目次
編輯弁言 1
普賢十大行願與念佛求生淨土的關係及意義探討 (印度)Dr. Skalzang Dolma 1
闡述阿彌陀佛〈因地行願〉之研究 (印度)Dr. U KUNDALA 21
《周易》結構略例 (臺灣)毛炳生 45
西周青銅器銘文「同銘反覆」考論 (江蘇)陳春保 57
《周禮》「豳詩」考 (浙江)夏德靠 65
周代「天命」說的興起及其話語解構 (北京)羅新慧 李明陽 87
《左傳》夢境載錄中的命運觀與理性話語建構 (北京)楊一泓 97
山嶽信仰與《山海經》的文本生成 (湖州)馮 媛 107
性善惡論的反思 (香港)楊永漢 127
「形于內而顯於外」──荀子「誠論」新解 (北京)馬欣欣 143
歷史話語的建構與闡釋──以「楚子圍宋」的文本分析為例 (北京)尚 潔 155
漢代羊裘述要 (香港)官德祥 165
皆拓學術之區宇,各具自家之面目──梁啟超、陳寅恪、錢鍾書三家研陶之綜論 (北京)翟 樂 175
委運任化真自然 聖心融會儒釋道──以《形影神》詩為例探析陶淵明生死觀的思想淵源 (北京)王 楚 187
中古自然經濟節略 (澳門)溫如嘉 197
唐玄宗時期貨幣非國家化的辯論 (香港)趙善軒 207
李白詩歌「月」意象的集大成書寫與經典化表達 (北京)劉林雲 223
安史之亂前後的天象變化與天命之爭 (北京)王 聰 239
略談韓愈「以文為戲」的戲謔文 (南京)歐陽嘉明 (澳門)張偉保 249
長慶之流風,喪亂之詩史──敘事學視角下韋莊、吳偉業的長篇歌行 (北京)魯楊泰 259
色與空:論李商隱詩歌中的「高唐神女」系統 (北京)李爾清 269
佛禪語言文字觀與白居易詩學觀的衝突及其轉化 (北京)曹 璐 279
白居易寫真詩的功名觀念和生命意識 (北京)張冠柔 291
「斯文未盡喪」──論五代蜀地與江南文人的「崇儒尚雅」活動與工藝創作實踐 (安徽)剛祥雲 303
知識介入與身體在場:論疾病詩在宋代的演進 (北京)李雅靜 319
張栻「敬」論的建構──兼論張栻對湖湘學派工夫論的反思 (新加坡)湯嫣嫣 335
天啟進士姚恭之仕宦及其生卒年新探 (香港)黃 山 347
知音未盡:論明清女性作家彈詞寫作的承傳──以彈詞《玉釧緣》、《再生緣》為中心 (北京)吳 越 359
陳振孫《直齋書錄解題》舊鈔本七種之考述及日本抄本《解題》之輯佚 (香港)何廣棪 369
大夢已覺,人才未備──《香港華字日報》所見晚清學務的時論 (澳門)鄭振偉 381
士民之責 書香濟世──徐樹蘭、徐爾谷家族研究 (浙江)蔡 彥 393
淺析孫中山遺囑的符號構建 (香港)吳至通 415
卞之琳新詩的中國哲學解讀──以〈斷章〉、〈圓寶盒〉、〈白螺殼〉為中心 (香港)江彥希 429
「實有形態形上學」與「境界形態形上學」如何合一?──牟宗三先生「道德的形上學」探究 (北京)朱萌然 441
李碧華《胭脂扣》的經典化改編──電影版「如花」的「鬼」形象重塑 (香港)區肇龍 451
「歷史書寫」研究的回顧與展望 (北京)郭晨光 461
珠三角沿岸蜑家禁忌習俗 (香港)馮國強 477
“Teacher Education lays the Foundation of Nurturing Human Resources to be seen in a Hundred Years”:The Philosophy of Education of Confucian Merchant Tin Ka Ping (Hong Kong)Au, Chi-kin 487
附錄
一 永懷李璜(幼椿)教授──並記其為余所撰之一篇序文 (香港)何廣棪 497
二 懷念廖伯源老師 (香港)祁志偉 501
三 追憶澳洲昆士蘭大學黎志剛教授 (澳門)張偉保 (南京)溫柏堅 503
四 鄧立光博士生平傳略 (香港)謝向榮 507
五 悼潘秀英學長 (香港)楊永漢 527
《新亞論叢》文章體例 529