第一聰明人的「教子聖經」,
傳承千年的「不朽家書」,
最能帶給現代人力量、激動、溫暖和希望的人生智慧課。
做人處世之典範,修身養性之圭臬,齊家教育之箴言。
中國古代的精英階層,就是這樣教育後人,修煉自身的。
這是一篇教子箴言,也是一部成人的修身指南。
諸葛亮──中國歷史上最聰明的人,教你修煉強大內心,開啟與生俱來的智慧,在變局中安身立命,在逆境中找到改變的力量。
諸葛亮寫給兒子的一封信,只用了短短八十六字,卻蘊含了人生的十種力量。
有寧靜的力量:「靜以修身」,「非寧靜無以致遠」;有節儉的力量:「儉以養徳」;有好學的力量:「夫學須靜也,才須學也」;有志向的力量:「非學無以廣才,非志無以成學」;有執行的力量:「淫慢則不能勵精」;有性格的力量:「險躁則不能治性」;有時間的力量:「年與時馳,意與歲去」;有想像的力量:「遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及」;有簡約的力量,短短幾十字,凝聚了人生無窮的智慧。
與其我們學習各種成功的方法,不如學習成功的十種力量。畢竟在人生的道路上,不論是事業、愛情、家庭,一個完整且沉穩的信念,就可以激發你的智慧去排除萬難。
作者簡介:
鄭絜心
六年級女生。畢業於國立中興大學法商學院法律系司法組。
國中時期開始創作散文、及詩詞。高中時期開始出版羅曼史小說。大學時期與同好共同創立第一個校內文藝社團--創世紀文藝社。
畢業後在銀行從事法務工作,開始熱中研究人與生命價值,對於人生有深刻的體悟。目前正在開創人生的新局。
相信人生永遠美麗,只要自己的一顆心還在。著有《寫給女孩的幸福宣言》等十幾本書。
章節試閱
第一堂課
寧靜的力量—世間一切享受,沒有比內心的寧靜更為享受
人生最大的享受來自心靈世界的寧靜與充實。
在工作和生活中,如果我們能夠把心放輕鬆些,把一切看得淡一點,就能在得與失、成與敗之間泰然處之,收穫寧靜心界的快樂享受。也許我們的收入有些少,奮鬥過程有些苦澀,但是如果用一份安寧祥和的心境面對,不對財富抱有過高期望,不對未來做過多悲觀猜想,那麼我們就能免除許多不必要的煩惱,平順安全地度過坎坷挫折。同樣,如果我們能夠在獲得財富時不得意不炫耀,在時運俱佳時不驕傲不自滿,那麼這份安寧泰然的心境就會加持我們的好運氣,讓我們在人生的路上「風調雨順」。
一切快樂,沒有比生命的祥和更為快樂。
有一天,電視上訪問一位大師級的名人。這位名人不但飽讀詩書,在學術上有一定的成就,並且,他靈敏且精確的思考模式和思辨能力,深受公眾的佩服,具有相當的公信力。
主持人問他說:「聽說您的生活其實很無聊是吧?」
他點點頭。
「散步、思考、閱讀。」
這就是他生活的全部。
我們很難想像這麼一位在檯面上看起來咄咄逼人、對於許多事情都要發出聲音的風雲人物,實際上的生活竟然是那麼簡單。
散步、思考、閱讀,而不是工作、應酬、旅遊。
耶穌也說:「清心的人有福了,因為他們必得見神。」
當我們汲汲營營地到處求神問卜,期望得到神的指示、聽見神的聲音時,很多時候,我們聽到的是撒旦的聲音。
關於食衣住行功名利祿的撒旦聲音,因為我們不夠安靜。我們讓自己一邊求神問卜,一邊卻背對著神去看這個世界。
所以聖經上說,清心的人有福了,因為他們必得見神。
有一個旅人在沙漠裡迷失了方向。他看見遠方有一棵樹,以為會有一片綠洲,便往那個方向走去。雖然看起來很近,卻也行走了數公里之久,仍然沒有遇見那棵樹。
他慌了。這個時候,他看見地上朝西的方向有足跡,心想那個有人走的方向或許可以到達一座城市。於是他繼續走了兩天兩夜,而他所追尋的足跡早已被沙漠的風暴所掩蓋。
到了夜晚,他仰望天上的星星,希望北極星可以為他找出一個方向。可是,因為光害的緣故,連天上的星星也看不見了。
眼看自己就要倒在這一片荒蕪的沙漠裡,他大哭了起來,搥胸頓足地悔恨自己這趟旅程。
這個時候,他的手疼了一下。
低頭一看,原來是一顆圓形的、一直掛在他胸前的指南針。
我想你一定有過類似的經驗。那就是急著要找一件東西的時候找不到,可是不想找它的時候卻踢到它。
你都說是運氣,是神助,可是,這其實是因為你在從容的時候耳聰目明,你的腦袋看得見。
這就是,寧靜的力量。
第一堂課
寧靜的力量—世間一切享受,沒有比內心的寧靜更為享受
人生最大的享受來自心靈世界的寧靜與充實。
在工作和生活中,如果我們能夠把心放輕鬆些,把一切看得淡一點,就能在得與失、成與敗之間泰然處之,收穫寧靜心界的快樂享受。也許我們的收入有些少,奮鬥過程有些苦澀,但是如果用一份安寧祥和的心境面對,不對財富抱有過高期望,不對未來做過多悲觀猜想,那麼我們就能免除許多不必要的煩惱,平順安全地度過坎坷挫折。同樣,如果我們能夠在獲得財富時不得意不炫耀,在時運俱佳時不驕傲不自滿,那麼這份安寧泰然的心境就會加持...
作者序
〈自序〉
諸葛亮是好父親,更是好老師
這個世界走向多元化,不管是從經濟面、政治面、教育面……每一天都有新事物出現,有舊事物被淘汰,在時代日新月異的變遷之下,往往昨是今非,因此我們常會感覺無所適從。
生命美好的價值仍然存在,只是我們被如幻似影的周遭環境矇蔽了。顯然速食的時代接收不了沉穩的觀念。有人說,這是一個價值觀混亂的時代,金錢和權力像炸彈一樣,可能爆開在任何一個人身上,所以我們容易汲汲營營。但是諸葛亮說:「非寧靜無以致遠」,意思是說,任何機會和造化的來臨都不可測,但是你沒有保持一顆處變不驚的心去面對,反而隨之起舞,這樣的機會和造化就成為一夕之間的夢幻泡影,並不會長久。
消費時代來臨,我們迷失在華樓美屋、絢爛奪目的物質享受,諸葛亮卻說:「儉以養德」。對物質的要求太奢華,將使我們迷惑在金錢遊戲裡面不可自拔,隨著金錢而來的種種不道德,就一一竊占我們原本清明的心。失去了清明的心,眼光只剩下「金錢」的唯一價值,也就失去了對一切的判斷能力,以及身為人最大的價值和資產。
這同時也是一個特別容易成功的時代,不管是科技、教育、資訊、經濟,都一一指出更寬廣的成功之途。我們發現賣CPU能成功、賣LD能成功、賣麵線羹能成功、考取證照能成功、當學徒也能成功、認命當一個上班族也有他爬升的機會……所有的名利雙收都從媒體不斷地向我們播送,然而,在這一連串的成功裡面,你看見的是什麼?
是那些眩惑人心的名利?還是你自己的志向?諸葛亮說:「非淡泊無以明」。如果你只看見其中的名和利,只看見慾望和野心,就看不見自己的志向;如果你只看見名利的慾望,很容易走偏了路去奪取這一切,而失去自己。
這個時代的天才特別多,因為多元教育激發出更多人的才能。可是諸葛亮說:「才須學也」,任何才能,都需要不斷地練習再三,精益求精,才會熟練,達到輝煌成就。
所以我們不能夠恃才傲物,反而要以更謙卑的心,守護好自己的才能,不要荒廢它。才能只是一個通往學習之路較容易的竅門,然而所有純熟的才能仍要經由學習鍛鍊,我們萬萬不可想要一步登天。
諸葛亮誡子書裡面,並沒有太高不可測的玄妙道理,只是把為人處事、安身立命的基本原則教導給他的兒子,期望在落實練習當中,無論身處順境逆境,都能夠有所依據。
身處速食文化裡,我們可以從諸葛亮教的人生十堂課,學習到更清明的心境、更穩固踏實的處世方法。我們不必為環境、亂世的更迭所擾,因為我們自己就有一面心靈的明鏡。
現在,請擦亮眼睛,跟著我走進教室裡吧。
〈自序〉
諸葛亮是好父親,更是好老師
這個世界走向多元化,不管是從經濟面、政治面、教育面……每一天都有新事物出現,有舊事物被淘汰,在時代日新月異的變遷之下,往往昨是今非,因此我們常會感覺無所適從。
生命美好的價值仍然存在,只是我們被如幻似影的周遭環境矇蔽了。顯然速食的時代接收不了沉穩的觀念。有人說,這是一個價值觀混亂的時代,金錢和權力像炸彈一樣,可能爆開在任何一個人身上,所以我們容易汲汲營營。但是諸葛亮說:「非寧靜無以致遠」,意思是說,任何機會和造化的來臨都不可測,但是你沒有保持一顆處變不驚的心...
目錄
〈前言〉八十六字裡的十種力量
〈自序〉諸葛亮是好父親,更是好老師
〈上課之前〉思想決定力量
(第一堂課)寧靜的力量—世間一切享受,沒有比內心的寧靜更為享受
靜以修身
非寧靜無以致遠
學須靜也
如何讓自己靜下來?
找到內心寧靜的十個錦囊
(第二堂課)節儉的力量—審慎理財,富足一生的生活方式
不再自由
監守自盜的背後
物慾的可怕
節儉的力量
(第三堂課)計畫的力量—不為明天做準備的人永遠不會有未來
沒有計畫的人生是失敗的
制定計畫要尊重規律
(第四堂課)學習的力量—成功人生的核心競爭力
學習和靜心是沒有盡頭的
才須學也
不間斷的學習
(第五堂課)志向的力量—志不立,天下無可成之事
有了志向,就等於成功了一半
非志無以成學
非學無以廣才
(第六堂課)執行的力量—改變命運的關鍵方法
生命的時機
掌握重點出擊
怠慢則不能勵精
忙到重點上
(第七堂課)性格的力量—你想成為誰,比你是誰更重要
靜下來陶冶性情
險躁則不能冶性
改變命運從改造自己開始
(第八堂課)時間的力量—人生不能重來,但你可以拓展生命的廣度
年紀
意志力的喪失
意與歲去
珍惜當下的幸福
(第九堂課)想像的力量—拆掉思維的牆
思考的力量
別讓壓力奪走你的夢
用想像力規劃未來
(第十堂課)精簡的力量—言簡意賅比長篇大論更有力量
八十六個字的智慧
附錄
一、關於諸葛亮在《三國演義》的始末
二、 關於諸葛亮的歷史考究
〈前言〉八十六字裡的十種力量
〈自序〉諸葛亮是好父親,更是好老師
〈上課之前〉思想決定力量
(第一堂課)寧靜的力量—世間一切享受,沒有比內心的寧靜更為享受
靜以修身
非寧靜無以致遠
學須靜也
如何讓自己靜下來?
找到內心寧靜的十個錦囊
(第二堂課)節儉的力量—審慎理財,富足一生的生活方式
不再自由
監守自盜的背後
物慾的可怕
節儉的力量
(第三堂課)計畫的力量—不為明天做準備的人永遠不會有未來
沒有計畫的人生是失敗的
制定計畫要尊重規律
(第四堂課)學習的力量—成功人生的核心競爭力
學習和靜心是...