」動畫再次在網路上成為發燒話題，獲得250,000人按讚肯定。另著有『「MOZU流」微縮場景模型解體真書』（中文版由尖端出版社）。

錯覺藝術01 彩虹006
錯覺藝術02 距離問題008
錯覺藝術03 日晷010
錯覺藝術04 圖形問題（三角形）012
錯覺藝術05 水的循環圖014
錯覺藝術06 3次元016
錯覺藝術07 習字018
錯覺藝術08 抓起020
錯覺藝術09 浮遊硬幣022

MOZU流
錯覺藝術塗鴉的繪製技法1
『浮遊硬幣』024

錯覺藝術10 被吹起的線026
錯覺藝術11 聯絡簿028
錯覺藝術12 自動筆芯030
錯覺藝術13 高爾夫032
錯覺藝術14 三角柱034
錯覺藝術15 直方圖036
錯覺藝術16 箭頭038
錯覺藝術17 氦元素040
錯覺藝術18 三角板042

MOZU流
錯覺藝術塗鴉的繪製技法2
『三角板』044

錯覺藝術19 從四格漫畫脫逃！046
錯覺藝術20 四角錐048
錯覺藝術21 雙葉050
錯覺藝術22 橡皮擦屑（無文字）052
錯覺藝術23 小小的門054
錯覺藝術24 轉轉轉056
錯覺藝術25 日本的人口直方圖058
錯覺藝術26 圖形問題（立方體）060
錯覺藝術27 筆記本上的船062
錯覺藝術28 橡皮擦屑（有文字）064
錯覺藝術29 太陽的移動066

MOZU流
錯覺藝術塗鴉的繪製技法3
『太陽的移動』068

錯覺藝術30 正方形圖表070
錯覺藝術31 冷鋒072
錯覺藝術32 立方體的切口074
錯覺藝術33 氣球與火柴人076
錯覺藝術34 溯因推理078
錯覺藝術35 地層080
錯覺藝術36 在空中描繪082
錯覺藝術37 階梯084
錯覺藝術38 立方體086
錯覺藝術39 被挖空的筆記本088

MOZU流
錯覺藝術塗鴉的繪製技法4
『被挖空的筆記本』090

錯覺藝術40 爬梯子抽籤092
錯覺藝術41 地洞陷阱094
錯覺藝術42 月亮的移動096
錯覺藝術43 足跡098
錯覺藝術44 火箭塗鴉100
錯覺藝術45 歐姆定律102
錯覺藝術46 好多好多氣球104
錯覺藝術47 電車塗鴉106
錯覺藝術48 一筆畫／GIRAFFE 108
錯覺藝術49 立體著色畫110

MOZU流
錯覺藝術塗鴉的繪製技法5
『立體著色畫』112

錯覺藝術50 圓餅圖114
錯覺藝術51 無機物生命體116
錯覺藝術52 一筆畫／ELEPHANT 118
錯覺藝術53 裁切線120
錯覺藝術54 從右頁脫逃！122
錯覺藝術55 紙飛機124

MOZU流
錯覺藝術塗鴉的玩賞技法126

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序

序

　　我開始創作這些錯覺藝術塗鴉（Trick Rakugaki），是在我國中2年級的時候。
　　因為在課堂上有空閒，我就在筆記本上畫出了超擬真的三角板。
　　沒想到意外地有趣，所以我在同一頁畫了三塊三角板。
　　然後老師走到我的面前，並且這麼說：

　　「你拿這麼多三角板要做什麼啊！」

　　當下我瞬間傻了，但下一秒我馬上豎起筆記本回答老師：

　　「這些是我畫的圖畫喔。老師你看，不會掉下來對吧？」

　　老師的臉頓時換上一副大開眼界、不敢置信的表情。
　　這也讓我開心得不得了。
　　當然，在這之後我就因為上課不專心而被訓斥了一頓，但我的畫立刻在老師與學生之間成為話題，下課的時候，大家都跑過來看我的作品。
　　在那個時刻，我所感受到的是：
　　「自己快樂地畫出來的作品，能夠讓大家感到驚奇又愉悅，這是最讓我開心的事了！！」

　　直至今日，我依然以那一天的雀躍心情為原動力，來繼續創作作品。

MOZU

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