特別收錄 / 編輯的話:
大人小孩一起重新認識便便;
將「好丟臉」轉換為「好玩」,看看誰的便便比較「特別」!
孩子聽到「嗯嗯」、「大便」等詞彙時,總是會哈哈大笑,並一直要求繼續講這些詞彙;但這對很多大人而言是「很髒的東西」,不習慣甚至不允准說出口的詞彙。可是孩子看到大人講這些詞彙時臉上的害羞、不知所措,反而會一直要求大人講出口;其實孩子對於「嗯嗯」這件事不怎麼了解,有可能還會因為大人的表現,不自覺認為「嗯嗯」很丟臉而討厭、抗拒「嗯嗯」。
十年來「腸道健康」始終是相當熱門的話題,加上大腸癌躍升為國人死因的前幾名主因,讓許多家長從孩子一出生就很注重排便這件事情:孩子解便狀況正常嗎?色澤對嗎?次數與時間固定嗎?而到了戒尿布時期,這件事情又更顯得重要而令人苦惱了:「該如何令孩子願意坐在馬桶上呢?孩子老是不對大人說,就直接大在褲子、裙子裡怎麼辦?」戒尿布、上大號這件事情,對於幼兒身心發展來說,尤其是非常重要的一個階段,不只關係著生理健康,同時也會對心理產生莫大影響。
根據佛洛伊德提出的論點,加上心理學家長期研究,肛門期不滿足或受到挫折的孩子,在長大成人後更容易有焦慮、頑固等性格傾向,有些更有強迫式的清潔習慣表現。因此,我們除了讓孩子明白對大便「察顏觀色」很重要之外,更首要讓孩子學會能「輕鬆大便」,如此一來也才有正常良好的排便表現;而如果想讓孩子不抗拒,大人本身便要引導孩子用很自然又認真的態度看待這件事情,令孩子感覺到:「其實上大號不丟臉並且非常重要呢!」
這本繪本正是用好玩、有趣的方式跟孩子談論大便,最後也提問了:你的便便會是怎樣的呢?當翻頁後,作者提供了第一種回答:「是很健康、很健康的嗯嗯」,但在此並沒有畫出健康的嗯嗯究竟是什麼模樣,留下空間給共讀的大人小孩們討論。
而在共讀此書過程中,藉由猜測動物的便便,慢慢增加對於「嗯嗯」的了解和好奇,也會覺得「原來魚也會便便耶!而且牠的便便是細細長長的啊!」、「如果這些動物的便便都不一樣,那我的便便是不是也長得不一樣啊?」;當然,大人也可以和孩子一起研究書本以外的動物便便,並進一步針對食物和便便、身體健康狀況和便便的關係……等問題。如果孩子也曉得有很多同伴每天都會一起上大號,想必對這件事情就更覺得安心了吧。
所以,把「嗯嗯」這件事變得不隱晦,甚至延伸帶入機智問答、競賽的遊戲概念,像是:比比看誰的便便比較健康、比較長?大人率先以健康坦然的態度和孩子一起面對「嗯嗯」這件事,孩子自然就不再排斥「嗯嗯」並且重視「嗯嗯」了!